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基于学科思想方法的高中化学教学实践 被引量：1
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作者 严志芳 林水啸 《福建基础教育研究》 2017年第4期131-133,共3页
以数据分析推理法和动态平衡转化思想在高中《化学反应原理》教学中的运用为例，阐述学科思想方法在高中化学教学中的渗透以及在学科思想方法引领下的实践教学，并通过学生的问卷调查和课后访谈反馈教学实践的效果。
关键词 高中化学教学 学科思想方法 数据分析推理法 动态平衡转化思想
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