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单元教学的整体设计与课时实施——以“圆锥曲线”单元教学为例 被引量:14
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作者 曾荣 《数学通报》 北大核心 2021年第3期33-37,共5页
单元教学有利于整体规划学生核心素养的发展,有利于借助于大背景、大问题、大思路、大框架进行高观点统领、思想性驾驭、结构化关联,能有效规避传统的课时教学整体感不强、知识分解过度、学习碎片化、教学效益低下的现象.但数学单元教... 单元教学有利于整体规划学生核心素养的发展,有利于借助于大背景、大问题、大思路、大框架进行高观点统领、思想性驾驭、结构化关联,能有效规避传统的课时教学整体感不强、知识分解过度、学习碎片化、教学效益低下的现象.但数学单元教学不是不要课时教学,它应该在核心素养和课程目标的指引下,设计单元教学目标和课时教学目标,使之成为一个前后联系、相互支撑的整体.本文结合"圆锥曲线"的教学谈数学单元教学的整体设计与课时实施. 展开更多
关键词 单元教学 核心素养 圆锥曲线 课时教学目标 整体规划 整体感 课程目标 整体设计
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让学生的写作学习具有“整体感”--基于统编本教材的“单元写作学习任务群”构建 被引量:9
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作者 吴勇 《小学语文教学》 2022年第7期65-69,共5页
“语文学习任务群以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习方法、学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。”从“项目”“整合”“过程”等字眼不难看出,“语文学习任务群”着眼于教学的“整体性”,倡导整体设计,... “语文学习任务群以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习方法、学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。”从“项目”“整合”“过程”等字眼不难看出,“语文学习任务群”着眼于教学的“整体性”,倡导整体设计,着眼整体训练,追求整体发力。统编小学语文教科书,无论是指向“能力体系构建”的整体编排,还是明晰训练要点的“单元要素”,与“语文学习任务群”之间存在着共同的内核。 展开更多
关键词 写作学习 学习任务群 整体训练 训练要点 提升语文素养 学习情境 整体感 小学语文教科书
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浅论系列服装设计 被引量:7
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作者 孙元秋 《黑龙江纺织》 2007年第4期23-26,共4页
系列服装设计是表达系列设计作品中具有相同或相似的元素,并以一定的次序和内部关联构成各自完整而又相互有联系的设计作品形式。系列服装设计是以各元素的设计来表现其整体感的,是从服装的造型、色彩、材料、图案及配饰等进行整体设计... 系列服装设计是表达系列设计作品中具有相同或相似的元素,并以一定的次序和内部关联构成各自完整而又相互有联系的设计作品形式。系列服装设计是以各元素的设计来表现其整体感的,是从服装的造型、色彩、材料、图案及配饰等进行整体设计的。这几大元素是系列服装设计的统一体,它们的组合是综合运用关系。在组合时必须讲究搭配的协调与统一,强调设计中形成的系列整体感觉。在系列服装设计中单一服装之间必定有着某种相互关联的元素,有着鲜明的使服装设计作品形成系列的成因关系。系列服装设计不但使服装有了明确的市场定位,而且突出服装的个性化、时尚化、休闲化,以满足消费者的心理需求。系列服装设计是服装市场不可缺少的一部分,我们要适应服装设计市场,就得了解它的发展趋势,设计出更好的系列服装。 展开更多
关键词 系列服装 整体感 趋势 设计元素
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浮雕艺术在现代室内装饰设计中的应用探索 被引量:9
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作者 刘喜平 《现代装饰(理论)》 2015年第8期29-30,共2页
