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网络数字教育电视资源模式的创新研究 被引量：2
1
作者 于勇 管媛辉 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第1期78-80,共3页
本文针对教育电视节目与学习者需求之间存在的明显差异进行了深入研究,提出一种全新的网络数字教育电视资源模式,并对其进行可行性的分析与模式的建构。我们有理由相信网络数字教育电视资源模式不但能够解决这种差异性,而且必将对未来... 本文针对教育电视节目与学习者需求之间存在的明显差异进行了深入研究,提出一种全新的网络数字教育电视资源模式,并对其进行可行性的分析与模式的建构。我们有理由相信网络数字教育电视资源模式不但能够解决这种差异性,而且必将对未来的教育产生巨大影响。 展开更多
关键词 供需矛盾 资源模式 建构 数字教育电视节目
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基于ADDIE模型的交互式数字教育电视节目设计研究
2
作者 华子荀 车月琴 +1 位作者 朱宇旻 刘涛 《南昌教育学院学报》 2013年第4期88-89,共2页
随着信息技术的发展,电视这一主要的教学媒介实现了人与机器之间的信息互动,改变了以往单纯的线性学习方式,极大地提高了学习者的学习积极性。交互式数字教育电视节目是一种基于计算机与电视相结合的数字视频教学资源,然而目前这种视频... 随着信息技术的发展,电视这一主要的教学媒介实现了人与机器之间的信息互动,改变了以往单纯的线性学习方式,极大地提高了学习者的学习积极性。交互式数字教育电视节目是一种基于计算机与电视相结合的数字视频教学资源,然而目前这种视频教学资源却很匮乏。本文通过对教育电视、交互式数字教育电视节目的文献研究提出目前学界对交互电视资源研究较少的问题,进而提出交互式数字教育电视节目分析、设计、开发、应用和评价5阶段ADDIE开发流程模型,通过交互导航模型实现了数字教育电视节目的内容交互。 展开更多
关键词 ADDIE 数字教育电视节目 交互导航模型 设计研究
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网络数字教育电视节目平台的研究
3
作者 孙雪源 于勇 《白城师范学院学报》 2011年第5期65-68,共4页
网络时代的数字教育电视主要是指利用网络媒介,传递以实现一定教育教学任务为主的视频流和音频流,是满足学习者发散需求的最有效途径.本文通过介绍数字教育电视节目的定义及其未来的发展趋势,确定了平台整体功能的设计与架构,并完成对... 网络时代的数字教育电视主要是指利用网络媒介,传递以实现一定教育教学任务为主的视频流和音频流,是满足学习者发散需求的最有效途径.本文通过介绍数字教育电视节目的定义及其未来的发展趋势,确定了平台整体功能的设计与架构,并完成对平台基本功能能页面的开发与测试工作. 展开更多
关键词 网络数字教育电视节目 平台 设计与开发
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