基于数据驱动的电磁波干扰源定位方法研究

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作者 王荣升 路晶 +1 位作者 陈燃 高绍铭 《计算机应用文摘》 2024年第17期186-190,194,共6页

针对GPS信号因电磁波干扰而消失的情况,文章提出了一种结合聚类方法与数学方法的CFS(Cluster for Source)算法来定位干扰源。利用中国民用航空飞行学院洛阳分院的飞行数据对该方法进行了验证,结果表明,拟合结果与人工判断的结果在经纬... 针对GPS信号因电磁波干扰而消失的情况,文章提出了一种结合聚类方法与数学方法的CFS(Cluster for Source)算法来定位干扰源。利用中国民用航空飞行学院洛阳分院的飞行数据对该方法进行了验证,结果表明,拟合结果与人工判断的结果在经纬度上基本一致。此方法为空域管理及飞行路线规划提供了一定的参考,并为飞行训练的安全保障提供了支持。 展开更多

关键词 电磁波干扰 干扰源定位 聚类算法 数学定位

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对高等数学在高职高专院校定位的思考 被引量：1

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作者 黄伟 《太原城市职业技术学院学报》 2010年第11期38-39,共2页

高等数学是高职高专院校中一门必不可少的基础课程,它对学生学习专业课程乃至将来的后继学习或就业都起着至关重要的作用。但是,目前高等数学课程的定位有一些片面化,与现阶段高职高专的学情、教学目标等存在一些偏颇,只重视了其工具性... 高等数学是高职高专院校中一门必不可少的基础课程,它对学生学习专业课程乃至将来的后继学习或就业都起着至关重要的作用。但是,目前高等数学课程的定位有一些片面化,与现阶段高职高专的学情、教学目标等存在一些偏颇,只重视了其工具性的一面,而忽略了其思想性和方法性的一面。因此,笔者认为,在新时期必须将高等数学的定位及时加以调整,在重视其工具性的同时,更应该重视其思想方法性。 展开更多

关键词 高等数学定位 思想性 方法性

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浅谈数学课堂中分层教学的实施策略 被引量：1

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作者 郑建保 《科学大众（智慧教育）》 2009年第8期95-95,共1页

随着素质教育的实施,培养全面发展的合格人才的呼声越来越高。中学教育是基础教育,中学阶段所学的知识也属于基础知识,因此,要求学生掌握中学阶段的内容显得极为重要。

关键词 分层教学 数学定位 素质教育 实施策略

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数学公式图像处理综述 被引量：7

4

作者 靳简明 江红英 王庆人 《模式识别与人工智能》 EI CSCD 北大核心 2005年第4期429-440,共12页

数学公式广泛存在于各类文献之中,因此数学公式的自动定位、识别、分析和理解是文档图像处理必须研究的问题。但是数学公式和普通文本存在很大区别,所以数学公式的识别、分析远比文字段落的识别困难。本文回顾了数学公式图像处理的研究... 数学公式广泛存在于各类文献之中,因此数学公式的自动定位、识别、分析和理解是文档图像处理必须研究的问题。但是数学公式和普通文本存在很大区别,所以数学公式的识别、分析远比文字段落的识别困难。本文回顾了数学公式图像处理的研究历程,提出了公式处理的模型,总结比较了公式定位、公式识别、公式分析以及性能评估等方面的主要处理方法,并展望了未来的研究方向。 展开更多

关键词 数学公式图像处理 数学公式定位 数学公式识别 数学公式分析 自动性能评估 文档图像处理

原文传递

复杂背景下的点阵字符识别研究 被引量：6

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作者 吴慧莹 陈明 +1 位作者 范晏君 黄帅 《计算机应用与软件》 北大核心 2021年第9期146-152,共7页

针对食品包装行业中喷墨打印技术形成的点阵字符不连续及食品包装背景复杂等问题,提出一种基于改进的连通域分割与BP神经网络相结合的字符识别方法。利用数学形态学与连通域分析定位点阵字符区域,对字符区域进行分割,利用BP神经网络对... 针对食品包装行业中喷墨打印技术形成的点阵字符不连续及食品包装背景复杂等问题,提出一种基于改进的连通域分割与BP神经网络相结合的字符识别方法。利用数学形态学与连通域分析定位点阵字符区域,对字符区域进行分割,利用BP神经网络对字符进行识别。实验结果表明,该方法在字符分割和识别上的效果均有较大的提升,其字符识别准确率达到98.03%。 展开更多

