期刊文献+
共找到552篇文章
< 1 2 28 >
每页显示 20 50 100
应用型本科高校数学与应用数学专业建设的探索与实践 被引量:49
1
作者 陈秀 张霞 牛欣 《大学数学》 2012年第1期5-9,共5页
分析了应用型本科高校数学与应用数学专业建设的现状,从应用型人才培养方案的构建、模块化教学体系的优化、应用型师资队伍的建设、学生应用能力的培养、实践教学的改革等五个方面探讨了应用型本科高校数学与应用数学专业教育教学改革... 分析了应用型本科高校数学与应用数学专业建设的现状,从应用型人才培养方案的构建、模块化教学体系的优化、应用型师资队伍的建设、学生应用能力的培养、实践教学的改革等五个方面探讨了应用型本科高校数学与应用数学专业教育教学改革的方法,提出了明确应用型培养目标、优化模块化教学体系和创新培养模式的专业建设思路. 展开更多
关键词 数学应用数学 应用型人才培养 专业建设
下载PDF
2006—2007数学教育高级研讨班纪要 被引量:16
2
作者 宋乃庆 李士锜 +2 位作者 巩子坤 何文忠 张奠宙 《数学教育学报》 北大核心 2007年第3期99-102,共4页
2006年教育部高等教育司批准的“数学与应用数学(师范)”项目,由西南大学和华东师范大学联合申请和执行.先后在重庆(2006年11月,西南大学主办)、澳门(2006年12月,澳门数学教育研究会主办)和宁波(2007年4月,宁波教育学院主办)举... 2006年教育部高等教育司批准的“数学与应用数学(师范)”项目,由西南大学和华东师范大学联合申请和执行.先后在重庆(2006年11月,西南大学主办)、澳门(2006年12月,澳门数学教育研究会主办)和宁波(2007年4月,宁波教育学院主办)举行研讨会和讲习班.本纪要集中叙述数学教育部分的学术探讨成果.限于篇幅,只能记叙其中的一部分内容.本次研讨活动,是在西南大学、澳门数学教育学会/宁波市教育局,高等教育出版社的支持下进行的. 展开更多
关键词 数学教育 高级研讨班 华东师范大学 高等教育出版社 数学应用数学 宁波市 教育学院 教育部
下载PDF
以课程建设为核心的数学与应用数学专业教学改革探索 被引量:13
3
作者 张松艳 陶祥兴 《宁波大学学报(教育科学版)》 2006年第1期107-109,共3页
文章论述了以课程建设为核心的专业教学改革的思路,提出以精品课程为标准进行优质教学资源建设,并以此全面推进教学内容、方法、手段的改革与创新。
关键词 数学应用数学 课程建设 学改革 质量管理机制建设
下载PDF
数学与应用数学特色专业建设的研究与实践——以合肥工业大学为例 被引量:12
4
作者 殷明 朱晓临 郭清伟 《大学数学》 2015年第6期38-44,共7页
首先分析了数学与应用数学特色专业建设的意义.然后,以合肥工业大学为例,阐述了数学与应用数学专业特色专业建设思路与目标、人才培养模式与培养层次.最后,从以下五个方面:师资队伍及教学团队建设、课程与教学资源建设、教学方式方法改... 首先分析了数学与应用数学特色专业建设的意义.然后,以合肥工业大学为例,阐述了数学与应用数学专业特色专业建设思路与目标、人才培养模式与培养层次.最后,从以下五个方面:师资队伍及教学团队建设、课程与教学资源建设、教学方式方法改革、强化实践教学环节及教学管理改革等探讨了数学与应用数学特色专业建设的措施与实践. 展开更多
关键词 数学应用数学 特色专业 培养模式 专业建设
下载PDF
转型发展背景下数学与应用数学专业教育教学体系改革的探索与初步实践 被引量:10
5
作者 黎勇 《高教论坛》 2017年第1期23-27,共5页