随着人们审美意识的不断提高和对浮雕艺术特征理解的日益加深,浮雕作为艺术一种形式在现代室内装饰设计中得到越来越广泛的应用。同时,受到民族性格、区域特色、环境氛围和历史文脉等特征的影响,浮雕艺术的创作手法和创作内容都有了很... 随着人们审美意识的不断提高和对浮雕艺术特征理解的日益加深,浮雕作为艺术一种形式在现代室内装饰设计中得到越来越广泛的应用。同时,受到民族性格、区域特色、环境氛围和历史文脉等特征的影响,浮雕艺术的创作手法和创作内容都有了很大的拓展,同时也被赋予了较强的审美、装饰和精神教育等功能。本文在介绍浮雕艺术的含义、起源以及特征的基础上,对其在现代室内装饰设计的应用进行探索。 展开更多
关键词 室内装饰设计 精神教育 审美意识 艺术语言 审美价值 精神情 压缩处理 家居空间 昭陵六骏 整体感
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对霍去病墓石雕风格成因的追问 被引量:8
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作者 宋伟光 《雕塑》 2012年第6期34-37,共4页
对于霍去病墓石雕之意象风格,美术史上已成定论,但对于这些石雕风格形成的原因,却较缺乏研究。因此,只依靠石雕的风格表象来下定论难免有失偏颇。霍去病墓石雕以线入形,取象用意,呈现出富有神韵的整体感和体量感,这一点当然如此,但问题... 对于霍去病墓石雕之意象风格,美术史上已成定论,但对于这些石雕风格形成的原因,却较缺乏研究。因此,只依靠石雕的风格表象来下定论难免有失偏颇。霍去病墓石雕以线入形,取象用意,呈现出富有神韵的整体感和体量感,这一点当然如此,但问题是形成这种形态的成因值得追问。因为,对于美术史的研究不能仅仅依靠风格论,还应该从"图像逻辑"中寻找其潜在的因素,这对看清问题的实质和对于美术史的研究方法有一定的参考价值。 展开更多
关键词 风格成因 霍去病 石雕 追问 美术史 风格形成 参考价值 整体感
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天津图书馆设计 被引量:7
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作者 山本理显 土岐晃司 牛征 《建筑学报》 北大核心 2010年第4期38-40,共3页
考虑到基地周边的天津大剧院位于整个区域的中心,矗立在中央湖面南侧的新图书馆、美术馆、博物馆采用尽可能简洁的外型,并通过对建筑高度和外墙做法的控制,使一组建筑具有整体感,同时各个建筑又有其独特的风格,我们认为:博物馆是"记... 考虑到基地周边的天津大剧院位于整个区域的中心,矗立在中央湖面南侧的新图书馆、美术馆、博物馆采用尽可能简洁的外型,并通过对建筑高度和外墙做法的控制,使一组建筑具有整体感,同时各个建筑又有其独特的风格,我们认为:博物馆是"记忆的建筑",美术馆是"感性的建筑",而图书馆则是"知性的建筑"。 展开更多
关键词 图书馆 天津 建筑高度 设计 美术馆 博物馆 大剧院 整体感
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关于基本练习如何探求人物精神状态的问题——全国素描教学座谈会讨论的结论 被引量:4
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《美术》 1955年第11期12-14,共3页
关于基本练习中如何对待人体模特儿的问题,本刊自今年一月号展开讨论以来,先后收到有关的稿件二十馀篇,其中选刊了五篇。本期发表了‘关于基本练习中如何探求人物的精神状态的问题’的报道。
关键词 基本练习 素描教学 人物精神 造形 主观臆造 整体感 胡部 主题思想 衍水 阴就
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基础教学改革背景下素描石膏像写生课的再定位
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作者 李沛恒 《天津美术学院学报》 2024年第1期15-17,共3页