关键词 点阵字符 连通域分割 数学形态学定位 BP神经网络

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漫谈数学发展及其与社会发展的关系 被引量：4

6

作者 杨晓春 丁韫 《大学数学》 北大核心 2005年第3期136-140,共5页

着重从数学研究的特性,讨论了数学的定位;数学发展的几个阶段;数学发展与社会发展的关系中存在的某些一般规律性;数学的现状和制约数学发展的一些本质上的社会因素等几个问题.分析了我们应该如何认识数学,以及数学未来的发展在客观上应... 着重从数学研究的特性,讨论了数学的定位;数学发展的几个阶段;数学发展与社会发展的关系中存在的某些一般规律性;数学的现状和制约数学发展的一些本质上的社会因素等几个问题.分析了我们应该如何认识数学,以及数学未来的发展在客观上应该遵从的一些规律. 展开更多

关键词 数学发展 社会发展 数学的定位 结构数学

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中文电子文档的数学公式定位研究 被引量：4

7

作者 林晓燕 高良才 汤帜 《北京大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第1期17-24,共8页

区别于传统基于图像和西文文档的公式定位方法,针对中文电子文档的特点,提出一种基于机器学习和规则相结合的独立公式和内嵌公式的定位方法。设计了适合中文文档的页面分行策略和词块划分规则;选择适合中文文档的公式特征和机器学习算法... 区别于传统基于图像和西文文档的公式定位方法,针对中文电子文档的特点,提出一种基于机器学习和规则相结合的独立公式和内嵌公式的定位方法。设计了适合中文文档的页面分行策略和词块划分规则;选择适合中文文档的公式特征和机器学习算法;针对公式定位中的过分割问题,提出行合并与词块合并等后处理手段。实验结果表明,该方法可以有效地从中文电子文档中自动定位公式区域。此外,构建了公开可用的中文数据集,以促进不同数学公式定位方法间的相互比较及性能评估。 展开更多

关键词 数学公式识别 数学公式定位 电子文档 中文文档

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中文科技文档中的数学表达式定位 被引量：4

8

作者 张志伟 孔凡让 +2 位作者 刘维来 龙潜 刘永斌 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2007年第4期86-91,共6页

数学表达式定位是印刷体数学表达式识别的前提。针对中文科技文档,分别对独立表达式和内嵌表达式的定位问题提出了新的方法。采用自适应神经模糊推理系统(ANFIS)对行特征进行分类,提取出独立表达式;采用模糊聚类和动态规划方法,从文档... 数学表达式定位是印刷体数学表达式识别的前提。针对中文科技文档,分别对独立表达式和内嵌表达式的定位问题提出了新的方法。采用自适应神经模糊推理系统(ANFIS)对行特征进行分类,提取出独立表达式;采用模糊聚类和动态规划方法,从文档中依次提取出汉字、中文标点和英文字符,利用启发式规则合并剩余的数学符号而提取出内嵌表达式。实验表明,提出的表达式定位方法有很高的正确率。 展开更多

关键词 人工智能 模式识别 数学表达式定位 自适应神经模糊推理系统 模糊聚类 中英文分离

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利用数学建模培养高职学生的数学应用意识

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作者 王丽丽 于洋 《吉林化工学院学报》 CAS 2015年第12期34-37,共4页

从数学建模融入高职数学教学的必要性出发,分析数学教学现状,数学建模在激发学生的学习热情、创新意识等方面的作用。从数学建模案例的选取,对应的网站建设等方便给出了实践教学方法。目的在激发高职学生对数学的兴趣,锻炼学生的数学思... 从数学建模融入高职数学教学的必要性出发,分析数学教学现状,数学建模在激发学生的学习热情、创新意识等方面的作用。从数学建模案例的选取,对应的网站建设等方便给出了实践教学方法。目的在激发高职学生对数学的兴趣,锻炼学生的数学思维和应用意识。 展开更多

关键词 数学建模定位 数学思维 创新意识 应用意识 网络课程

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独立学院工科类本科数学教学浅谈 被引量：1

10

作者 张雁芳 刘洋洋 《教育教学论坛》 2016年第21期118-119,共2页

针对独立学院工科类本科专业传统数学教学中存在的学生、师资、教材等方面的问题,本文结合独立学院"应用技术型"人才培养目标,给出了新形势下独立学院工科类本科专业数学课程定位以及教学改进,为同类院校的工科类本科数学教... 针对独立学院工科类本科专业传统数学教学中存在的学生、师资、教材等方面的问题,本文结合独立学院"应用技术型"人才培养目标,给出了新形势下独立学院工科类本科专业数学课程定位以及教学改进,为同类院校的工科类本科数学教学提供了一定的参考。 展开更多

