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从人的全面发展的视角看思想政治教育 被引量:4
1
作者 孙晓棠 《职业时空》 北大核心 2007年第06S期57-58,共2页
一、人的全面发展为思想政治教育提供科学指引 1.人的素质的全面提高是思想政治教育的根本指向“人的全面发展的核心和关键是人的素质的提高”。人的素质包括思想素质、政治素质.道德素质.心理素质.身体素质.美育素质等,其中.... 一、人的全面发展为思想政治教育提供科学指引 1.人的素质的全面提高是思想政治教育的根本指向“人的全面发展的核心和关键是人的素质的提高”。人的素质包括思想素质、政治素质.道德素质.心理素质.身体素质.美育素质等,其中.思想政治道德素质是人的素质的核心和灵魂.这就决定了思想政治教育在人的整体素质培养中具有重要的整合作用.它为人的其他各方面素质的培养提供导向和动力。思想政治教育通过增强人的社会责任感.来提高人的政治素质:通过培养自律精神.树立道德理想和公德观念. 展开更多
关键词 思想政治教育 人的全面发展 思想政治道德素质 整体素质培养 人的素质 政治素质 社会责任感 思想素质
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整体素质培养:合唱艺术与训练 被引量:1
2
作者 徐丽玲 《文教资料》 2008年第21期146-147,共2页
合唱可以给学生多形式、多音色、多声部、多层次的艺术享受,同时陶冶学生的灵魂,提高学生的审美能力,使学生的精神领域得到升华.合唱对发展学生的智力,提高学生的艺术修养,培养学生的综合音乐技能和集体合作精神等方面有着独特的作用.
关键词 合唱训练 合唱艺术 整体素质培养
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谈音乐教育在素质教育中的重要作用 被引量:1
3
作者 孙璐 《剧影月报》 2006年第4期99-100,共2页
二十一世纪普通音乐教育的特点是:1、探究式学习、创造性思维是理解音乐、表现音乐、创造音乐的重要载体,音乐教育如果离开了它。将失去艺术的魅力和灵魂;2、音乐教育具有综合性强、知识面广等特点,它是素质教育中不可缺少的有机组... 二十一世纪普通音乐教育的特点是:1、探究式学习、创造性思维是理解音乐、表现音乐、创造音乐的重要载体,音乐教育如果离开了它。将失去艺术的魅力和灵魂;2、音乐教育具有综合性强、知识面广等特点,它是素质教育中不可缺少的有机组成部分,对于人的整体素质培养具有其他学科所不能替代的作用;3、通过音乐文化的学习,全面地了解音乐与人类,音乐与生活,音乐与情感,音乐与政治,音乐与历史等方面的联系已是素质教育为重要部分;4、提倡师生共同学习音乐,学习是表现个性、开发思维、注重个人情感体验的过程;5、多媒体普遍运用于音乐教学将成为新世纪音乐教育最具特色的一道风景线。 展开更多
关键词 普通音乐教育 素质教育 探究式学习 二十一世纪 创造性思维 有机组成部分 整体素质培养 情感体验
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双目的大学物理实验教学模式的探讨 被引量:1
4
作者 张进福 项华 胡金江 《教育与职业》 北大核心 2011年第5期165-166,共2页
在大学物理实验中可以培养学生的整体素质,通过实施双目的物理实验教学模式,改变教学模式和态度,从而提高学生的整体素质发展的水平。
关键词 双目的物理实验模式 整体素质培养 教学态度 学生认知结构
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培养学生的创新能力是造就管理人才整体素质的核心
5
作者 成力为 《高等建筑教育》 1996年第4期51-52,共2页
培养学生的创新能力是造就管理人才整体素质的核心成力为一、培养大学生开拓创新能力的重要性二十一世纪是信息经济世纪,也是一个充满机会与竞争的世纪,千变万化的信息经济使得不断增长的客观世界的复杂性和人们主观上对付这种复杂... 培养学生的创新能力是造就管理人才整体素质的核心成力为一、培养大学生开拓创新能力的重要性二十一世纪是信息经济世纪,也是一个充满机会与竞争的世纪,千变万化的信息经济使得不断增长的客观世界的复杂性和人们主观上对付这种复杂性能力之间的差距越来越大,为了缩小... 展开更多
