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档案记忆观、资源观与“中国记忆”数字资源建设 被引量:317
1
作者 冯惠玲 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2012年第3期4-8,共5页
档案是建构集体记忆重要且不可替代的要素,数字档案是档案资源的重要组成,收藏和开发是构建档案资源的基本途径。根据当代档案记忆观和资源观,有必要大力加强档案数字资源建设。建议构建"中国记忆"大型数字资源库,以真实丰富... 档案是建构集体记忆重要且不可替代的要素,数字档案是档案资源的重要组成,收藏和开发是构建档案资源的基本途径。根据当代档案记忆观和资源观,有必要大力加强档案数字资源建设。建议构建"中国记忆"大型数字资源库,以真实丰富的数字资源为中华民族集体记忆的建构和传承提供文献支撑,促进档案事业社会影响力和公众满意度的提升。 展开更多
关键词 档案资源 集体记忆 数字资源 中国记忆
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社会网络分析工具Ucinet和Gephi的比较研究 被引量:129
2
作者 邓君 马晓君 毕强 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第8期133-138,共6页
文章利用社会网络分析工具Ucinet和Gephi,并以数字资源聚合的数据分析为例,从基本信息、数据处理分析、网络图分析、存储管理等方面对两种工具的性能和操作进行了比较,从而得出了:Ucinet更适于处理多重关系复杂问题的中大型数据,其综合... 文章利用社会网络分析工具Ucinet和Gephi,并以数字资源聚合的数据分析为例,从基本信息、数据处理分析、网络图分析、存储管理等方面对两种工具的性能和操作进行了比较,从而得出了:Ucinet更适于处理多重关系复杂问题的中大型数据,其综合性较强、运算功能强大、兼容性较强;Gephi更适于处理用于观测性分析的动态大数据,其可视化功能强大、动态分析性较强。 展开更多
关键词 社会网络分析 数字资源 比较研究
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国际中文教育教学资源建设70年:成就与展望 被引量:84
3
作者 马箭飞 梁宇 +1 位作者 吴应辉 马佳楠 《天津师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2021年第6期15-22,共8页
教学资源建设是国际中文教育事业发展和学科建设的重要内容,对中文和中华文化国际传播发挥积极作用。经过近70年努力,国际中文教材达19,530种,涵盖80个语种,年均发行世界101个国家的1,200余个中文教学机构,融入20余个国家国民教育体系;... 教学资源建设是国际中文教育事业发展和学科建设的重要内容,对中文和中华文化国际传播发挥积极作用。经过近70年努力,国际中文教材达19,530种,涵盖80个语种,年均发行世界101个国家的1,200余个中文教学机构,融入20余个国家国民教育体系;数字教材近4,000种,慕课微课近2万节,数字应用近1,000个。中文教学资源发展呈现如下特点:"资源建设共同体"基本形成,我国已成为中文教学资源最大产出国,标准的规范和引领作用日益凸显,资源建设逐步实现"四大转变"等。未来资源建设应坚持标准引领、优化教材体系、融合智能技术、提升中文经济价值、注重科研支撑、讲好中国故事。 展开更多
关键词 国际中文教育 教学资源 中文教材 数字资源 标准引领
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地方公共数字文化特色资源建设现状调查与思考--以全国文化信息资源共享工程省级分中心特色数字资源建设为例 被引量:55
4
作者 吴高 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2016年第1期39-46,共8页
地方特色数字资源建设是数字时代国家或区域文化软实力的重要体现,全国文化信息资源共享工程省级分中心特色资源建设是我国地方公共数字文化特色资源建设的重要组成部分,其总体特点体现为资源总量颇具规模、地方特色较为鲜明、资源建库... 地方特色数字资源建设是数字时代国家或区域文化软实力的重要体现,全国文化信息资源共享工程省级分中心特色资源建设是我国地方公共数字文化特色资源建设的重要组成部分,其总体特点体现为资源总量颇具规模、地方特色较为鲜明、资源建库形式多样、界面设计各具特色等方面。我国地方公共特色数字资源建设存在的问题主要表现在资源分布、资源内容、资源建设、资源揭示、资源共享及资源推广6个方面,可从宏观政策、资源建设、技术平台及资源利用4个层面来探讨地方公共特色数字资源建设改进的策略。 展开更多
关键词 公共文化 公共特色资源 数字文化 数字资源
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数字资源整合的现状及其发展 被引量:49
5
作者 刘峥 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2003年第5期40-41,共2页
本文论述了数字资源整合的现状 ,分析了存在的问题 。