地方新建本科院校向应用技术类型高校转型发展是国家的战略部署。针对目前应用型数学人才培养存在的不足,提出以课程建设为核心,全面深入进行理论教学体系改革;按照"五个结合、三个层次、七个环节、四年不断线"的思路,构建立... 地方新建本科院校向应用技术类型高校转型发展是国家的战略部署。针对目前应用型数学人才培养存在的不足,提出以课程建设为核心,全面深入进行理论教学体系改革;按照"五个结合、三个层次、七个环节、四年不断线"的思路,构建立体化实践教学体系;推动学生课外学术科技活动和课内教学紧密结合,改革和完善综合素质拓展体系,全面落实以就业为导向,以岗位能力需求为目标,以能力和素质提高为核心的"校企合作、教产融合、协同育人"应用型人才培养模式,使培养的数学人才更加符合国家经济社会转型发展升级的要求。 展开更多
关键词 数学应用数学 教育教学体系 转型 应用
下载PDF
独立学院数学与应用数学专业人才培养模式的研究与实践 被引量:9
6
作者 张洪刚 宋立新 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2009年第6期52-54,共3页
文章分析了当前独立学院数学与应用数学专业的现状和面临的挑战,从创新培养思维、突出人才培养特色、加强教师队伍建设三个方面,对独立学院数学与应用数学专业人才培养模式进行了思考和研究。
关键词 独立学院 数学应用数学 人才培养模式
下载PDF
数学与应用数学特色专业建设的思路与实践 被引量:9
7
作者 姚喜妍 《运城学院学报》 2013年第2期1-6,共6页
阐述了数学与应用数学特色专业建设的意义,提出了数学与应用数学特色专业建设思路,从师资队伍建设、课程建设、技能训练、产学研合作、学科建设、人才培养质量等六个方面探讨了数学与应用数学特色专业建设的实践。
关键词 数学应用数学 特色专业 建设思路 建设实践
下载PDF
数学与应用数学特色专业之特色探讨 被引量:8
8
作者 梁小林 张弘强 《湖南工业大学学报》 2010年第1期90-91,共2页
提出了数学与应用数学特色专业的衡量标准和人才培养目标,并对该特色专业的建设途径进行了探索。
关键词 数学应用数学 特色专业 特色 师资队伍
下载PDF
地方应用型本科院校数学与应用数学专业课程体系的改革与实践——以太原工业学院为例 被引量:7
9
作者 连高社 高玉洁 王建军 《大学数学》 2017年第2期54-59,共6页
以太原工业学院为例,分析了数学与应用数学专业培养应用型人才所面临的挑战.结合该校地方性和应用型的特点,基于岗位需求为导向,围绕"毕业生未来就业岗位—培养目标—能力与素质要求—课程设置"这条主线完成了金融数学和软件... 以太原工业学院为例,分析了数学与应用数学专业培养应用型人才所面临的挑战.结合该校地方性和应用型的特点,基于岗位需求为导向,围绕"毕业生未来就业岗位—培养目标—能力与素质要求—课程设置"这条主线完成了金融数学和软件开发两个方向的课程设置,以此建立"模块化教学,分流培养"的培养体系,为应用型本科院校数学与应用数学专业课程体系设置提供参考. 展开更多
关键词 应用型人才培养 数学应用数学 岗位需求导向 课程体系
下载PDF
地方高校数学与应用数学专业课程设置的调查与分析 被引量:7
10
作者 冯娟 《邢台学院学报》 2008年第4期114-116,共3页
以邢台学院数学系数学与应用数学专业的学生为样本,了解学生对本专业课程设置方面的意见和建议,分析课程设置改革的必要性,提出设置合理的课程体系是新建地方本科院校人才培养模式的一个重要环节。
关键词 数学应用数学 课程设置 调查 分析
下载PDF
与时俱进构建人才培养新模式——东华理工学院《数学与应用数学专业本科人才培养计划(06版)》解读 被引量:7
11
作者 陈火弟 《东华理工学院学报(社会科学版)》 2007年第1期88-91,共4页
东华理工学院《数学与应用数学专业本科人才培养计划(06版)》以科学的、发展的教育思想观念为指导,在高等教育大众化发展的新阶段,与时俱进不断吸收学科发展和教育理念新成果,创造性地构建了“通识教育基础上的专业教育,专业基础教育上... 东华理工学院《数学与应用数学专业本科人才培养计划(06版)》以科学的、发展的教育思想观念为指导,在高等教育大众化发展的新阶段,与时俱进不断吸收学科发展和教育理念新成果,创造性地构建了“通识教育基础上的专业教育,专业基础教育上的方向教育,专业方向教育上的定向教育,通识专业基础上的综合教育”的本科人才培养新模式。 展开更多
