1
|
初中数学德育实践研究 |
项志成
|
《数学教学通讯》
|
2019 |
7
|
|
2
|
数学话剧:一种新的数学学习方式 |
胡永强
孙凯
李润洲
|
《中学数学月刊》
|
2024 |
1
|
|
3
|
初中数学德育内容及其教学实施 |
孙凯
|
《教育研究与评论(中学教育教学)》
|
2020 |
5
|
|
4
|
数学的德育、智育和美育——ICME-15数学教育哲学专题讨论回眸 |
王萍萍
严亚强
|
《中学数学月刊》
|
2024 |
0 |
|
5
|
初中数学学科德育课程的开发与实施 |
张建
|
《现代教育》
|
2017 |
5
|
|
6
|
深挖教育教学素材 落实数学学科育人——以“有理数的乘方(第1课时)”为例 |
何贻勇
罗静
|
《数学教学通讯》
|
2024 |
0 |
|
7
|
数学德育:明路径 活迁移 育心美——以“定义与命题”教学设计为例 |
张泉
|
《数学通讯》
|
2024 |
0 |
|
8
|
数学德育融入的理念与方法 |
姬梁飞
|
《基础教育参考》
|
2019 |
1
|
|
9
|
对数的历史及其德育价值——兼论对数教学设计 |
汪晓勤
|
《教育研究与评论(中学教育教学)》
|
2021 |
2
|
|
10
|
深入探究数学德育教育 增强数学德育教学的实效性 |
魏衍军
|
《科教导刊》
|
2010 |
2
|
|
11
|
浅论数学德育功能实现的途径和方法 |
叶希琼
|
《中共郑州市委党校学报》
|
2009 |
2
|
|
12
|
沪教版数学教材立德树人内涵探析 |
苗静
|
《中国数学教育(高中版)》
|
2023 |
1
|
|
13
|
“双减”政策下我国中小学数学教育与德育融合的内涵、途径及策略 |
孟丹
左浩德
|
《数学之友》
|
2022 |
1
|
|
14
|
小学数学教学中德育的融合与渗透 |
俞兰
|
《新潮电子》
|
2023 |
0 |
|
15
|
新时代“数学德育”一体化教学探索 |
汤洪彬
|
《新教育(海南)》
|
2023 |
0 |
|
16
|
“相似三角形的应用”的教学设计与实施 |
王苗
|
《上海中学数学》
|
2020 |
1
|
|
17
|
基于初中数学教学的德育实践 |
单晓明
|
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
|
2023 |
0 |
|
18
|
也谈数学德育的内容与实施 |
张程垣
龙万明
张晓斌
|
《教育研究与评论(中学教育教学)》
|
2023 |
0 |
|
19
|
幸福教育理念下的数学学科德育 |
王健
左瑞莲
|
《江苏教育》
|
2020 |
1
|
|
20
|
德育在农村学校学科课程中的渗透研究——以数学学科为例 |
王志利
|
《现代教育》
|
2019 |
0 |
|