关键词 独立学院 数学课程定位 教学改进

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数值分析教学之探讨——赤峰学院《数值分析》教学的心得体会 被引量：1

11

作者 李玉叶 张晓丽 杨永霞 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2016年第19期15-16,共2页

本文阐述了数值分析课程的重要地位和课程特点,并从教学中存在的学生、师资、教材等方面的情况,结合赤峰学院数学专业"应用技术型"人才培养目标,给出了新形势下数值分析的定位以及教学改进,进一步,通过考核方法的改革,潜移默... 本文阐述了数值分析课程的重要地位和课程特点,并从教学中存在的学生、师资、教材等方面的情况,结合赤峰学院数学专业"应用技术型"人才培养目标,给出了新形势下数值分析的定位以及教学改进,进一步,通过考核方法的改革,潜移默化地培养学生的数学思想与科研能力.希望为同类院校的数值分析的教学提供了一定的参考. 展开更多

关键词 数值分析 数学课程定位 教学改进

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中文电子文档中数学公式的语义识别方法研究

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作者 王高 王培珍 +2 位作者 杜培明 王爱芳 张自强 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2017年第10期2379-2384,共6页

中文电子文档中数学公式结构复杂且含有大量特殊符号,针对目前OCR技术难以高效识别数学公式,提出了一种新的公式语义识别方法.首先结合字符宽度中心矩和汉字拒识法对公式进行两次定位,然后利用投影法和连通域法切分公式字符,提取字符孔... 中文电子文档中数学公式结构复杂且含有大量特殊符号,针对目前OCR技术难以高效识别数学公式,提出了一种新的公式语义识别方法.首先结合字符宽度中心矩和汉字拒识法对公式进行两次定位,然后利用投影法和连通域法切分公式字符,提取字符孔洞数、穿越线等特征构建字符模板库,利用模板匹配方法识别公式中各字符,接着基于五类特征字符的特点,建立后标型、包含型和独立型等七种字符块合并规则以分析公式结构、还原公式的语法含义,最后将公式结构分析结果以EQ域语法串的形式输出.实验结果表明,本文方法可以有效地对中文电子文档中的数学公式进行语义分析. 展开更多

关键词 数学公式定位 字符识别 结构分析 语义识别

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中等职业卫生学校数学课程定位及教学新模式探索

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作者 冯燕芳 《中华少年》 2016年第24期236-237,共2页

在中等职业卫生学校当中,学生在数学课程方面普遍缺乏学习动力,而学校对于数学课程也缺乏明确的定位,使得多数中职学生缺乏应有的数学素养,这对于卫生专业的人才培养是极不均衡的。有鉴于此,必须要重新明确中等职业卫生学校中数学课程... 在中等职业卫生学校当中,学生在数学课程方面普遍缺乏学习动力,而学校对于数学课程也缺乏明确的定位,使得多数中职学生缺乏应有的数学素养,这对于卫生专业的人才培养是极不均衡的。有鉴于此,必须要重新明确中等职业卫生学校中数学课程的定位,并进行新教学模式的探索,以促进卫生人才素质的全面提高。 展开更多

关键词 中职卫校 数学课程定位 教学模式探索

原文传递

高职《数学建模》网络课程探索与开发

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作者 王丽丽 于洋 《科技经济市场》 2014年第12期246-246,共1页

目前许多高职院校将数学建模课程引入课堂,但由于课程体系不够完善、教学方法不够合理等原因,课程教学并未达到良好效果。因此,作者以学院教学改革为契机,对建模课程进行了大胆尝试。目的在激发高职学生对数学的兴趣,锻炼学生的数学思... 目前许多高职院校将数学建模课程引入课堂,但由于课程体系不够完善、教学方法不够合理等原因,课程教学并未达到良好效果。因此,作者以学院教学改革为契机,对建模课程进行了大胆尝试。目的在激发高职学生对数学的兴趣,锻炼学生的数学思维和应用意识。下面从数学建模的定位、目的及意义、课程内容和教学方法的调整等几个方面进行阐述。 展开更多

关键词 数学建模定位 数学思维 课程内容 网络课程 特色

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