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应用整形外科发展史导入模式进行整形外科临床教学的探讨
被引量:
5
1
作者
张曦
舒茂国
+2 位作者
郭树忠
宋保强
马显杰
《中国美容医学》
CAS
2015年第12期87-89,共3页
目的:通过将整形外科发展史的介绍融入到具体病例中,启发学生自主学习意识,加强课堂教学效果。方法:以鼻再造、唇裂及皮瓣技术的发展史结合临床患者的手术视频和照片为素材,运用多媒体技术在临床教学过程中进行展示。结果:以2011年和201...
目的:通过将整形外科发展史的介绍融入到具体病例中,启发学生自主学习意识,加强课堂教学效果。方法:以鼻再造、唇裂及皮瓣技术的发展史结合临床患者的手术视频和照片为素材,运用多媒体技术在临床教学过程中进行展示。结果:以2011年和2013年临床见、实习学员的授课效果调查问卷为参照,课堂授课满意率由80%提高到88%。结论:整形外科发展史教学内容导入,可以有效提升整形外科临床教学的效果。
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关键词
整形
外科
整形
发展史
临床教学
典型病例
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职称材料
题名
应用整形外科发展史导入模式进行整形外科临床教学的探讨
被引量:
5
1
作者
张曦
舒茂国
郭树忠
宋保强
马显杰
机构
第四军医大学西京整形医院
出处
《中国美容医学》
CAS
2015年第12期87-89,共3页
文摘
目的:通过将整形外科发展史的介绍融入到具体病例中,启发学生自主学习意识,加强课堂教学效果。方法:以鼻再造、唇裂及皮瓣技术的发展史结合临床患者的手术视频和照片为素材,运用多媒体技术在临床教学过程中进行展示。结果:以2011年和2013年临床见、实习学员的授课效果调查问卷为参照,课堂授课满意率由80%提高到88%。结论:整形外科发展史教学内容导入,可以有效提升整形外科临床教学的效果。
关键词
整形
外科
整形
发展史
临床教学
典型病例
Keywords
plastic and reconstructive surgery(PRS)
PRS history
clinical teaching
typical cases
分类号
R62 [医药卫生—整形外科]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用整形外科发展史导入模式进行整形外科临床教学的探讨
张曦
舒茂国
郭树忠
宋保强
马显杰
《中国美容医学》
CAS
2015
5
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