关键词 数学应用数学 本科专业 人才培养 计划
下载PDF
“强基计划”招生单科优秀可入围释放了什么信号——兼谈理工科拔尖创新人才的发现与培养
12
作者 常海斌 《人民教育》 北大核心 2024年第11期37-38,共2页
前些天,各高校相继公布了2024年“强基计划”招生简章。与往年相比,今年的“强基计划”在入围资格设定和选拔程序方面均有新的调整,多所高校宣称数学单科成绩优秀者可直接入围考核,如中南大学指出:第一志愿为数学与应用数学且高考数学... 前些天,各高校相继公布了2024年“强基计划”招生简章。与往年相比,今年的“强基计划”在入围资格设定和选拔程序方面均有新的调整,多所高校宣称数学单科成绩优秀者可直接入围考核,如中南大学指出:第一志愿为数学与应用数学且高考数学单科成绩达到145分的考生不受名额限制可直接入围;山东大学也表示:高考数学成绩为148分及以上的考生可入围校考。据不完全统计,类似高考数学单科成绩优秀即可入围的高校还有西北工业大学、国防科技大学、中山大学等多所著名高校。 展开更多
关键词 高考数学 拔尖创新人才 数学应用数学 国防科技大学 招生简章 强基 中南大学 选拔程序
原文传递
数学与应用数学专业应用型人才培养模式研究——以河南科技学院为例 被引量:6
13
作者 王晓峰 程宏 郭运瑞 《高师理科学刊》 2015年第3期54-57,共4页
以河南科技学院为例,对数学与应用数学专业应用型人才培养模式进行了研究,分析了数学专业培养应用型人才所面临的挑战.结合该校地方性和应用性的特点,对数学与应用数学专业应用型人才培养方案提出了改革措施.这些措施的实施将有助于数... 以河南科技学院为例,对数学与应用数学专业应用型人才培养模式进行了研究,分析了数学专业培养应用型人才所面临的挑战.结合该校地方性和应用性的特点,对数学与应用数学专业应用型人才培养方案提出了改革措施.这些措施的实施将有助于数学专业应用型人才的培养,增加学生的就业优势. 展开更多
关键词 数学应用数学 应用型人才 创新能力
下载PDF
以社会需求为导向的应用型数学类专业人才培养模式的探索——以北京林业大学数学与应用数学专业为例 被引量:6
14
作者 龙晓凡 王艳洁 孙文秋实 《中国林业教育》 2015年第1期23-26,共4页
现有的数学类专业教育模式已不能够满足现在的社会需求,数学类专业学生就业呈现每况愈下持续低迷的状况。为让数学类专业学生在竞争激烈的人才市场上争取到一席之地并走出就业状况低迷的困境,通过市场调研、经验总结、个案研究、文献参... 现有的数学类专业教育模式已不能够满足现在的社会需求,数学类专业学生就业呈现每况愈下持续低迷的状况。为让数学类专业学生在竞争激烈的人才市场上争取到一席之地并走出就业状况低迷的困境,通过市场调研、经验总结、个案研究、文献参考等多种途径,提出以"厚基础、宽口径、重应用"为培养思路,构建学科交叉渗透、学生内外兼修的人才培养体系。该体系遵从发展性、全面性、因材施教与分类指导原则,实施梯度培养制、导师制,依托校园文化与精英教师团队,对推进数学类专业从理论型教育向应用型教育的转变有促进作用。 展开更多
关键词 社会需求 数学应用数学 人才培养 应用技能 专业综合素质
下载PDF
数学与应用数学专业人才培养方案的研究与实践 被引量:6
15
作者 焦万堂 张景丽 张同斌 《河南教育(高教版)(中)》 2008年第6期26-27,共2页
人才培养方案是专业教育的根本大纲,必须符合学校的定位,体现现代化的应用型人才培养理念.只有这样,才能使高等教育适应社会的需要,高校才能担负起为社会主义建设事业培养合格建设者和可靠接班人的历史使命.
