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人力资本投资结构与经济增长——基于包含教育资本、健康资本的内生增长模型理论研究 被引量:60
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作者 余长林 《财经研究》 CSSCI 北大核心 2006年第10期102-112,共11页
文章针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注于人力资本投资数量而忽视人力资本投资结构的现状,把教育和健康看作两种资本,分析了人力资本投资结构的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术... 文章针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注于人力资本投资数量而忽视人力资本投资结构的现状,把教育和健康看作两种资本,分析了人力资本投资结构的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术形式组合生成,在扩展MRW模型的基础上,文章构建了一个内生经济增长模型。分析结论表明人力资本投资结构制约着经济增长,人力资本投资结构和数量(存量)都对经济产生重要影响。 展开更多
关键词 教育资本 健康资本 人力资本投资结构 内生增长
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人力资本投资结构及其经济增长效应——基于扩展MRW模型的内生增长理论与实证研究 被引量:27
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作者 余长林 《数量经济技术经济研究》 CSSCI 北大核心 2006年第12期117-125,共9页
本文针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注人力资本投资数量而忽视人力投资结构研究的现状,把教育和健康看作是两种资本,分析了人力资本投资的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术形... 本文针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注人力资本投资数量而忽视人力投资结构研究的现状,把教育和健康看作是两种资本,分析了人力资本投资的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术形式组合生成。通过扩展Mankiw、Romer和Weil(1992)模型(简称MRW模型),构建了一个内生经济增长模型。理论分析结果表明,人力资本投资结构制约着经济增长,人力资本投资数量和结构都对经济产生重要影响。最后,本文以理论分析为基础构建计量经济模型,利用1978-2004年中国29个省市的面板数据实证分析了教育资本和健康资本对中国经济增长的影响。 展开更多
关键词 教育资本 健康资本 人力资本投资结构 内生增长 经验分析
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知识经济与教育产业化 被引量:23
3
作者 张圣兵 《教育与经济》 北大核心 1999年第1期7-12,共6页
关键词 教育产业化 知识经济时代 教育发展 基础产业 经济发展 教育经济关系 教育部门 教育资本 价值实现 信息产业
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浅论收入分配差距对中国城镇居民人力资本投资的影响 被引量:13
4
作者 谢勇 徐倩 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2004年第1期37-40,共4页
个人和家庭是人力资本投资的主体和受益者之一。文章通过对 1992~ 2 0 0 1十年间统计资料的处理与分析 ,发现目前中国持续扩大的收入差距极大地影响了个人和家庭进行人力资本投资的能力和投资的预期收益率 ,从而对人力资本投资行为产... 个人和家庭是人力资本投资的主体和受益者之一。文章通过对 1992~ 2 0 0 1十年间统计资料的处理与分析 ,发现目前中国持续扩大的收入差距极大地影响了个人和家庭进行人力资本投资的能力和投资的预期收益率 ,从而对人力资本投资行为产生了一定的制约。 展开更多
关键词 收入差距 人力资本投资 教育资本 健康资本
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人口年龄结构与居民家庭消费升级--基于中介效应的检验 被引量:23
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作者 范兆媛 王子敏 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第2期62-68,共7页
基于2010、2012、2014、2016年的CFPS家庭微观调查数据,通过固定效应短面板模型、差分GMM与系统GMM短面板回归模型,分析了人力资本在老年(少儿)抚养比影响家庭消费中的中介效应。研究表明,老年抚养比促进了家庭生存消费,但降低了家庭享... 基于2010、2012、2014、2016年的CFPS家庭微观调查数据,通过固定效应短面板模型、差分GMM与系统GMM短面板回归模型,分析了人力资本在老年(少儿)抚养比影响家庭消费中的中介效应。研究表明,老年抚养比促进了家庭生存消费,但降低了家庭享受消费;少儿抚养比同时降低了家庭生存消费与享受消费;考虑到人力资本的中介作用,老年抚养比的提高增加了家庭生存消费,进一步通过提升健康人力资本与教育人力资本促进家庭生存消费。少儿抚养比降低了家庭享受消费,又通过教育人力资本减缓抑制作用,通过健康人力资本进一步促进了家庭享受消费的降低。基于研究结论,在全面二孩政策及老龄化背景下,提出健康与教育人力资本促进家庭消费的对策建议。 展开更多
