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高校课堂“沉默症”与“逃课热”攻克策略 被引量：21
1
作者 程淑华 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第7期94-96,共3页
高校课堂"沉默症"与"逃课热"为时已久,似乎成了大学生生活的一部分。这种丑陋的现象反映了我国高校教风不正,学风低下的严酷现实,不仅打乱了正常的教学秩序,败坏了高校的威望,而且严重影响了高校培养目标的落实,是... 高校课堂"沉默症"与"逃课热"为时已久,似乎成了大学生生活的一部分。这种丑陋的现象反映了我国高校教风不正,学风低下的严酷现实,不仅打乱了正常的教学秩序,败坏了高校的威望,而且严重影响了高校培养目标的落实,是与创新人才、建设创新型国家的要求格格不入的,到了非下工夫解决不可的时候了。文章从分析导致高校课堂"沉默症"与"逃课热"的关键因素入手,提出了攻克高校课堂"沉默症"与"逃课热"的策略。 展开更多
关键词 沉默症 逃课热 教学模式 教风学风 教书育人 教学艺术
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严字当头:新时代高校教风学风建设的探索实践 被引量：13
2
作者 王焰新 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2021年第3期4-9,共6页
教风学风是高校人才培养质量的根本保证、学术生态的重要基石、社会声誉的直接来源和治理能力的集中体现。高校贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神,培养担当大任的时代新人,最终要落实到“学校怎么办、教师怎么教、学生怎么学”,... 教风学风是高校人才培养质量的根本保证、学术生态的重要基石、社会声誉的直接来源和治理能力的集中体现。高校贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神,培养担当大任的时代新人,最终要落实到“学校怎么办、教师怎么教、学生怎么学”,贯穿其中的就是教风学风问题。建设优良的教风学风,必须严守立德树人的价值导向,严守扎根中国的政治方向,严守端正自律的学术规范,严守育人自育的辩证逻辑。中国地质大学(武汉)坚持“严字当头”,弘扬严正崇高理想,传承严谨求实风尚,践行严格卓越标准,推进严明高效治理,建设严整和谐校园,形成了“严在地大”的教风学风建设品牌,推进了高校教风学风建设的校本化探索实践。 展开更多
关键词 立德树人 教风学风 价值导向 严在地大
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加强教风学风建设,提升独立学院办学水平 被引量：9
3
作者 吴春蕾 《高等农业教育》 2016年第5期20-24,共5页
教风、学风建设对独立学院至关重要,直接关系着独立学院的办学水平和人才培养质量,独立学院作为一种新的高等教育办学模式,推动高等教育创新发展,其教风学风建设与其他普通高校特别是母体学校相比,既具有一般性,又具有特殊性。在阐述教... 教风、学风建设对独立学院至关重要,直接关系着独立学院的办学水平和人才培养质量,独立学院作为一种新的高等教育办学模式,推动高等教育创新发展,其教风学风建设与其他普通高校特别是母体学校相比,既具有一般性,又具有特殊性。在阐述教风学风各自内涵后,分析了独立学院教风学风建设存在的问题,针对独立学院自身特点提出在思想建设、教学改革、能力培养、制度建设四个方面着力,全面加强其教风学风建设。 展开更多
关键词 教风学风 独立学院 办学水平
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高职院校教考分离管理模式对学校教风学风的影响度研究
4
作者 蒋励 涂国栋 毛小凰 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第9期0183-0186,共4页
随着高等教育的不断发展,高职院校教考分离管理模式成为了教育领域的热门话题。教考分离管理模式是指将教学和考试两个环节分开管理,以达到更加科学、公正、公平的教育评价体系。本文旨在探讨高职院校教考分离管理模式对学校教风学风的... 随着高等教育的不断发展,高职院校教考分离管理模式成为了教育领域的热门话题。教考分离管理模式是指将教学和考试两个环节分开管理,以达到更加科学、公正、公平的教育评价体系。本文旨在探讨高职院校教考分离管理模式对学校教风学风的影响度,并从多个方面进行深入分析,旨在为高职院校的教学管理提供一定的参考和借鉴,促进学校教风学风的进一步提升。 展开更多
关键词 教考分离 教风学风 影响度
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福建省高校提升大学生获得感路径研究 被引量：6