关键词 数字资源 信息组织 数据商 资源整合 服务机制 图书馆 数据库
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数字资源整合方式的比较与选择 被引量:46
6
作者 黄晓斌 夏明春 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2005年第5期690-695,共6页
本文介绍了当前数字资源整合的主要方式,比较了各种数字资源整合方法的主要特点, 提出了数字资源整合方式的选择策略。
关键词 数字资源 整合 比较 选择 图书馆
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2.0时代的职业教育信息化现状、问题与发展路径 被引量:49
7
作者 江玉梅 邢西深 佟元之 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第7期119-124,共6页
信息化的快速发展,推动教育信息化进入了2.0的新时代,同时也为职业教育现代化提供了有力支撑。该文分析了2.0时代的职业教育信息化发展面临的历史机遇和主要内容;论述了日益完善的政策体系,从信息化环境日益完善、数字资源日益丰富、信... 信息化的快速发展,推动教育信息化进入了2.0的新时代,同时也为职业教育现代化提供了有力支撑。该文分析了2.0时代的职业教育信息化发展面临的历史机遇和主要内容;论述了日益完善的政策体系,从信息化环境日益完善、数字资源日益丰富、信息化教学应用不断创新、师生发展不断提升4个方面阐述了职业教育信息化的发展现状;讨论了当前职业教育信息化面临教师信息素养有待提高、职业教育信息化发展不均衡等问题;提出了3个层次的发展路径,宏观层面制定政策标准、统筹协调职业教育信息化健康发展,区域层面落实规范、抓好培训,推动职业教育信息化协同发展,学校层面强化信息化教学应用、实施产教融合,培养高素质技能型人才,3个层面共同发力,推动职业教育信息化健康发展。 展开更多
关键词 职业教育信息化 教育信息化2.0 虚拟仿真 数字资源 教师发展
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内容管理系统(CMS)的发展与应用 被引量:36
8
作者 徐方 邓敏 《孝感学院学报》 2007年第3期70-72,共3页
内容管理技术主要解决各种数字资源的采集、管理、利用、传递和增值。本文介绍了内容管理系统的概念、发展和应用,分析了内容管理系统的设计与选型。
关键词 内容管理 数字资源 网站 电子商务
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教育领域综合改革开局之年我国教育信息化新发展——2014年中国教育信息化十大新闻解读 被引量:49
9
作者 陈琳 陈耀华 +1 位作者 乔灿 陆薇 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第1期138-145,4,共8页
在深化教育领域综合改革开局之年的2014年,我国教育信息化着眼于"2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会"进行全面部署,在技术变革教育教学、信息技术促进学习型社会建设等方面集中发力,使信息技术对教与学的双重革... 在深化教育领域综合改革开局之年的2014年,我国教育信息化着眼于"2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会"进行全面部署,在技术变革教育教学、信息技术促进学习型社会建设等方面集中发力,使信息技术对教与学的双重革命影响更加凸显。为了让人们更好地了解和适应我国教育信息化高速发展的新形势,《中国电化教育》杂志社与中国教育技术协会、《中国教育报》、教育技术学科网、江苏省教育信息化工程技术研究中心继续联合评选"中国教育信息化十大新闻",以此系统地梳理教育信息化的重大进展和典型经验。该文对2014年教育信息化十大新闻进行深度分析,以透视全年的教育信息化重大发展,帮助人们对信息化带动教育现代化、技术变革教育有新的认识,更好地深化改革,推进技术变革教育的发展。 展开更多
关键词 教育信息化 国家级教学成果奖 信息惠民工程 数字资源 信息技术能力提升工程 智慧教育 晒课
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大数据时代高校图书馆的数字资源共享策略探讨 被引量:45
10
作者 何建新 《现代情报》 CSSCI 2014年第9期101-104,110,共5页
大数据时代,高校图书馆数字资源共享要求将各高校图书馆的数字资源作为一个整体进行统一考虑,才能挖掘和发挥数据的真正价值。高校图书馆联盟统一进行数字资源建设与管理,以推进高校图书馆数字资源共享。为此,应界定大数据的概念,分析... 大数据时代,高校图书馆数字资源共享要求将各高校图书馆的数字资源作为一个整体进行统一考虑,才能挖掘和发挥数据的真正价值。高校图书馆联盟统一进行数字资源建设与管理,以推进高校图书馆数字资源共享。为此,应界定大数据的概念,分析高校数字图书馆与大数据,并对大数据时代高校图书馆联盟的数字资源共享的优势进行探讨,从而提出大数据时代高校图书馆数字资源共享问题解决策略。 展开更多
关键词 大数据 数字资源 共享策略 高校图书馆
