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数智文明:人类文明新形态——基于技术、制度、文化、道德与治理视角 被引量：16
1
作者 何哲 《电子政务》 CSSCI 北大核心 2023年第8期48-60,共13页
以互联网、大数据、人工智能为代表的数智技术的快速发展使得人类正在进入新的社会阶段并催生出新的人类文明形态——数智文明。一个文明由技术、制度、文化三个显性维度和道德隐性维度共同构成和标度,数智文明的技术基础是以网络数字... 以互联网、大数据、人工智能为代表的数智技术的快速发展使得人类正在进入新的社会阶段并催生出新的人类文明形态——数智文明。一个文明由技术、制度、文化三个显性维度和道德隐性维度共同构成和标度,数智文明的技术基础是以网络数字化和人工智能为核心的人类科技体系的普遍数智化,从而支撑整个社会生产生活的数智化。数智文明的制度架构是依托于充分数智化改造的制度体系,以消减传统时代人类科层官僚治理体系的种种弊病。数智文明的文化是建立在打破地域界限而形成的充分交流基础上的世界范围内的文化重组,形成主体认同、尊重个性多元化的文化共同体。数智文明的道德体现为个人道德发展与社会道德发展的趋同,形成合理的利己和积极利他的共同发展。数智文明的治理则要充分结合数智时代的技术、制度与文化变革,形成基于普遍个体参与和泛在智能辅助的多元平等高效民主法治的新的治理体系。 展开更多
关键词 数智文明 文明新形态 数智治理 数字文明 数字治理
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人类学与数智文明 被引量：11
2
作者 徐新建 《西北民族研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期50-59,共10页
人类学探究文明,文明关涉人与环境的互动联系。人类在特定的文明类型中认知并影响事物,同时改变和形塑自己。一届人类有一届人类所处的时代和文明,因此一个时代有一个时代的人类学。数智时代的人类学与数智关联,关注数智、理解数智、阐... 人类学探究文明,文明关涉人与环境的互动联系。人类在特定的文明类型中认知并影响事物,同时改变和形塑自己。一届人类有一届人类所处的时代和文明,因此一个时代有一个时代的人类学。数智时代的人类学与数智关联,关注数智、理解数智、阐释数智,由数智派生,与数智博弈;承继演化论,建立共时观,以未来眼光关注本届人类共同体。 展开更多
关键词 人类学 数智文明 后人类 万物有智
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人工智能:数智时代中华文明国际传播新范式 被引量：7
3
作者 相德宝 曾睿琳 《对外传播》 CSSCI 2023年第10期8-11,共4页
人工智能技术正推动人类文明向数智文明形态演进。人工智能将成为数智文明时代的核心生产资料和生产力,深刻变革生产关系,成为未来新型文明形态的新传播主体、场景和范式。人工智能技术标准、规制潜移默化展现中国观,形塑世界观。因此,... 人工智能技术正推动人类文明向数智文明形态演进。人工智能将成为数智文明时代的核心生产资料和生产力,深刻变革生产关系,成为未来新型文明形态的新传播主体、场景和范式。人工智能技术标准、规制潜移默化展现中国观,形塑世界观。因此,增强未来中华文明传播力影响力,应抓住人工智能发展契机,以人工智能赋能中华文明传播,引领数智文明时代的中华文明传播。 展开更多
关键词 人工智能 数智文明 中华文明 文明范式
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中华文化价值、价值偏向及传播策略研究——以国际生成式人工智能平台为研究对象 被引量：1
4
作者 相德宝 吴艳 《对外传播》 CSSCI 2024年第6期56-60,共5页
生成式人工智能平台成为人工智能时代的语言基础设施和跨国数智媒介平台,成为人工智能时代的搜索引擎和门户网站。本文以ChatGPT为研究对象,通过人机对话获取其对中华文化价值观的认知,研判对中华文化价值观的认知与价值偏向,并分析其... 生成式人工智能平台成为人工智能时代的语言基础设施和跨国数智媒介平台,成为人工智能时代的搜索引擎和门户网站。本文以ChatGPT为研究对象,通过人机对话获取其对中华文化价值观的认知,研判对中华文化价值观的认知与价值偏向,并分析其偏向的原因。在此基础上,提出人工智能时代中华文化价值观的国际传播亟需加强跨国人工智能平台基础设施建设,建构跨文化情感共同体,倡导国际人工智能平台协同共治,推动中华文明向数智文明转向。 展开更多