关键词 开拓创新能力 管理人才 整体素质培养 培养学生 培养目标 跨世纪工程 信息经济 教学内容 校园文化 大学生
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高职会计专业学生职业素质培养途径研究
6
作者 谢荣军 《中国乡镇企业会计》 2010年第11期161-162,共2页
21世纪是一个知识经济占据主导地位的时代,会计教育要面向市场经济、面向国际、面向未来,形成将会计业务培养与素质教育融为一体、将会计知识传授与能力培养融为一体、将会计教育与科研融为一体的新思想,突出会计人才的整体素质培养... 21世纪是一个知识经济占据主导地位的时代,会计教育要面向市场经济、面向国际、面向未来,形成将会计业务培养与素质教育融为一体、将会计知识传授与能力培养融为一体、将会计教育与科研融为一体的新思想,突出会计人才的整体素质培养。只有培养“一专多能”、“一才多用”的素质型人才,才能适应市场经济对会计人才需求的多样性。本文拟就如何进行学生素质的培养谈点自己的认识和看法。 展开更多
关键词 职业素质培养 高职会计 专业学生 整体素质培养 “一专多能” 市场经济 会计教育 素质型人才
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对当前学校审美教育中存在问题的思考
7
作者 唐韶源 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第5期78-79,共2页
审美教育是中小学艺术教育的重要内容,是培养人的审美观念和审美能力的重要途经,也是完善人格、提高素养的重要教育手段。因此,艺术教育纲要一直以来将其列为重要的教育目标之一。但因其以一种心理和情感的体验方式进行的精神活动,... 审美教育是中小学艺术教育的重要内容,是培养人的审美观念和审美能力的重要途经,也是完善人格、提高素养的重要教育手段。因此,艺术教育纲要一直以来将其列为重要的教育目标之一。但因其以一种心理和情感的体验方式进行的精神活动,具有隐性的特点,而不被教师所重视。因此审美教育中出现了诸多问题,这些问题已严重制约了审美教育功能的实现,最终会影响人的整体素质培养。笔者以美术学科为媒介,对当前学校审美教育中存在的问题进行了剖析,同时提出了对策的设想,现与同行共同探讨。 展开更多
关键词 审美教育功能 学校 整体素质培养 艺术教育 审美能力 审美观念 完善人格 教育手段
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良心品质,诚决服务,关爱员工——记著名发型师、上海依爱美发美容院总经理 板仓吉夫
8
作者 徐皎飞 《美容院》 2004年第6期82-83,共2页
说起板仓吉夫,业界应该不会陌生,他就是开创日本美发经典品牌“NO.1”的日本顶级发型设计师、滨崎步的美发师、亦是德国WELLA每年新趋势的创作者之一。
关键词 上海依爱美发美容院 板仓吉夫 美发师 整体素质培养 美发行业
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谈外语教师的培训
9
作者 李悦娥 《山西教育(管理版)》 1996年第6期47-48,共2页
谈外语教师的培训李悦娥教师自我提高和教师培训是一项长期的必要的工作。要把这项工作做好,真正达到:强化教师的理论基础和对教育更高的认识,使其从具体工作出发,不断采用新的方法,提高学生的学习能力,帮助学生而不是压制学生去... 谈外语教师的培训李悦娥教师自我提高和教师培训是一项长期的必要的工作。要把这项工作做好,真正达到:强化教师的理论基础和对教育更高的认识,使其从具体工作出发,不断采用新的方法,提高学生的学习能力,帮助学生而不是压制学生去自觉地有规律地掌握、吸收所学的知识... 展开更多
关键词 外语教师 教师培训 师资培训 任课教师 课堂教学 存在问题 教学理论与实践 教与学 整体素质培养 外语教学
原文传递
高中体育教学实施素质教育的策略
10
作者 王学仁 《广西教育》 2007年第07B期89-90,共2页