素描是一切造型艺术的基础,素描石膏像写生是造型艺术基础训练的初级课程,经过长期实践证明,这种训练不仅可以提高学生的观察能力、塑造能力、审美能力,还可以培养耐性和转变绘画造型上的思维方式。用素描对西方雕塑作品的石膏像进行写... 素描是一切造型艺术的基础,素描石膏像写生是造型艺术基础训练的初级课程,经过长期实践证明,这种训练不仅可以提高学生的观察能力、塑造能力、审美能力,还可以培养耐性和转变绘画造型上的思维方式。用素描对西方雕塑作品的石膏像进行写生训练,在我国一直以来都是美术学院的基础课程。学生们在写生过程中,面对石膏像进行细致的描摹,绘画能力借此可以得到充分的训练,这是美术教学的共识。大部分绘画的基础常识,如比例、透视、解剖,明暗、黑白、质感、整体感、体积感、空间感等等,都可以在素描石膏像写生的过程中被充分地认识。长久以来的课程实践充分证明了素描石膏像写生在美术教学中有重要的作用和意义。 展开更多
关键词 绘画造型 石膏像 美术教学 写生训练 美术学院 课程实践 绘画能力 整体感
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镜像与透视—音乐作品中结构比例的共性 被引量:4
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作者 姚恒璐 《交响(西安音乐学院学报)》 2001年第3期30-34,共5页
当代音乐作品的结构问题,始终是音乐创作和认识中的一个焦点。可以说,音乐分析中的结论,大都是建立在对作品的整体结构的认识上。美学与形态学的专业术语“格式塔”( Gestalt[德 ]Form shape[英 ]),意思是强调整体性,经由知觉活... 当代音乐作品的结构问题,始终是音乐创作和认识中的一个焦点。可以说,音乐分析中的结论,大都是建立在对作品的整体结构的认识上。美学与形态学的专业术语“格式塔”( Gestalt[德 ]Form shape[英 ]),意思是强调整体性,经由知觉活动组成的经验中的整体感,任何 "形 ",都是知觉进行了积极组织或建树的结果,而不是客体本身就有的。针对音乐作品中的结构比例问题探讨现代音乐作品的结构组织,可以发现对称与非对称的结构比例关系体现出的潜在的艺术美感。 展开更多
关键词 音乐作品 音乐分析 当代音乐 现代音乐 音乐创作 艺术美 格式塔 结构比例 建树 整体感
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城市、建造与层叠的空间——关于景德镇川上行(景仰书院)的设计问答
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作者 张早 郭廖辉 董功 《建筑技艺(中英文)》 2024年第4期28-34,共7页
通过对谈形式讲述景德镇川上行(景仰书院)的设计策略与意图,厘清创作思路和具体建造的关联。就方案的聚落状态、场地记忆的保留和具体功能的关联、材料的多样性与整体感等议题进行探讨,为针对这一作品的进一步理解.
关键词 创作思路 书院 整体感 设计策略 景德镇 问答 多样性 建造
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经典名著阅读教学的策略探寻——以黄厚江老师《红楼梦》教学为例
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作者 陈海波 《语文教学通讯》 2024年第25期14-16,共3页
如何让整本书阅读在语文核心素养的培育中发挥更大的作用,黄厚江老师的《红楼梦》教学为我们提供了方向:通读,梳理内容,读出“整体感”;精读,探究人物,读出“审美感”;思辨,审视意义,读出“价值感”。多元思考,多维共生,把经典名著的价... 如何让整本书阅读在语文核心素养的培育中发挥更大的作用,黄厚江老师的《红楼梦》教学为我们提供了方向:通读,梳理内容,读出“整体感”;精读,探究人物,读出“审美感”;思辨,审视意义,读出“价值感”。多元思考,多维共生,把经典名著的价值渗透在每一个学习者身上。 展开更多
关键词 整本书阅读 整体感 审美 价值
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纺织品图案设计的整体感 被引量:6
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作者 朱春华 《丝绸》 CAS 北大核心 2002年第4期44-45,共2页
纺织品图案设计的整体感是保证设计质量的主要内容 ,也是检验设计作品成败的关键之一。文章从内在联系、主旋律、主色调、系列化四个方面作了相应的阐述 。
关键词 纺织品 图案设计 整体感 内在联系 主旋律 主色调 系列化
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铭刻经典·韩翃《寒食》