5
作者 欧阳芳 郭黎霞 欧阳雨锃 《现代教育科学》 2018年第8期45-50,共6页
采用整群分层抽样的方式对福建省在校大学生进行获得感现状及其影响因素问卷调查。问卷分析表明,在校大学生获得感受到学校的服务保障水平、教风学风、课外活动丰富程度和就读专业等多种因素的影响。建立健全学校各项教育教学保障制度,... 采用整群分层抽样的方式对福建省在校大学生进行获得感现状及其影响因素问卷调查。问卷分析表明,在校大学生获得感受到学校的服务保障水平、教风学风、课外活动丰富程度和就读专业等多种因素的影响。建立健全学校各项教育教学保障制度,重视教风学风建设,开展丰富多彩的课外活动,积极引导学生正视专业素养和就业形势,为学生提供更多的物质和精神保障,是提高大学生获得感的必由路径。 展开更多
关键词 大学生获得感 服务保障 教风学风 专业 就业
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高职院校师德师风建设与教风学风改进的思路与举措
6
作者 曹晨宇 《职教发展研究》 2024年第3期100-107,共8页
师德师风是评价教师素质的第一标准。教书育人是教师的天职,教风是教师在教书育人中的态度与师德的表现,严谨的教风可以培养学生良好的学习习惯,从而形成良好的学风。文章在分析师德师风、教风学风建设的类型特色的基础上,分析了师德师... 师德师风是评价教师素质的第一标准。教书育人是教师的天职,教风是教师在教书育人中的态度与师德的表现,严谨的教风可以培养学生良好的学习习惯,从而形成良好的学风。文章在分析师德师风、教风学风建设的类型特色的基础上,分析了师德师风与教风学风之间的逻辑关系,探讨了职业院校师德师风建设改进教风学风的基本思路,提出了职业院校师德师风建设推动教风学风改进的六大举措。 展开更多
关键词 高职院校 师德师风 教风学风
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民办高校教师师德师风建设和业务建设深度融合路径研究
7
作者 吴文华 吴雄生 《成功密码》 2024年第1期108-110,共3页
新时代背景下,民办高校加强教师的师德师风建设,大力推动教师师德师风建设和业务建设深度融合。这对于提高民办高校教师师德师风建设效果,激发师德师风建设活力都具有积极的意义。一是有利于增强教师的责任意识,促进教风学风校风的好转... 新时代背景下,民办高校加强教师的师德师风建设,大力推动教师师德师风建设和业务建设深度融合。这对于提高民办高校教师师德师风建设效果,激发师德师风建设活力都具有积极的意义。一是有利于增强教师的责任意识,促进教风学风校风的好转,规范教学行为,提高教学质量;二是有利于提升教师的思想政治素养,有助于教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,有助于教师辨别错误思想和腐朽文化。从而使教师成为热爱学习、终身学习和锐意创新的表率并以高尚的情操引导学生全面发展。 展开更多
关键词 思想政治素养 民办高校教师 腐朽文化 师德师风建设 终身学习 深度融合 教风学风 校风
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课程思政背景下无机化学专业的教学设计和实践 被引量：1
8
作者 赵安婷 张朝 +2 位作者 丛航 李青 姜楠 《现代商贸工业》 2023年第24期261-263,共3页
以化学类专业无机化学课程为例,通过修订课程教案和大纲,进一步落实课程思政的教学理念,整合专业教学内容,改进教学方法和考核评价,将德育与专业教育有机结合,推动全员全程全方位协同育人,切实推动专业建设水平持续提升和人才培养质量... 以化学类专业无机化学课程为例,通过修订课程教案和大纲,进一步落实课程思政的教学理念,整合专业教学内容,改进教学方法和考核评价,将德育与专业教育有机结合,推动全员全程全方位协同育人,切实推动专业建设水平持续提升和人才培养质量稳步提高。 展开更多
关键词 课程思政 教学改革 人才培养 教风学风
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高校教风学风存在的突出问题及治理对策
9
作者 高娟 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第9期9-11,共3页
作为智慧先锋的高校,扮演者社会的推动者、改革者的角色,在促进人类自身发展以及全面解放人类思想的事业上应当起到引领作用。在新时代新形势下,优良的教风学风是高校培养德才兼备优秀人才的重要基础和根本保障。针对目前高校教风学风... 作为智慧先锋的高校,扮演者社会的推动者、改革者的角色,在促进人类自身发展以及全面解放人类思想的事业上应当起到引领作用。在新时代新形势下,优良的教风学风是高校培养德才兼备优秀人才的重要基础和根本保障。针对目前高校教风学风建设中存在的问题,提出倡导普及专业工程认证,推广四年一贯制,高校去行政化改革,倡导文明互助新风等几个方面的建议,通过推动校风学风建设,最终形成以人为本的管理体制。 展开更多