关键词 人口年龄结构 家庭消费 教育资本 健康资本 中介效应
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论教育身份成层的原因 被引量:17
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作者 陈振中 蒋文宁 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第3期107-112,共6页
教育之所以成为影响人的社会分层的一个重要维度,主要存在三方面的原因:第一,教育资本的升值,而这又源于知识资本、符号资本和身份象征三股力量;第二,社会秩序与社会控制的需要,教育及其符码(文凭)是统治集团控制社会和稳定秩序的重要手... 教育之所以成为影响人的社会分层的一个重要维度,主要存在三方面的原因:第一,教育资本的升值,而这又源于知识资本、符号资本和身份象征三股力量;第二,社会秩序与社会控制的需要,教育及其符码(文凭)是统治集团控制社会和稳定秩序的重要手段;第三,现代社会“理性化”与“科层化”的变化趋势,教育成层符合了工业社会“合理”与“效率”的原则,是近现代科层制的产物。 展开更多
关键词 教育身份成层 教育资本 教育的社会控制功能 教育的科层化
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教育资本对城乡收入差距的外部效应 被引量:19
7
作者 詹国辉 张新文 《财贸研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期37-46,共10页
基于人力资本理论视角建构教育资本与收入差距的理论框架,梳理教育回报率与收入差距的既有文献,从而为建构关系模型提供理论层面的应然诠释。借助全国范围的面板数据,利用Granger因果关系检验,发现教育资本对城乡收入差距存在显著影响... 基于人力资本理论视角建构教育资本与收入差距的理论框架,梳理教育回报率与收入差距的既有文献,从而为建构关系模型提供理论层面的应然诠释。借助全国范围的面板数据,利用Granger因果关系检验,发现教育资本对城乡收入差距存在显著影响。进一步,凭借阈值的协整检验和再估计结果表明,教育资本与城乡收入差距的影响效应是非线性关系,具体而言,在1.1364的阈值水平区间内教育资本对城乡收入差距产生正向性效应,而超过此阈值水平的影响效应则是负向性的。为此,提出相应的政策路径,以期优化教育资本,进一步缩小城乡收入差距。 展开更多
关键词 城乡关系 教育资本 城乡收入差距 阈值协整检验
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健康与教育:人力资本投资的比较研究 被引量:10
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作者 徐倩 谢勇 《市场与人口分析》 CSSCI 2004年第1期61-66,共6页
对于人力资本投资的两种主要形式———健康与教育 ,大量的研究集中于后者。随着经济的发展 ,健康人力资本在经济增长中的作用已越来越受到重视。从两种人力资本投资的异同与联系的比较分析中 。
关键词 人力资本投资 比较研究 经济增长 教育资本 健康资本
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教育资本:定义、模型与运作分析 被引量:14
9
作者 范云霞 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2018年第1期51-57,共7页
在现代社会中,教育系统与社会结构再生产的关系日益紧密。其中,教育资本发挥着重要作用。教育资本可被定义为依托教育关系,在长期教育过程中将教育内容、观念与能力等转化为学习者教育收益的资本。教育资本的内容要素在家庭与学校两个场... 在现代社会中,教育系统与社会结构再生产的关系日益紧密。其中,教育资本发挥着重要作用。教育资本可被定义为依托教育关系,在长期教育过程中将教育内容、观念与能力等转化为学习者教育收益的资本。教育资本的内容要素在家庭与学校两个场域,根据其可获得性与需求性分为基础层级、拓展层级与进步层级三个层级。教育资本的运作是通过在家庭与学校中实现教育资本积累与生产,并在进入劳动力市场后与社会资本、文化资本、经济资本等实现转换。当现代教育与劳动力市场联系紧密,当学校教育资源不平等联合家庭社会经济资源不平等时,教育资本功能实现将更加依赖于既定的社会分层结构,并再生产既定的社会分层结构。 展开更多
关键词 教育资本 教育资本运作 社会再生产 教育公平
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集团化办学的资本运作模式——信孚教育集团成功的经验 被引量:9
10
作者 信力建 孙红璎 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2002年第7期103-105,共3页
关键词 集团化办学 运作模式 信孚教育集团 教育资本 资源共享 规模效应
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寿命预期、教育资本与内生经济增长 被引量:14