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大学图书馆数字资源需求与服务的读者调查及分析 被引量:42
11
作者 涂文波 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2008年第5期82-89,共8页
通过对武汉大学图书馆数字资源需求与服务的读者调查统计及分析,了解读者对图书馆收藏的数字资源的认识与需求、利用数据库的行为特征、对数字资源服务的利用与评价,并根据调查结果提出了大学图书馆满足读者数字资源需求,提高数字资源... 通过对武汉大学图书馆数字资源需求与服务的读者调查统计及分析,了解读者对图书馆收藏的数字资源的认识与需求、利用数据库的行为特征、对数字资源服务的利用与评价,并根据调查结果提出了大学图书馆满足读者数字资源需求,提高数字资源利用的对策。 展开更多
关键词 大学图书馆 读者调查 数字资源
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提高职业教育信息化水平 加快推进现代职业教育体系建设 被引量:41
12
作者 魏民 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第21期221-226,共6页
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》第18项提出要"提高信息化水平"。本文结合我国职业教育发展现状与迫切需求,从数字资源建设、校企互动式远程教学、信息化管理平台建设及现代信息技术应用4个方面,高度概括了当前一... 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》第18项提出要"提高信息化水平"。本文结合我国职业教育发展现状与迫切需求,从数字资源建设、校企互动式远程教学、信息化管理平台建设及现代信息技术应用4个方面,高度概括了当前一个时期我国职业教育提高信息化水平的目标与途径,既具有科学性、前瞻性、引领性,又具有发展性、实用性、可操作性。 展开更多
关键词 职业教育 信息化 数字资源 校企互动远程数学 信息技术能力
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我国图书馆数字资源整合研究 被引量:40
13
作者 黄传慧 李娟 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期66-69,82,共5页
文章分析了我国图书馆数字资源的现状,依据数据、信息、知识三者的关系以及对数字资源加工程度的深化,提出图书馆数字资源的整合目标层次是数据整合——信息整合——知识整合,并以整合目标层次为基础,分析了基于OPAC、基于跨库检索、基... 文章分析了我国图书馆数字资源的现状,依据数据、信息、知识三者的关系以及对数字资源加工程度的深化,提出图书馆数字资源的整合目标层次是数据整合——信息整合——知识整合,并以整合目标层次为基础,分析了基于OPAC、基于跨库检索、基于资源导航、基于超级链接、基于知识本体的数字资源整合五种整合模式,在比较了五种整合模式的优缺点以后,指出基于知识本体的数字资源整合是未来整合模式的发展趋势。 展开更多
关键词 图书馆 数字资源 整合研究
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高校图书馆数字资源综合服务能力评价 被引量:40
14
作者 梁茹 李建霞 +2 位作者 刘颖 刘云 孙晓星 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期38-46,共9页
高校图书馆数字资源综合服务能力是指图书馆通过数字资源的投入、积累、增长、加工和使用,以满足读者需求并提高教学科研优势,从而实现知识价值最大化的能力。该文采用因子分析、聚类分析和熵值法相结合的综合评价方法,从高校图书馆数... 高校图书馆数字资源综合服务能力是指图书馆通过数字资源的投入、积累、增长、加工和使用,以满足读者需求并提高教学科研优势,从而实现知识价值最大化的能力。该文采用因子分析、聚类分析和熵值法相结合的综合评价方法,从高校图书馆数字资源的资金人员设施投入、规模与增长、信息服务产出和教学科研产出4个评价维度对我国30个高校图书馆的数字资源综合服务能力进行了实证测算,结果发现各高校图书馆在数字资源规模与增长及教学科研产出两个维度的指标差异较大,而在信息服务产出和资金人员设施投入维度的差异略小。 展开更多
关键词 数字资源 综合服务能力 高校图书馆评价 因子分析 熵值法
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新形态教材出版的实践与思考 被引量:39
15
作者 李晓鹏 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2017年第5期51-54,共4页
当前,信息技术与教育教学的融合不断深入,信息化教学作为一种全新的教学方式,在推动高校教学改革的同时,也对教学的重要载体—教材的内容和功能提出了新的要求。文章介绍了高等教育出版社的新形态教材在整合优质教学资源、服务信息化教... 当前,信息技术与教育教学的融合不断深入,信息化教学作为一种全新的教学方式,在推动高校教学改革的同时,也对教学的重要载体—教材的内容和功能提出了新的要求。文章介绍了高等教育出版社的新形态教材在整合优质教学资源、服务信息化教学方面的特色,并对新形态教材出版中编辑在内容策划、资源开发、审读加工、平台操作、资源整合方面的新工作进行了阐述。 展开更多