关键词 高校 教风学风 问题及治理
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清廉校园文化建设路径研究
10
作者 林芳 陈军平 《教学管理与教育研究》 2023年第24期124-127,共4页
为全面推动清廉学校建设,武汉市新洲区凤凰镇中心小学将“廉”元素融入文化建设、师德师风培养、德育管理和文体活动中,全面实施一个“施工图”、两个“磁力场”、三个“紧箍咒”、四个“风向标”、五个“组合拳”工程,把廉洁文化建设... 为全面推动清廉学校建设,武汉市新洲区凤凰镇中心小学将“廉”元素融入文化建设、师德师风培养、德育管理和文体活动中,全面实施一个“施工图”、两个“磁力场”、三个“紧箍咒”、四个“风向标”、五个“组合拳”工程,把廉洁文化建设有机融入教育教学全过程。 展开更多
关键词 清廉学校 廉洁文化 师德师风 教风学风
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以“时时放心不下”的责任感做好立德树人工作
11
作者 熊光慈 《河南教育（高教版）（中）》 2023年第9期6-8,共3页
落实立德树人根本任务,坚持“为党育人、为国育才”,是“国之大者”,也是高等学校的职责使命。高校需要加强党对教育工作的全面领导,坚持社会主义办学方向,建立健全思想政治工作体系,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,抓好铸魂育人工作... 落实立德树人根本任务,坚持“为党育人、为国育才”,是“国之大者”,也是高等学校的职责使命。高校需要加强党对教育工作的全面领导,坚持社会主义办学方向,建立健全思想政治工作体系,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,抓好铸魂育人工作,坚持从严治校,加强校风教风学风建设,努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 展开更多
关键词 立德树人 高校党建 思政教育 教风学风
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高职院校图书馆促进教风学风的调查与对策
12
作者 胡文丽 《兰台内外》 2023年第35期55-57,共3页
为了落实《职业教育法》,推动职业教育高质量发展,培养高素质技术技能人才,高职院校图书馆积极参与学校人才培养工作,开展促进教风学风调查。调查结果显示,师生对学校的教风和学风评价很高;对图书馆的利用程度不高;对图书馆服务的满意... 为了落实《职业教育法》,推动职业教育高质量发展,培养高素质技术技能人才,高职院校图书馆积极参与学校人才培养工作,开展促进教风学风调查。调查结果显示,师生对学校的教风和学风评价很高;对图书馆的利用程度不高;对图书馆服务的满意度较高;对图书馆的建议是多开展文化活动,尤其是读书活动。并提出优化环境服务,营造良好学习环境;拓宽荐购渠道,提升文献资源服务质量;丰富文化活动,倡导爱读书爱学习风尚;加强体制建设,保障师生利用馆藏资源等对策。 展开更多
关键词 图书馆 高职院校 人才培养 教风学风 调查研究
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以制度为底线 以正气为导向——对高校教风学风建设的一点思考 被引量：3
13
作者 潘玉驹 周冀 《温州大学学报》 2004年第2期54-57,共4页
本文认为“以制度为底线,以正气为导向”不失为推进高校教风学风建设工作的新思路,提出优化教风学风的前提在于制定科学的制度并严格以此规范师生的行为外现,关键在于努力营造和培育校园“正气”并以此感染和教育广大师生。
关键词 高校 教风学风 制度 正气
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高职院校教风学风建设存在的问题与对策 被引量：3
14
作者 尤游 何道江 +1 位作者 杨海卉 史娟荣 《江苏科技信息》 2016年第25期23-26,共4页
为了推进高职院校教风学风问题的自我诊断,文章通过对皖南某一国家骨干高职院校教风学风问题的调查,分别从学生角度和教师角度,运用层次分析法和相关数学软件分析统计数据,从总体评价、教风学风问题、影响因素和问题诊断4个方面分析了... 为了推进高职院校教风学风问题的自我诊断,文章通过对皖南某一国家骨干高职院校教风学风问题的调查,分别从学生角度和教师角度,运用层次分析法和相关数学软件分析统计数据,从总体评价、教风学风问题、影响因素和问题诊断4个方面分析了教风学风建设,并结合两份调查结果类比分析。根据研究结果,文章给出了针对性的建议与措施,为高职院校教风学风问题的诊断提供了参考依据。 展开更多
关键词 教风学风 影响因素 问题诊断