11
作者 刘长生 简玉峰 《当代财经》 CSSCI 北大核心 2011年第4期15-25,共11页
预期寿命的降低会减少私人储蓄水平、私人教育投入和实物资本存量,从而影响经济增长率;而政府公共教育支出、公共健康支出有利于提高居民的预期寿命,提高私人储蓄、教育投入和实物资本投资,抑制低预期寿命对经济增长所产生的负面影响。... 预期寿命的降低会减少私人储蓄水平、私人教育投入和实物资本存量,从而影响经济增长率;而政府公共教育支出、公共健康支出有利于提高居民的预期寿命,提高私人储蓄、教育投入和实物资本投资,抑制低预期寿命对经济增长所产生的负面影响。以中国30个省市的面板数据验证了这种内在的影响机制。研究还发现,这种内在的影响机制在中国不同地理区域上存在较强的差异性,这为促进我国健康、教育等人力资本积累与区域协调发展的政策制定提供了理论基础。 展开更多
关键词 预期寿命 教育资本 公共支出 内生经济增长
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国外教育投资对经济增长贡献的计量方法 被引量:8
12
作者 刘晓镜 《教育与经济》 1995年第4期61-64,共4页
教育投资对经济增长的贡献是教育的经济效益的一个重要方面,国外计量教育对经济增长贡献的方法从理论基础上基本可以分为美国和苏联两类,而分别以美国的舒尔茨、丹尼森和苏联的斯特鲁米林等人为代表。
关键词 教育程度 简化系数 经济增长贡献 国民收入 国外教育 教育投资收益率 计量方法 舒尔茨 教育资本 复杂劳动
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从布迪厄的资本理论看“问题学生”的生成 被引量:10
13
作者 苏春景 赵翠兰 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2010年第8期65-68,79,共5页
在我国,"问题学生"是在家庭、学校、社会等关系网络中被建构生成的,体现出复杂性、关系性等特征。本研究运用布迪厄的资本理论,阐释了"问题学生"是由于教育资本分配不均造成的,且惯习又使得"问题学生"的... 在我国,"问题学生"是在家庭、学校、社会等关系网络中被建构生成的,体现出复杂性、关系性等特征。本研究运用布迪厄的资本理论,阐释了"问题学生"是由于教育资本分配不均造成的,且惯习又使得"问题学生"的处境处于进一步恶化的过程中。 展开更多
关键词 “问题学生” 教育资本 生成
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教育涂层的象征机制及社会效应 被引量:8
14
作者 金生鈜 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期23-30,共8页
教育涂层是教育机制用证书、奖励、称号等对受教育者进行的教育修饰,表征受教育过程的终端结果。教育涂层是象征符号,标注个体获得教育机会和社会征用机会的价值与效用,具有社会、资源、岗位、利益的可通过性。现代教育的涂层化是社会... 教育涂层是教育机制用证书、奖励、称号等对受教育者进行的教育修饰,表征受教育过程的终端结果。教育涂层是象征符号,标注个体获得教育机会和社会征用机会的价值与效用,具有社会、资源、岗位、利益的可通过性。现代教育的涂层化是社会涂层化的表现,教育涂层与社会涂层相互迎合,形成相互表征的关系,教育涂层是社会化过程中的重要涂层技术,是普遍化的教育层级再生产机制。教育涂层象征资本的再生产效用,导致社会、学校、家庭与个体追逐教育涂层,教育竞争表现为对教育涂层的竞争。教育涂层导致教育的涂层化,教育涂层化导致教育的功利化、工具化,形成了现代性教育的内卷状态。 展开更多
关键词 教育涂层 象征符号 教育涂层竞争 教育资本 社会分层
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人力资本投资结构及其对经济增长的影响——基于扩展MRW模型的内生增长理论与实证研究 被引量:5
15
作者 余长林 《南方经济》 北大核心 2006年第12期38-49,共12页
本文针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注人力资本投资数量而忽视人力投资结构研究的现状,把教育和健康看作两种资本,分析了人力资本投资的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术形式组... 本文针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注人力资本投资数量而忽视人力投资结构研究的现状,把教育和健康看作两种资本,分析了人力资本投资的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术形式组合生成。通过扩展Mankiw、Romer和Weil(1992)模型(简称MRW模型),构建了一个新的内生经济增长模型。理论分析结果表明:人力资本投资结构制约着经济增长,人力资本积累和存量都对经济产生重要影响。最后文章以理论分析为基础构建计量经济模型,利用1978-2004年中国29个省、市、自治区的面板数据实证分析了人力资本的积累和存量以及教育资本和健康资本对中国经济增长的影响,实证结果表明较好地支持了本文的理论拓展分析。 展开更多
关键词 教育资本 健康资本 人力资本投资结构 内生增长
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高校教育资本来源主渠道的机制改革探讨 被引量:3
16