关键词 人工智能 ChatGPT 中华文化价值观 国际传播 数智文明
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文学“超托邦”:科玄并置的科幻视界
5
作者 徐新建 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第5期59-67,共9页
以现代中国的科玄之争为贯穿,讨论科幻关联的知识论意义。科玄之争与科幻兴起内在呼应,前后连接。“科玄”是科学与玄学的简称,并置使用,表示二者的相互纠缠,以及由此衍生的世纪论战。“科幻”是科学幻想的简述,代表想象延伸及跨界组合... 以现代中国的科玄之争为贯穿,讨论科幻关联的知识论意义。科玄之争与科幻兴起内在呼应,前后连接。“科玄”是科学与玄学的简称,并置使用,表示二者的相互纠缠,以及由此衍生的世纪论战。“科幻”是科学幻想的简述,代表想象延伸及跨界组合,在创作实践方面包括了从文学、电影到动漫、网游等多种类别,特点是将抽象实证与具象虚拟组合为一,构建出参与现代世界的社会竞争及人类升级的新表述类型,亦即本文所称的“第三文化”,或曰想象构造的“文学超托邦”。 展开更多
关键词 科玄之争 文学“超托邦” 科幻知识论 数智文明
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数智文明时代需要什么样的文科教育 被引量：3
6
作者 张伟 《大学与学科》 2022年第4期51-65,共15页
随着数智文明时代展现日益清晰的图景,文科教育“软件”建设迫切需要推动人才培养理念、科学思维范式、知识形态与理论话语的创新变革:克服文理科专业人才培养各自为政的弊端,推动通用水平迭代的文理融合,培养具备数字、科技、人文等综... 随着数智文明时代展现日益清晰的图景,文科教育“软件”建设迫切需要推动人才培养理念、科学思维范式、知识形态与理论话语的创新变革:克服文理科专业人才培养各自为政的弊端,推动通用水平迭代的文理融合,培养具备数字、科技、人文等综合素养的创新型人才;适应并反映数智世界特征,推动从线性、因果性、人类中心的主体性传统思维范式向复杂性、相关性、命运共同体的思维范式跨越;应对数智技术对象化与非对象化发展,回应文科自身危机与人类社会发展危机,构建体现数智文明合法性新秩序的新知识、新话语,彰显中国智慧、中国方案、中国力量,是数智文明时代创新型人才培养的应有之义。 展开更多
关键词 数智文明 文科教育 创新型人才 思维范式转型 知识话语建构
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“未来由我们设计”:数智时代下创造未来的人类学 被引量：1
7
作者 王思闻 《西北民族研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期60-77,共18页
本文旨在鼓励人类学学者开辟新径,将人类学知识和伦理应用于数字信息技术项目的设想、设计与研发,将人类学转变为一门创造未来之学,为数智文明的发展奠定技术基础,并据此讨论两个框架。第一个是由阿尔君·阿帕杜莱(Arjun Appadurai... 本文旨在鼓励人类学学者开辟新径,将人类学知识和伦理应用于数字信息技术项目的设想、设计与研发,将人类学转变为一门创造未来之学,为数智文明的发展奠定技术基础,并据此讨论两个框架。第一个是由阿尔君·阿帕杜莱(Arjun Appadurai)提出的总框架,用于思考将人类学作为一门创造未来之学,即研究文化再生产的逻辑与影响力的人类学学者应该将其解释性见解应用于创造未来的实践。理想状况下,通过将其他(非现状)存在方式纳入实践中,为人类繁荣开启新的可能,进而体现全然可能性伦理。第二个是由文化理论家和设计师安妮·巴尔萨莫(Anne Balsamo)提出的以技术为中心的框架,用于开发技术想象力,即能够结合技术思考、赋予已知更多可能性的思维方式。我们把它作为工具,将阿帕杜莱的全然可能性伦理与数字信息技术研发相结合。在此,我们介绍由笔者之一何瑞恩的学生们提出的"Wave+"概念,阐述这一概念并给出受人类学启发的技术想象力案例。面对现状,我们倍感忧虑。超人类主义哲学家提出的数智文明愿景所指明的是,人们会优先使用技术工具来保护和增强自我力量以应对竞争,而这样应用技术工具可能会带来无法预料的后果。在此基础上,本文探讨了一些令人担忧的议题,以此强调创造未来的人类学之重要价值。 展开更多
关键词 超人类主义 数智文明 阐释性逆向工程 全然可能性伦理
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