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数智“三化”形成教师链式信息化成长路径
1
作者 吴国荣 《小学科学》 2025年第1期76-78,共3页
全面赋能乡村教师专业能力、提升乡村学校教育质量,是实现新时期教育共富的重要目标。本文深入分析乡村科学教师成长之痛,回应乡村科学教师成长的必然需求,揭示乡村科学教师成长的必然之路。借助数智技术构建城乡一体视域,采用教师专业... 全面赋能乡村教师专业能力、提升乡村学校教育质量,是实现新时期教育共富的重要目标。本文深入分析乡村科学教师成长之痛,回应乡村科学教师成长的必然需求,揭示乡村科学教师成长的必然之路。借助数智技术构建城乡一体视域,采用教师专业成长数智共享化、数智实证化和数智可视化三大策略,形成教师链式信息化成长路径,实现乡村科学教师专业能力全面提升。 展开更多
关键词 小学科学 数智共富 共享化 实证化 可视化 链式信息化
数智共富视域下乡村公共能量场的建构与乡村治理转型——基于金华实践的讨论
2
作者 汤凤祥 《农村经济与科技》 2024年第17期126-129,共4页
随着数智共富话语情境的全面来临,浙江省乡村治理数智化转型正在加速推进。金华市“和美乡村”百姓微信群的“数字赋农”实践案例表明,作为乡村公共治理场域在虚拟空间的再聚合,乡村公共能量场打破了传统治理中精英主义话语垄断和草根... 随着数智共富话语情境的全面来临,浙江省乡村治理数智化转型正在加速推进。金华市“和美乡村”百姓微信群的“数字赋农”实践案例表明,作为乡村公共治理场域在虚拟空间的再聚合,乡村公共能量场打破了传统治理中精英主义话语垄断和草根民众政治失语的社会隔膜困局,催生着乡村治理的转型升级。但其所带来的话语市场失灵的潜在负面效应也同样不容忽视,需要以“理念—制度—技术”耦合互动的三维框架为基础优化乡村公共能量场的建构路径,推动数智技术与未来乡村治理的良性互动。 展开更多
关键词 数智共富 公共能量场 乡村治理 金华市
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数智共富驱动衢州未来乡村连片发展试验区建设:话语转向、范式变革及突破进路 被引量：1
3
作者 李玲 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2023年第1期26-31,79,共7页
未来乡村作为共同富裕现代化基本单元,是新时代美丽乡村和数字乡村的升级版,也是推动乡村高质量振兴和农村居民高品质生活的新需求。在其中嵌入的思想主线为城乡融合与共创共富,技术主线为数字化应用和低碳化应用,有利于推进片区组团发... 未来乡村作为共同富裕现代化基本单元,是新时代美丽乡村和数字乡村的升级版,也是推动乡村高质量振兴和农村居民高品质生活的新需求。在其中嵌入的思想主线为城乡融合与共创共富,技术主线为数字化应用和低碳化应用,有利于推进片区组团发展、融合发展与推动共同富裕发展。随着数智共富话语情境和未来乡村的全面来临,衢州市乡村建设范式的数智化演进加快,并在全省率先谋划启动未来乡村连片发展实验区建设。面对实践过程中存在的现实困境,从推进数字化智慧化治理、优化组织结构、加大保障支撑力度、构建市场化运营机制、推动乡村产业一体化融合五个维度提出构筑路径,旨在推动未来乡村连片发展实验区数字化、数据化和智能化、智慧化升级,从而实现共富。 展开更多
关键词 未来乡村连片发展实验区 数智共富 范式变革 突破路径
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数智共富驱动下未来乡村景观营造策略研究 被引量：1
4
作者 高洁 《村委主任》 2023年第12期110-112,共3页
为助推“未来乡村”建设,促进实现乡村振兴和共同富裕,文章以数智化时代下未来乡村景观营造为研究目标,分析发现浙江省未来乡村存在智慧人才参与少、环境设施不匹配、数智产业难融合等发展困境在此基础上,从整合数智互联网思维,从夯实... 为助推“未来乡村”建设,促进实现乡村振兴和共同富裕,文章以数智化时代下未来乡村景观营造为研究目标,分析发现浙江省未来乡村存在智慧人才参与少、环境设施不匹配、数智产业难融合等发展困境在此基础上,从整合数智互联网思维,从夯实人才、创新景观空间场景、融合乡土资源等方面提出数智驱动“未来乡村”景观营建的创新思路。 展开更多
关键词 数智共富 未来乡村 乡村景观
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