关键词 慕课 信息化教学 新形态教材 数字资源
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公共数字文化资源共建共享现状、障碍及对策研究 被引量:38
16
作者 韦楠华 吴高 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2018年第9期18-26,共9页
我国数字资源共建共享障碍主要体现在思想理念、管理机制、技术应用、利益平衡、政策法规等五方面。数字资源共建共享多维对策的举措有:树立共建共享战略思维、推动共建共享统筹管理、建设共建共享平台标准、构建利益共享平衡机制、完... 我国数字资源共建共享障碍主要体现在思想理念、管理机制、技术应用、利益平衡、政策法规等五方面。数字资源共建共享多维对策的举措有:树立共建共享战略思维、推动共建共享统筹管理、建设共建共享平台标准、构建利益共享平衡机制、完善共建共享政策法规等。 展开更多
关键词 公共数字文化 公共文化 数字资源 共建共享 资源整合
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数字档案资源建设中的参与式图景 被引量:38
17
作者 加小双 安小米 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期83-88,共6页
在数字时代,"参与"已成为档案实践领域的重要特征和档案理论研究领域的核心概念。本文在对相关资料进行梳理分析的基础上,对数字档案资源建设中的各类参与式实践进行识别、归类和特征描述,将其分为参与式数字档案资源建设和... 在数字时代,"参与"已成为档案实践领域的重要特征和档案理论研究领域的核心概念。本文在对相关资料进行梳理分析的基础上,对数字档案资源建设中的各类参与式实践进行识别、归类和特征描述,将其分为参与式数字档案资源建设和参与式社区建档两大类,前者又可以细分为"内部授权个体参与"模式、"内部授权组织参与"模式和"服务用户参与"模式等三类不同的模式,本文所描绘的全面而立体的数字档案资源建设参与式图景既为档案实践提供了多种创新路径,也为档案学术研究提供了若干值得深入研究的课题。 展开更多
关键词 数字资源 档案资源建设 参与式模式 多元化
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论开放存取中的数字资源长期保存问题 被引量:34
18
作者 孙红娣 《图书馆学研究》 2005年第11期15-18,共4页
数字资源的长期保存是开放存取发展成败的关键。本文就开放存取中不同类型的数字资源长期保存策略问题,如技术策略、系统和框架问题及相关研究项目及相关法律因素作些分析。并对我国数字资源保存工作提出一些建议。
关键词 开放存取 数字资源 长期保存 法律因素 存取 开放 保存策略 技术策略 资源保存
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2018年中国高校图书馆基本统计数据分析 被引量:36
19
作者 吴汉华 王波 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第6期44-50,共7页
2018年,高校图书馆文献资源购置费馆均值继续增长,纸质文献资源购置费呈现出波动性持续降低态势,电子资源购置费总量及所占比重超过纸质文献资源购置费,且呈现出继续增长态势。图书馆的馆舍面积在平稳中增长,馆长职称以正高与副高为主,... 2018年,高校图书馆文献资源购置费馆均值继续增长,纸质文献资源购置费呈现出波动性持续降低态势,电子资源购置费总量及所占比重超过纸质文献资源购置费,且呈现出继续增长态势。图书馆的馆舍面积在平稳中增长,馆长职称以正高与副高为主,合同制与勤工助学工作人员总量在缓慢抬升。 展开更多
关键词 高校图书馆 文献资源购置费 建筑面积 人力资源 数字资源 信息资源共享
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基于信息生命周期的数字馆藏管理研究 被引量:32
20
作者 索传军 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期26-29,共4页
依据数字资源在其生命周期中价值的变化规律,提出对不同的数字资源,在不同的时间,不同的阶段,进行分级存储、保护与服务,即针对不同类型的数字馆藏制定不同管理策略的新理念。从而指导图书馆实现对数字馆藏的建设与管理,使其以最低的成... 依据数字资源在其生命周期中价值的变化规律,提出对不同的数字资源,在不同的时间,不同的阶段,进行分级存储、保护与服务,即针对不同类型的数字馆藏制定不同管理策略的新理念。从而指导图书馆实现对数字馆藏的建设与管理,使其以最低的成本获得最大的服务效益。 展开更多
关键词 数字馆藏 数字资源 信息生命周期 期中 服务效益 图书馆 新理念 管理研究 成本 管理策略
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