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《书法》 2024年第2期162-163,共2页
宋玉磊创作札记清代大篆刻家赵之谦有诗云:“古人有笔尤有墨,今人但有刀与石。”将近二百年过去了,一代宗师的诗句,依然可用于评价当今印坛。如今,铁线、圆朱文印风盛行,大多线条粗细一致,有篆书的结构即“笔”,缺少书写的“墨”味,更... 宋玉磊创作札记清代大篆刻家赵之谦有诗云:“古人有笔尤有墨,今人但有刀与石。”将近二百年过去了,一代宗师的诗句,依然可用于评价当今印坛。如今,铁线、圆朱文印风盛行,大多线条粗细一致,有篆书的结构即“笔”,缺少书写的“墨”味,更看不见以刀锲刻所产生的“金石气息”。为了解决这一难题,我强化了对笔画的起讫处和交叉点的处理,以方笔作为起讫处的典型特征,达到一石三鸟的效果。有书写时起笔落笔的墨晕感,也有以刀刻石的金石味;适度强化交叉点,体现了墨韵和力度,与强化的起讫处相得益彰,具有整体感。 展开更多
关键词 金石味 赵之谦 墨晕 交叉点 印风 一石三鸟 整体感 一代宗师
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记录民俗学:民俗学研究范式创新的基础 被引量:5
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作者 林继富 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2018年第2期5-11,共7页
中国民俗学学科经过无数学人努力,形成了具有中国特点的方法论体系,其中记录民俗学成为民俗学学科理论创新、服务社会具有革命性质的方法论,成为民俗学研究范式创新变革的基础。记录民俗学的科学性来源于民俗记录的地方感、生活感、关... 中国民俗学学科经过无数学人努力,形成了具有中国特点的方法论体系,其中记录民俗学成为民俗学学科理论创新、服务社会具有革命性质的方法论,成为民俗学研究范式创新变革的基础。记录民俗学的科学性来源于民俗记录的地方感、生活感、关系感、秩序感和整体感。 展开更多
关键词 记录民俗学 研究范式 生活性 整体感
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孔庙建筑与儒家思想 被引量:5
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作者 孔祥峰 张龙 《百年建筑》 2003年第3期54-57,共4页
孔庙是祭祀孔子的庙宇,其主题是纪念、颂扬孔子及其思想。自孔子死后第二年(公元前478年),孔子弟子将其生前"故所居堂"立为庙,"岁时奉祀"开始。随着历代封建统治者对孔子及儒家思想的推崇,对孔庙也不断加以扩建增建... 孔庙是祭祀孔子的庙宇,其主题是纪念、颂扬孔子及其思想。自孔子死后第二年(公元前478年),孔子弟子将其生前"故所居堂"立为庙,"岁时奉祀"开始。随着历代封建统治者对孔子及儒家思想的推崇,对孔庙也不断加以扩建增建,且建制规格越来越高。唐朝初年,太宗曾下诏"州县皆特立孔子庙,四时致祭",一时间各地兴建孔庙成为盛事,各州县以曲阜孔庙为蓝本,以"庙学合一"为规制,建庙修学。到了明清时期,全国各级孔庙约有一千五百六十余座,形成了立体的全方位的分布格局和风格自成体系的孔庙建筑群模式,创造了特有的孔庙建筑文化。 展开更多
关键词 儒家思想 封建统治者 庙学 第二年 下诏 释奠 儒家代表人物 奎文阁 古代教育 整体感
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新世纪二十年中国散文创作走向 被引量:4
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作者 王兆胜 《南方文坛》 CSSCI 北大核心 2020年第6期42-48,共7页
"新世纪文学"转眼已过二十载,它走过了21世纪五分之一的时光。自这个概念被提出以来,它得到了热烈讨论和广泛使用,文学创作与研究由此进入一个不同的场域和历史时期。对此,虽有不少研究成果,也有从两个十年的角度进行思考,但&... "新世纪文学"转眼已过二十载,它走过了21世纪五分之一的时光。自这个概念被提出以来,它得到了热烈讨论和广泛使用,文学创作与研究由此进入一个不同的场域和历史时期。对此,虽有不少研究成果,也有从两个十年的角度进行思考,但"二十年"的整体感不强(1),从二十年的发展进程整体研究散文的更少。"新世纪20年中国散文"至今也成为过去时,与以往相比,它到底发生哪些变化,有何需要调整和改变的,这是值得深思的一个重要问题。 展开更多
