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高中地理教学中数学知识的运用 被引量：3
1
作者 高振军 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2009年第12期37-38,共2页
在高中地理学科的教学中,如能巧用数学方法去解决其中的某些问题,会获得事半功倍的效果。在解决地方时和区时的计算,以及航空、航海、飞机飞行速度、卫星发射、地理规律证明等问题时,都能用数学知识为地理学科知识的教学创造条件,帮助... 在高中地理学科的教学中,如能巧用数学方法去解决其中的某些问题,会获得事半功倍的效果。在解决地方时和区时的计算,以及航空、航海、飞机飞行速度、卫星发射、地理规律证明等问题时,都能用数学知识为地理学科知识的教学创造条件,帮助学生加深对地理知识的理解和掌握。 展开更多
关键词 高中教学 地理课程 数学知识运用
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基于核心素养的小学数学实践操作活动设计探微 被引量：2
2
作者 薛宝雄 《新教师》 2022年第12期80-81,共2页
当前小学数学的教学中,一个需要重点关注的问题就是对学生核心素养的培养。通过加强培养学生的数学核心素养,能够强化学生的学习能力,给后续的数学学习打下良好的基础。因此,为了实现核心素养的培养目标,就要根据课程有规划地组织学生... 当前小学数学的教学中,一个需要重点关注的问题就是对学生核心素养的培养。通过加强培养学生的数学核心素养,能够强化学生的学习能力,给后续的数学学习打下良好的基础。因此,为了实现核心素养的培养目标,就要根据课程有规划地组织学生开展动手操作活动,促进课本上的理论知识和实践操作活动之间的有效融合,确保数学知识运用价值和作用的发挥。 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 实践操作 有效融合 学生的学习 作用的发挥 数学知识运用 理论知识
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从“双基”走向“四基”,使数学课堂从形式走向高效
3
作者 范芳 《数学教学通讯》 2021年第1期69-70,共2页
数学课程标准(2011版)的课程总目标中明确指出:让学生投入数学课程的学习活动当中,让他们掌握更多的基本活动经验、数学技能以及理论知识等,其中后两者是新增内容。那么,在具体的教学实践中,如何帮助学生积累数学活动经验、掌握数学思... 数学课程标准(2011版)的课程总目标中明确指出:让学生投入数学课程的学习活动当中,让他们掌握更多的基本活动经验、数学技能以及理论知识等,其中后两者是新增内容。那么,在具体的教学实践中,如何帮助学生积累数学活动经验、掌握数学思想方法,是我们一线教师需要共同探讨的问题。 展开更多
关键词 数学活动 数学知识运用 高效课堂
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数学与应用数学专业的实践教学——以初中数学教学为例
4
作者 曹帅 《清风》 2021年第4期72-73,共2页
数学与应用数学专业是师范类高等院校的一个数学类本科专业,该专业通过传授学生数学科学的基本理论与方法,培养学生的数学知识运用和使用计算机解决实际问题的能力。本文以初中数学为例,探究数学与应用数学专业的具体实践教学。
关键词 初中数学教学 数学与应用数学专业 师范类 实践教学 解决实际问题的能力 高等院校 数学类本科专业 数学知识运用
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提高学生在实验中运用数学知识的能力
5
作者 王如寅 《高校实验室工作研究》 2001年第4期44-45,共2页
在实验中发现学生运用数学知识解决问题能力差的现象,本文提出实验中常用数学知识处理实验数据,常见实验类型及提高学生在实验中运用数学知识解决问题的一些探讨。
关键词 数学知识运用 实验数据 提高能力
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将错就错,巧解题
6
作者 杨晓琪 《新作文（小学中高年级版）》 2024年第11期24-24,共1页
写在前面:小星星,你写过数学日记吗?数学日记是让同学们将课堂上学到的数学知识运用到生活中去的好方法,它不仅提高了大家的数学能力,更能让大家利用生活中的数学资源为将来幸福的生活创造条件。下面两篇文章就是不错的范例。
关键词 数学日记 生活中的数学 小星星 将错就错 巧解题 数学知识运用 创造条件 课堂
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数学与建筑——评《高等数学:建筑与经济类》 被引量：1
7
作者 李艳光 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2020年第12期I0015-I0015,共1页
有人之处必有建筑,纵观古今,几乎每座建筑都蕴藏着一门科学——数学。生活中也处处隐藏着数学,数学赋予了建筑活力。早在19世纪,建筑师在设计建筑时就已经将数学知识运用其中。如今数学的美已被建筑表现得淋漓尽致,同时建筑通过数与形... 有人之处必有建筑,纵观古今,几乎每座建筑都蕴藏着一门科学——数学。生活中也处处隐藏着数学,数学赋予了建筑活力。早在19世纪,建筑师在设计建筑时就已经将数学知识运用其中。如今数学的美已被建筑表现得淋漓尽致,同时建筑通过数与形的结合,更加具有神韵。《高等数学:建筑与经济类》一书作为可供高职高专院校以及高等院校中建筑类、经济管理类学生必修的教材和科目,本文将借评述《高等数学:建筑与经济类》一书,浅谈当下数学与建筑之间的种种关联。 展开更多
关键词 高职高专院校 高等数学 数与形 高等院校 经济管理类学生 数学的美 数学知识运用 建筑
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数学知识和方法在初中物理教学中的运用解析
8
作者 许自评 《神州》 2018年第21期180-180,共1页
数学学科内容与物理知识之间存在着一种相辅相成的关系,在初中物理教学过程中,如果教师能够很好地把握两者之间的积极关系,就可以极大程度上提高教学水平,提升教学效果。所以,本文对数学知识在物理教学中的应用现状进行分析,提出了提升... 数学学科内容与物理知识之间存在着一种相辅相成的关系,在初中物理教学过程中,如果教师能够很好地把握两者之间的积极关系,就可以极大程度上提高教学水平,提升教学效果。所以,本文对数学知识在物理教学中的应用现状进行分析,提出了提升数学知识在初中物理教学中应用的具体措施。 展开更多
关键词 初中物理教学 数学知识运用 教学方法
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中学数学教学必须渗透新课标要求
9
作者 张烈 《中华少年》 2016年第35期156-156,共1页
在新时期的数学教学过程中我们必须遵循《课程标准》,因为新课标是国家对基础课程教学基本规范和要求,是教材教学评估和考试命题的依据。因此让学生深入认识新课标数学教材的主要特色,同事教学中要以学生发展为本,培养学生的思维能力,... 在新时期的数学教学过程中我们必须遵循《课程标准》,因为新课标是国家对基础课程教学基本规范和要求,是教材教学评估和考试命题的依据。因此让学生深入认识新课标数学教材的主要特色,同事教学中要以学生发展为本,培养学生的思维能力,培养学生的综合运用能力,才能达到教书育人的目的。 展开更多
关键词 课程标准 数学知识的运用 能力
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