作者 王冲 王晓明 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第3期38-44,共7页
高等院校产品的准公共性质,决定了公共财政在高校资本供给中的主渠道地位。同时,由于高校产品具有较强的外溢性、排他性、竞争性及较高的个人投资收益率,所以适当增大成本的个人分担比例也是必要的。中国高校教育资本来源主渠道的公共... 高等院校产品的准公共性质,决定了公共财政在高校资本供给中的主渠道地位。同时,由于高校产品具有较强的外溢性、排他性、竞争性及较高的个人投资收益率,所以适当增大成本的个人分担比例也是必要的。中国高校教育资本来源主渠道的公共财政及学费,现阶段存在供给机制上的不合理性,改革公共财政投资体制,完善学费决策机制是高等教育扩招政策顺利实施的重大举措。 展开更多
关键词 高等院校 教育资本 公共财政 学费
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共同富裕背景下扩大我国中等收入群体的路径研究--基于人力资本视角测算
17
作者 平萍 曹梦阳 《统计与管理》 2024年第7期66-72,共7页
扩大中等收入群体规模是推动全体人民共同富裕的一个重要抓手。首先,基于人力资本视角,利用CFPS2014-2020年微观追踪调查数据,以国际通用的人均可支配收入中位数的075~2倍来确定中等收入群体的上下界,其次基于明瑟方程从教育和健康两方... 扩大中等收入群体规模是推动全体人民共同富裕的一个重要抓手。首先,基于人力资本视角,利用CFPS2014-2020年微观追踪调查数据,以国际通用的人均可支配收入中位数的075~2倍来确定中等收入群体的上下界,其次基于明瑟方程从教育和健康两方面来分析人力资本对中等收入群体收入的影响,最后利用中国25个省市的面板数据分析人力资本投入对中等收入群体占比的影响。结果发现,我国中等收入群体规模总体呈上升趋势,中等收入群体的收入和规模会随着教育水平的提高而显著增加,教育资本和健康资本是影响低收入群体迈入中等收入群体行列的重要因素。基于实证结果,建议实施增加教育投入、改善医疗卫生环境的相关政策,有助于扩大中等收入群体规模,加快推动共同富裕。 展开更多
关键词 中等收入群体 人力资本 教育收益率 教育资本 健康资本
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从教育产品的交换关系 看现代教育的产业化运作 被引量:5
18
作者 黄育云 《教育与经济》 北大核心 1999年第3期24-27,共4页
关键词 教育产品 公共产品 现代教育 产业化运作 交换关系 教育产业化 教育投资 非生产劳动 劳动能力 教育资本
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中国人力资本集聚的空间效应:虹吸还是扩散? 被引量:2
19
作者 刘家强 黄莉芸 +1 位作者 盛伟 唐代盛 《人口研究》 北大核心 2023年第2期112-128,共17页
建构引入人力资本的Solow经济增长拓展模型,采用中国省域面板数据和铁路运输时间距离权重矩阵,分教育资本和健康资本探讨人力资本集聚对经济增长的空间作用机制,通过考察省域间铁路运输时间距离变化,持续测度两类人力资本集聚对经济增... 建构引入人力资本的Solow经济增长拓展模型,采用中国省域面板数据和铁路运输时间距离权重矩阵,分教育资本和健康资本探讨人力资本集聚对经济增长的空间作用机制,通过考察省域间铁路运输时间距离变化,持续测度两类人力资本集聚对经济增长的空间效应。研究发现,教育资本和健康资本集聚在空间上的主导效应分别为扩散效应和虹吸效应,两类人力资本表现出空间作用机制的异质性;伴随时间距离的增加,两类人力资本的空间效应分别呈现倒U形和U形变化规律;相对于非高铁时期,高铁时期人力资本集聚的空间效应更显著;健康资本投资倾斜与分散是调节东中西部地区经济平衡增长的有效政策工具。因此,人力资本投资要系统考虑时间和空间协调性,适度集中的教育投资是较优的投资方法,健康资本则要选择空间均衡的投资方法。 展开更多
关键词 人力资本集聚 教育资本 健康资本 空间效应 时间距离
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教师魅力:一种潜隐的教育力量
20
作者 燕良轼 朱雨凡 +1 位作者 李婵 王涛 《深圳职业技术大学学报》 CAS 2024年第2期36-44,共9页
教师魅力是由教师的综合素质构成的,是促使学生产生积极态度的一种吸引力、感召力和凝聚力。教师魅力是一种不能直接显现的存在,是在人们未加以注意时发挥潜移默化的作用的教育资源。这种无形的教育资源能使学习者在信仰、行为以及目标... 教师魅力是由教师的综合素质构成的,是促使学生产生积极态度的一种吸引力、感召力和凝聚力。教师魅力是一种不能直接显现的存在,是在人们未加以注意时发挥潜移默化的作用的教育资源。这种无形的教育资源能使学习者在信仰、行为以及目标实现方面无条件接受教师的影响,可以使学生在不知不觉中对教师产生信任与尊敬。近年研究表明,教师魅力有助于创设愉悦的学习环境,实现无形的柔性管理,为学生起到榜样示范,改善学习成绩,促进学生心理向积极健康方向发展。教师魅力的成因取决于外源性因素与内在功夫两个方面。外源性因素是指教师的社会地位、教师的工作条件和整个社会尊师重教的风气;内在功夫是指教师的理论素养、专业素质,教师的人格因素与教师不断探索与创新的精神。教师可以从自我形象塑造、丰富学识、锤炼语言、提高教学技能和修炼自身的品性等五个方面获得和提升自己的魅力。 展开更多
关键词 教师魅力 吸引力 潜隐力量 教育资本 综合素质
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