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语言书写机制的研究进展：来自失写症的证据 被引量：8
1
作者 刘洁 毕彦超 韩在柱 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第1期26-31,共6页
近年来人们采用认知神经心理学方法,通过研究失语症病人的选择性语言功能损伤取得了许多理论成果。该文主要介绍了当前比较认可的书写模型,简要阐述了书写过程中所涉及的认知成分,以及从刺激呈现到拼写出单词的简单动态过程,并回顾了模... 近年来人们采用认知神经心理学方法,通过研究失语症病人的选择性语言功能损伤取得了许多理论成果。该文主要介绍了当前比较认可的书写模型,简要阐述了书写过程中所涉及的认知成分,以及从刺激呈现到拼写出单词的简单动态过程,并回顾了模型建立的实验证据和逻辑思想。 展开更多
关键词 书写 词汇通路 亚词汇通路 整合假说 字形输出缓冲器
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汉语失读症机制研究进展 被引量：1
2
作者 罗薇 李胜利 《中国康复理论与实践》 CSCD 2009年第5期439-441,共3页
西方国家对于失读症机制的研究主要是建立在拼音文字的基础上。汉字是象形表意性文字,具有不同于拼音文字的形音义特征。近年来,随着认知神经心理学的发展,学者根据汉字的自身特点,对汉语失读症患者进行检查,揭示了汉字失读不同于拼音... 西方国家对于失读症机制的研究主要是建立在拼音文字的基础上。汉字是象形表意性文字,具有不同于拼音文字的形音义特征。近年来,随着认知神经心理学的发展,学者根据汉字的自身特点,对汉语失读症患者进行检查,揭示了汉字失读不同于拼音文字的特殊表现,进而对汉语失读症的发生机制进行了探讨。本文将对近年来汉语失读症的研究进展进行综述,并指出汉字形音义的独特性决定了汉语失读症的不同表现和机制。 展开更多
关键词 汉语失读症 认知神经心理学 亚词典通路 整合假说 综述
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序列刺激分布对信息整合策略的影响 被引量：1
3
作者 任衍具 禤宇明 傅小兰 《人类工效学》 2007年第4期1-3,11,共4页
以序列点阵为实验材料,由12名本科生被试在计算机上完成空白单元格定位任务,旨在考察序列刺激分布和时间间隔对信息整合策略的影响。结果发现,正确率与点阵1中的圆点数呈近似U型的关系,点阵1、2的错误数随着相应点阵中圆点数的增加而增... 以序列点阵为实验材料,由12名本科生被试在计算机上完成空白单元格定位任务,旨在考察序列刺激分布和时间间隔对信息整合策略的影响。结果发现,正确率与点阵1中的圆点数呈近似U型的关系,点阵1、2的错误数随着相应点阵中圆点数的增加而增加。由此得出结论,当点阵1中的圆点数较少时,结果支持图像-知觉整合假说,表现为被试倾向于采用记圆点的策略,而当点阵1中的圆点数较多时,结果支持转换-比较假说,表现为被试倾向于采用记空格的策略。 展开更多
关键词 序列刺激分布 时间间隔 空白单元格定位 图像-知觉整合假说 转换-比较假说
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特征驱动下的二语习得研究——2009年西方二语习得研究热点述评
4
作者 回江月 《现代语文（下旬．语言研究）》 2010年第12期17-21,共5页
Donna Lardiere在2009年《二语习得研究》的主题文章中提出特征整合假说,认为二语习得是特征习得,包括特征选择和特征整合两个环节。本文在介绍特征整合假说之后,探讨了该假说的若干不足。特征整合假说是以最简方案为理论框架,从特征视... Donna Lardiere在2009年《二语习得研究》的主题文章中提出特征整合假说,认为二语习得是特征习得,包括特征选择和特征整合两个环节。本文在介绍特征整合假说之后,探讨了该假说的若干不足。特征整合假说是以最简方案为理论框架,从特征视角对二语习得,尤其是对特征习得进行解释的一种尝试,是对二语习得理论的发展和完善。 展开更多
关键词 特征整合假说 特征选择 特征整合 二语习得
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视觉信息分布调节信息整合策略:来自眼动的证据
5
作者 任衍具 禤宇明 傅小兰 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第1期2-6,共5页
以空白单元格定位为实验任务,操纵序列点阵的分布,考察视觉短时记忆与视知觉的信息整合机制。实验一发现任务正确率与点阵1的圆点数呈近似U形关系。实验二发现在拐点前后被试的眼动模式从偏向于注视圆点位置转为偏向于注视空格位置。因... 以空白单元格定位为实验任务,操纵序列点阵的分布,考察视觉短时记忆与视知觉的信息整合机制。实验一发现任务正确率与点阵1的圆点数呈近似U形关系。实验二发现在拐点前后被试的眼动模式从偏向于注视圆点位置转为偏向于注视空格位置。因此,视觉信息的分布模式调节整合策略,当处于视觉短时记忆中的圆点数在其容量之内时,采用图像—知觉整合策略,反之,则采用转换—比较策略。 展开更多
关键词 序列点阵 空白单元格定位 图像—知觉整合假说 转换—比较假说 眼动
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语言与音乐关系认知神经研究述评 被引量：2
6
作者 刘加柱 王诗雨 余光武 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期58-65,共8页
语言和音乐具有很多相似之处,很多学者相信二者有同源关系。大量认知神经心理学研究成果表明,语言和音乐的认知神经加工过程相互独立,但互有交叉;大量神经影像学研究成果则表明,语言和音乐关系紧密,加工脑区多有重叠。受语言和音乐认知... 语言和音乐具有很多相似之处,很多学者相信二者有同源关系。大量认知神经心理学研究成果表明,语言和音乐的认知神经加工过程相互独立,但互有交叉;大量神经影像学研究成果则表明,语言和音乐关系紧密,加工脑区多有重叠。受语言和音乐认知神经关系研究成果启发,有不少临床医生将音乐疗法加入到失语症患者的康复治疗中,取得显著成效。但语言和音乐在句法加工和语义整合等更深层次的研究有待加强,音乐疗法用于失语症的原理和机制等根本性的问题尚需进一步研究。 展开更多
关键词 语言 音乐 认知神经 音乐疗法 失语症 失乐症 神经影像学 共享句法整合资源假说
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