体育教学是实施体育素质的主渠道,在促进学生智力发展,增强学生体质,培养学生的竞争意识和进取精神等方面起着举足轻重的作用。由于以往的体育教学,受应试教育的影响,注重向学生传授体育运动项目的技术、技能,忽视了对学生综合素质的全... 体育教学是实施体育素质的主渠道,在促进学生智力发展,增强学生体质,培养学生的竞争意识和进取精神等方面起着举足轻重的作用。由于以往的体育教学,受应试教育的影响,注重向学生传授体育运动项目的技术、技能,忽视了对学生综合素质的全面教育与提高;注重体育特长生的教育,忽视全体学生的整体素质培养;采取“一刀切”教育,忽视学生的个性发展。因此,在高中体育教学过程中如何摆脱以往应试教育旧模式下的禁锢,真正实行素质教育新模式,这是我们体育教师面临的重要课题。为此,我对高中体育教学中如何实施素质教育进行了一些探讨。现提出自己几点肤浅的看法: 展开更多
关键词 素质教育 高中体育 教学实施 体育教学过程 整体素质培养 学生体质 体育运动项目 学生综合素质
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学生小龄化给管理教育带来的新问题
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作者 白建斌 《邢台职业技术学院学报》 1996年第2期26-27,共2页
我校初入学的五年制高职学生,平均年龄只有16.2岁(最小的才13岁)。今后随着学校生源结构、层次的调整,小龄学生所占的比例会越来越大,由此给学生管理带来了一些新的问题。 他们年龄小、阅历浅,在思想、观念、志趣、爱好、身体素质等方... 我校初入学的五年制高职学生,平均年龄只有16.2岁(最小的才13岁)。今后随着学校生源结构、层次的调整,小龄学生所占的比例会越来越大,由此给学生管理带来了一些新的问题。 他们年龄小、阅历浅,在思想、观念、志趣、爱好、身体素质等方面与大龄学生有着不同的特点: 展开更多
关键词 管理教育 学生管理干部 新问题 高职学生 身体素质 职业技术教育 知识结构 大龄学生 五年制 整体素质培养
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浅谈图书馆队伍整体素质培养
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作者 于瑞红 刘群 《林业图书情报工作》 1999年第4期26-29,共4页
关键词 图书馆员 整体素质培养 图书馆队伍
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现代母亲素质讲座(之十二)靠真本事吃饭能与人同舟共济—如何培养孩子的竞
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作者 陆震 《家庭教育》 2000年第4期40-41,共2页
和改革开放以前的情况相比,当前中国的父母们在培养孩子的过程中面临着两个很大的变化。一个变化是,随着计划经济向市场经济的转变,国家对一切都统包统分的时期结束了。
关键词 儿童教育 竞争合作精神 整体素质培养 家庭教育
原文传递
五年级数学教学创新教育之我见
14
作者 龙金魁 《新课程》 2017年第5期150-150,共1页
就我国当前的教育模式和教育现状而言,有关应试教育已经严重阻碍了人才的培养和发展,于是我国教育部门提出了素质教育的口号,将素质教育的核心重点放在培养创新精神和实践能力方面,在一定程度上要求各大学校和教师以创新精神和实践能力... 就我国当前的教育模式和教育现状而言,有关应试教育已经严重阻碍了人才的培养和发展,于是我国教育部门提出了素质教育的口号,将素质教育的核心重点放在培养创新精神和实践能力方面,在一定程度上要求各大学校和教师以创新精神和实践能力为重点建立新的教学方式,以此促进教学学习方式的变革。中学数学教育是培养学生创新能力的一个重要途径,有关学生数学创新思维的培养,是中学数学教学的一个首要任务,也在一定程度上有利于提高中学数学的教学质量,两者是一个不可分割的整体,都是为了提高学生的整体素质,因此,将以中学数学教学为例,探讨对其创新思维和能力培养的目的和策略。 展开更多
关键词 教学创新思维 整体素质培养 中学数学
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对乡镇企业直面入世的思考
15
作者 赵淑华 《乡镇企业研究》 2000年第6期51-51,共1页