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应用型高校教风学风联动模式的构建 被引量：3
15
作者 马凯 黃金林 +3 位作者 张鸣放 于淼 张迎娟 张文华 《长春工程学院学报（社会科学版）》 2012年第1期135-138,共4页
论述应用型高校的学风与教风统一于人才培养的大体系中。通过构建教风学风协调联动模式,推进教风与学风建设,提高应用型高校可持续发展能力。
关键词 应用型高校 教风学风 联动模式
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建立科学的课程考核体系是促进教风学风的杀手锏 被引量：2
16
作者 段平华 《教育教学论坛》 2016年第34期216-219,共4页
本文通过对目前一些高校学风教风不良的原因进行分析后指出,构建相对成绩课程考核体系是维护高校公平正义,促进学风教风的有效手段。文章介绍了作者所在学校构建相对成绩课程考核体系的具体做法,分析了构建该考核体系的现实意义,并为其... 本文通过对目前一些高校学风教风不良的原因进行分析后指出,构建相对成绩课程考核体系是维护高校公平正义,促进学风教风的有效手段。文章介绍了作者所在学校构建相对成绩课程考核体系的具体做法,分析了构建该考核体系的现实意义,并为其顺利实施提出了重要的建议。 展开更多
关键词 相对成绩 课程考核 教风学风
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高职高专美术类专业院系教风、学风建设之我见 被引量：2
17
作者 张凤 《陕西教育（高教版）》 2011年第3期82-83,共2页
加强高校教风、学风建设对人才培养具有重大意义。通过对高职高专院校美术类专业院系特点的分析,本文从美术类专业院系特点出发,从思想作风建设、发挥专业特色和优势,以及结合专业创新学生思想政治工作建设方法等方面,对高职高专美术类... 加强高校教风、学风建设对人才培养具有重大意义。通过对高职高专院校美术类专业院系特点的分析,本文从美术类专业院系特点出发,从思想作风建设、发挥专业特色和优势,以及结合专业创新学生思想政治工作建设方法等方面,对高职高专美术类专业院系教风、学风建设问题,提出了相应的看法和见解。 展开更多
关键词 美术类专业 教风学风 深化管理 学生管理
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浅析地方高校教风学风建设 被引量：1
18
作者 刘鹏 贺露 《文教资料》 2021年第8期192-193,共2页
本文立足于陕西理工大学历史文化与旅游学院教学改革实际,论述地方高校具体环境下教风学风建设的心得体会,打造一支优秀的教师队伍,营造良好的教风学风,取得地方高校教风学风建设改革的显著成效。
关键词 地方高校 教风学风 相互作用 教学相长
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关于高校德育建设的思考 被引量：1
19
作者 王晋辉 《科教文汇》 2010年第31期20-22,共3页
思想道德素质教育是素质教育的核心内容,是马克思主义关于人的全面发展学说的重要内容,居"五育"之首。高校是对大学生进行系统道德教育的重要阵地,而当前高校德育内容、方法存在一些问题,德育工作实效性差。本文从加强教风学... 思想道德素质教育是素质教育的核心内容,是马克思主义关于人的全面发展学说的重要内容,居"五育"之首。高校是对大学生进行系统道德教育的重要阵地,而当前高校德育内容、方法存在一些问题,德育工作实效性差。本文从加强教风学风建设、德育创新、德育实践、基层阵地建设、校园文化建设五个方面,对增强高校德育实效性做了初步探讨。 展开更多
关键词 高校 教风学风 德育创新 校园文化
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关于师德建设的探讨 被引量：1
20
作者 高常发 《武汉职业技术学院学报》 2003年第4期23-26,共4页
本文针对当前广播电视大学师德建设中存在的育人意识不强、理想信念不坚、奉献精神不够和教风学风不实等问题 ,从教育环境、人才培养以及学校管理方面深入分析了这些问题产生的原因 ,并对加强和改进师德建设的有效途径进行了积极的探讨 ... 本文针对当前广播电视大学师德建设中存在的育人意识不强、理想信念不坚、奉献精神不够和教风学风不实等问题 ,从教育环境、人才培养以及学校管理方面深入分析了这些问题产生的原因 ,并对加强和改进师德建设的有效途径进行了积极的探讨 ,提出了进行理论武装、建立师德评估体系、树立先进典型以及加强青年教师队伍建设等加强师德建设的具体措施。 展开更多
关键词 师德建设 教师素质 广播电视大学 教风学风 奉献精神 教育观念 理论武装 师德评估体系
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