关键词 创作与研究 新世纪 散文创作 整体感 研究成果 21世纪 二十年
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舞台戏剧服装设计的总体构思 被引量:4
17
作者 夏红兵 《剧影月报》 2005年第3期52-53,共2页
关键词 服装设计 现代戏剧 总体构思 舞台 组成部分 综合艺术 演出风格 设计者 整体感
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整体感与中国性——20世纪边政研究中的边疆——民族论述及其折射的思想关系 被引量:4
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作者 袁剑 《西北民族研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期70-81,共12页
边疆汇聚成中国的过程,以及与之并行的中华民族共同体的生成与发展历程,始终是一组值得关注、在某种程度上具有互构性的重要议题。如何理解不同时代的边疆—民族论述,并揭示其背后复杂的政治经济关系与结构性变迁,进而认识中国主流政治... 边疆汇聚成中国的过程,以及与之并行的中华民族共同体的生成与发展历程,始终是一组值得关注、在某种程度上具有互构性的重要议题。如何理解不同时代的边疆—民族论述,并揭示其背后复杂的政治经济关系与结构性变迁,进而认识中国主流政治话语与边疆—民族议题的内在关联,尤其是在巩固和发展边疆的过程中,对民族议题的整体性思考如何对王朝或国家整体结构产生影响,就凸显为一个相当具有探讨空间的重大问题。本文通过对20世纪边政研究中边疆—民族关系的梳理,尝试性地分析其中所蕴含的一种具有整体性的思想关系结构,进而理解"人"与"物"在沟通边疆与民族这两个对象方面所起的重要作用,凸显这种关系结构所具有的普遍历史意义及其在构造中华民族内在关系结构与中国内部区域关系框架中所呈现的重要价值。 展开更多
关键词 整体感 中国性 边政研究 边疆—民族关系 边疆思想史
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党史人物传记中的几个关系 被引量:4
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作者 金冲及 《党的文献》 CSSCI 北大核心 2008年第3期92-93,共2页
写党史人物传记,主体是写人,是要写出一个活生生的、有血有肉的人一生中的经历和发展过程。通过这些,使人了解他的生平业绩,看到他和其他人有所不同的特点和个性。不能写成“千人一面”。 对传记写作的基本要求,一是要脉络线索清... 写党史人物传记,主体是写人,是要写出一个活生生的、有血有肉的人一生中的经历和发展过程。通过这些,使人了解他的生平业绩,看到他和其他人有所不同的特点和个性。不能写成“千人一面”。 对传记写作的基本要求,一是要脉络线索清楚,有层次,有内在的逻辑力量,讲清楚他为什么会这样一步一步发展,重要的情节不能遗漏:二是要突出重点,关键的地方要重笔写,有分析,有细节,有特写镜头,力求讲得透一些,不能平均使用力量。像一串糖葫芦那样,使读者既有整体感,觉得一目了然.又能对重要问题留下较深的印象。 展开更多
关键词 人物传记 党史 逻辑力量 传记写作 特写镜头 整体感 经历
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翠屏松韵套装
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作者 周小靖 《中国宝玉石》 2023年第1期84-85,共2页
设计以黄山迎客松为源,使树干呈现出遒劲有力的质感;另结合和风手法处理松叶,使松叶具有秩序感与整体感。天然翡翠的鲜绿色,仿佛青峦叠嶂的山中水汽凝结在松树树梢的氤氲。点点沙弗莱石跳跃在松叶上,描绘的则是在云雾中若隐若现的一抹... 设计以黄山迎客松为源,使树干呈现出遒劲有力的质感;另结合和风手法处理松叶,使松叶具有秩序感与整体感。天然翡翠的鲜绿色,仿佛青峦叠嶂的山中水汽凝结在松树树梢的氤氲。点点沙弗莱石跳跃在松叶上,描绘的则是在云雾中若隐若现的一抹抹翠色。 展开更多
关键词 水汽凝结 迎客松 松叶 秩序 遒劲有力 整体感
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