关键词 数学应用数学 人才培养方案 应用
下载PDF
大理学院数学与应用数学专业就业现状分析及研究 被引量:6
16
作者 张朝元 杨德忠 +1 位作者 张琼 王彭德 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2010年第4期90-93,共4页
在对大理学院数学与应用数学本科专业就业观信息调查和对该专业历届毕业生就业数据收集整理的基础上,分析和研究数学与应用数学本科专业目前的就业状况并提出了相应的建议,为数学与应用数学本科专业人才培养方案的改革和学生就业指导工... 在对大理学院数学与应用数学本科专业就业观信息调查和对该专业历届毕业生就业数据收集整理的基础上,分析和研究数学与应用数学本科专业目前的就业状况并提出了相应的建议,为数学与应用数学本科专业人才培养方案的改革和学生就业指导工作提供参考依据。 展开更多
关键词 数学应用数学 大学毕业生 就业
下载PDF
地方综合性大学数学与应用数学专业人才培养模式的探讨 被引量:6
17
作者 唐宝庆 谢永钦 秦桂香 《教育教学论坛》 2018年第49期48-49,共2页
人才培养模式是高等教育的基本问题,也是高校专业建设的首要问题。本文以地方综合性大学为背景,在创新教育理论指导下探索数学与应用数学专业人才培养模式的改革。提出了基于创新教育的地方综合性大学数学与应用数学专业复合型人才培养... 人才培养模式是高等教育的基本问题,也是高校专业建设的首要问题。本文以地方综合性大学为背景,在创新教育理论指导下探索数学与应用数学专业人才培养模式的改革。提出了基于创新教育的地方综合性大学数学与应用数学专业复合型人才培养模式。并对构制新型地方综合性大学数学与应用数学专业复合型人才的必要性进行了探讨。 展开更多
关键词 地方综合性大学 数学应用数学 复合型人才 专业建设
下载PDF
地方高校数学与应用数学专业拔尖创新人才培养实践
18
作者 杨刘 谷勤勤 胡文明 《科学咨询》 2024年第4期50-53,共4页
基础学科拔尖人才培养是科技创新发展的重要基石,更是国家长远发展的战略力量。有条件的地方高校作为高等教育院校的主要组成部分,也应该在拔尖创新人才培养方面积极探索。本文以安徽工业大学数学与应用数学专业省级拔尖创新人才基地建... 基础学科拔尖人才培养是科技创新发展的重要基石,更是国家长远发展的战略力量。有条件的地方高校作为高等教育院校的主要组成部分,也应该在拔尖创新人才培养方面积极探索。本文以安徽工业大学数学与应用数学专业省级拔尖创新人才基地建设为例,介绍地方高校在基础学科拔尖创新人才培养方面的具体实践。 展开更多
关键词 数学应用数学 拔尖创新计划 地方高校
下载PDF
地方财经类院校数学与应用数学专业定位和课程设置改革与思考 被引量:6
19
作者 陈利国 《集宁师范学院学报》 2015年第4期105-107,共3页
根据地方财经类院校自身的特点和优势,以及数学与应用数学专业人才需求,以内蒙古财经大学为例,笔者以为要提升数学与应用数学专业的社会竞争力,就必须明确自己的专业定位、整合和优化课程体系、加强实践课教学。
关键词 地方财经类院校 数学应用数学 专业定位 课程设置
下载PDF
探索“双一流”背景下创新型人才培养计划
20
作者 张娟 蒋凯 《教育教学论坛》 2024年第28期38-41,共4页
近年来,大部分的一流大学以及一流学科建设都着重于人才培养建设,并将其纳入高校发展的重要战略地位之中。首先,介绍了创新人才培养计划建设面对的挑战,指出“双一流”大背景下创新型人才培养所面临的困难;接着,阐述了在“双一流”背景... 近年来,大部分的一流大学以及一流学科建设都着重于人才培养建设,并将其纳入高校发展的重要战略地位之中。首先,介绍了创新人才培养计划建设面对的挑战,指出“双一流”大背景下创新型人才培养所面临的困难;接着,阐述了在“双一流”背景下培养创新型人才的措施,为如何培养创新型人才提供了新的思路;最后,介绍了在“双一流”背景下创新型人才培养的意义,说明了培养创新型人才的重要性,以期为创新型人才培养建设贡献一份力量。 展开更多
关键词 “双一流” 创新型人才 培养计划 数学应用数学
下载PDF
上一页 1 2 28 下一页 到第
使用帮助 返回顶部