近年来,乡镇企业积极参与国际市场竞争,取得了很大成就。1999年,全国有13万家乡镇企业出口创汇,完成出口产品交货值7744亿元,比上年增13%;占全国外贸出口总额的37.8%,较上年提高了3个百分点;经济外向度为10.1%。同时,到1999年底,乡... 近年来,乡镇企业积极参与国际市场竞争,取得了很大成就。1999年,全国有13万家乡镇企业出口创汇,完成出口产品交货值7744亿元,比上年增13%;占全国外贸出口总额的37.8%,较上年提高了3个百分点;经济外向度为10.1%。同时,到1999年底,乡镇企业在境外办企业已达6631个,累计投资88亿元人民币。这些数字表明,我国乡镇企业不仅已经“走向世界”,而且步伐很快。然而,全球一体化的趋势。 展开更多
关键词 中国 WTO 乡镇企业 经营决策 整体素质培养
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读者来信
16
《中国德育》 2006年第6期63-63,共1页
近日,从《中国教育报》上发现贵社创办了《中国德育》,感觉很好。因为当今学校、社会都太需要“德”了。现在学校对学生的德育是“只见树木”,“不见森林”,忽略了学生的品行主流和整体素质培养,只寻求把学生德育转化为看得见、听... 近日,从《中国教育报》上发现贵社创办了《中国德育》,感觉很好。因为当今学校、社会都太需要“德”了。现在学校对学生的德育是“只见树木”,“不见森林”,忽略了学生的品行主流和整体素质培养,只寻求把学生德育转化为看得见、听得到、摸得着的质地感很强的事。我在学校是搞德育工作的,也想研究德育。希望能给我寄样刊一本,也许我及我所在地区的老师、学生、家长将成为贵社的忠实读者。 展开更多
关键词 读者来信 《中国教育报》 德育工作 整体素质培养 学生 “德” 学校 老师 家长
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浅谈如何培养卫生院健康档案管理人员的整体素质
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作者 王丽敏 《科技创新导报》 2014年第6期181-181,共1页
健康档案管理人员应该不断加强职业道德、专业知识和业务能力以及心理调适的培训和学习,不断提高政治思想素质,不断提高业务能力和素质以及心理素质,高质量地完成健康档案管理工作,为顺利实施国家基本公共卫生服务奠定坚实的信息基础。
关键词 健康档案 管理人员 整体素质培养
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实施素质教育是时代的呼唤
18
作者 陈兴华 《广西教育》 1997年第12期10-10,共1页
关键词 全面实施素质教育 应试教育 全面素质 人才培养模式 社会主义市场经济 社会主义现代化 整体素质培养 全国人大四次会议 思想道德 人的发展
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对学生的教育管理应注重四个结合
19
作者 李黎明 《卫生职业教育》 1998年第S1期6-6,共1页
一是整体设计与逐次推进相结合。对于一所学校来说,应该培养什么样的人才,要有整体设计整体规划,要有一个相对比较明确比较具体的目标体系,并且让教师、学生明白这个目标体系,使大家心中有数。整体的素质体系设计好,就应该按科学... 一是整体设计与逐次推进相结合。对于一所学校来说,应该培养什么样的人才,要有整体设计整体规划,要有一个相对比较明确比较具体的目标体系,并且让教师、学生明白这个目标体系,使大家心中有数。整体的素质体系设计好,就应该按科学的程序去逐次完成这个目标体系,每一... 展开更多
关键词 教育管理 目标体系 局部评价 整体设计 整体素质培养 教师管理 教育管理方式 防止措施 学习方法 感觉缺乏
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在识字教学中培养学生的整体素质
20
作者 杨爱华 《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》 北大核心 2002年第3期21-21,共1页
关键词 小学 语文教学 识字教学 学生 整体素质培养
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