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探矛盾之“因”还运动之“本”——以一道双导体杆切割磁感线运动问题为例
1
作者 颜辉 林冰冰 陈颐 《物理教学探讨》 2024年第10期73-76,共4页
以电磁感应知识为背景的“双杆问题”通常涉及导体杆做较为复杂的变加速运动,需运用微元法来处理问题。然而,试题中时间的赋值需要命题者严格求解和验证,才能避免导体杆运动速度或位移不自洽的矛盾。以一道高三质检压轴题为例,深入探讨... 以电磁感应知识为背景的“双杆问题”通常涉及导体杆做较为复杂的变加速运动,需运用微元法来处理问题。然而,试题中时间的赋值需要命题者严格求解和验证,才能避免导体杆运动速度或位移不自洽的矛盾。以一道高三质检压轴题为例,深入探讨引起矛盾的原因,还原双导体杆在磁场中运动的本来面目。 展开更多
关键词 电磁感应 双杆问题 变加速 数据自洽
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创设科学真实实验情境 命制高质有效高考试题——以两道高考电学实验题为例
2
作者 姜付锦 张保雷 《物理通报》 CAS 2024年第3期141-144,151,共5页
通过对两道高考电学实验题的理论分析,发现高考实验试题的数据或图像也会出现不合理的地方,这些不合理往往是没有完全尊重“真实”实验造成的,基于此我们提出3点实验试题命制的建议.
关键词 实验试题情境 系统误差 理论分析 数据自洽 命题建议
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“变加速模型”试题命制探讨 被引量：1
3
作者 王怀宾 《物理教师》 CAS 北大核心 2022年第1期64-66,共3页
本文针对高中物理"变加速模型"试题命制过程中,不考虑加速度、速度、位移等物理量相互制约,随意杜撰数据,导致数据不自洽问题进行例析,并探讨正确命制此类试题的方法.
关键词 情境 变加速 数据自洽
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