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题名社会转型与教育冲突
被引量：11
- 1
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作者
董泽芳
陈新忠
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机构
华中师范大学教育学院
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出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2009年第2期20-23,共4页
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文摘
社会转型是传统社会向现代社会的过渡和转变,是社会全方位的变迁和发展。社会转型对教育产生巨大影响并导致一系列冲突,表现在教育观念、教育目标、教育结构、教育体制、教育内容等诸多方面。教育冲突一方面暴露出现存教育的弊端,使教育陷入无所适从的困境,另一方面又孕育着变革的契机,推动着教育协调发展。调节教育冲突,既有赖于社会的整体调控,也有赖于教育的全面调适。
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关键词
社会转型
教育冲突
教育调适
教育整合
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名高技能人才培养:政策导向、现实困境与教育调适
被引量：13
- 2
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作者
胡彩霞
檀祝平
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机构
常州工业职业技术学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2022年第11期14-22,共9页
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基金
江苏高校哲学社会科学研究项目“新时代高职教育促进江苏城乡融合发展路径研究”(编号:2020SJA1302),主持人:胡彩霞
江苏省教育科学规划重点课题“高职教育产教融合赋能江苏乡村振兴路径研究”(编号:C-b/2021/03/31),主持人:胡彩霞
江苏高校哲学社会科学优秀创新团队“新时代高职教育现代化建设研究创新团队”成果。
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文摘
高技能人才培养是推进我国教育强国、人力资源强国建设的关键要素,在迈向国家现代化的进程中具有重要的战略意义。国家对高技能人才培养的政策导向体现在服务国家发展战略、推进高职教育引领、支持企业积极参与、扭转传统社会观念等层面。高职教育肩负优化教育结构和人才结构的双重职责,基于当前我国高技能人才培养在本体认知、价值辨向、实践效用等层面面临的现实困境,高职教育可以通过培育工匠精神、改进教育教学模式以及深化产教融合对其进行调适,从而提升高技能人才培养质量。
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关键词
高技能人才
技能形成
高职教育
教育调适
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Keywords
high-skilled talents
skill formation
higher vocational education
educational adjustment
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名试论特殊结构家庭子女的教育调适
被引量：5
- 3
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作者
芮城
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机构
浦江县第八中学
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出处
《湖州师范学院学报》
2005年第3期102-104,共3页
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文摘
随着思想观念和社会生活习惯的变革,我国特殊结构家庭数量正呈上升之势,给孩子的健康成长带来了不利的影响。为了贯彻“教育要让人民满意”的办学方针,针对当前特殊结构家庭对子女的负面影响、特殊结构家庭子女的明显特点作粗浅的分析,并就班主任的教育调适方法作初步的探讨,以期促进特殊结构家庭子女的健康成长。
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关键词
特殊结构家庭
家庭教育
教育调适
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Keywords
specially-structured families
family education
education adjustment
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分类号
G760
[文化科学—特殊教育学]
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题名教育调适对大专实习护生职业态度的影响
被引量：4
- 4
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作者
黄丽红
张良满
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机构
华中科技大学同济医学院附属同济医院内科教研室
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出处
《护理学杂志（综合版）》
2009年第12期48-50,共3页
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文摘
目的探讨教育调试对大专实习护生职业态度的影响,以为提升护生职业素质提供参考。方法对某护校大专实习护生118人,于实习前进行入学志愿调查;实习过程中采取科学的计划与组织、把握入科环节,注重思想教育、规划职业生涯等教育调适方法进行教育与指导,并采用自制的大专护生职业态度现状问卷于实习前后分别进行调查评价。结果大专实习护生第一志愿选择护理专业者仅占14.4%,服从分配者占55.1%,入学时对专业性质不了解占56.0%。经过综合教育调适后,除"护理是女生的职业"和"护士工作包括健康教育、心理护理"条目外,大专护生职业态度认知正确的人数明显增加,毕业后拟"改行做其他工作"的人数减少;职业态度认知优于实习前。结论大专实习护生的职业态度和专业思想不容乐观,学校、实习单位、带教教师以及社会均应引起重视,对护生进行职业态度教育很有必要。
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关键词
职业态度
教育调适
大专护生
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
G526.5
[医药卫生—临床医学]
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题名浅谈班主任对青少年家庭教育力量的调适
被引量：2
- 5
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作者
钟斌
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机构
铜陵市第十二中学
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出处
《铜陵职业技术学院学报》
2013年第3期97-98,共2页
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文摘
随着社会的发展与转型,家庭结构也在发生着巨大的变化。青少年的家庭教育所出现的问题层出不穷,家庭与学校教育之间的联系出现不同程度的割裂。班主任作为对青少年进行学校教育的主要实施者,同时也应承担起学校教育与家庭教育力量调适的角色,从而为青少年创造更健康和谐的成长环境。
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关键词
班主任
青少年家庭
教育调适
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名高技能人才培养:政策导向、现实困境与教育调适
- 6
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作者
胡彩霞
檀祝平
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机构
常州工业职业技术学院
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出处
《陕西现代职业教育研究》
2022年第5期41-46,共6页
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基金
江苏高校哲学社会科学研究项目“新时代高职教育促进江苏城乡融合发展路径研究”(编号:2020SJA1302),主持人:胡彩霞
江苏省教育科学规划重点课题“高职教育产教融合赋能江苏乡村振兴路径研究”(编号:C-b/2021/03/31),主持人:胡彩霞
江苏高校哲学社会科学优秀创新团队“新时代高职教育现代化建设研究创新团队”成果。
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文摘
高技能人才培养是推进我国教育强国、人力资源强国建设的关键要素,在迈向国家现代化的进程中具有重要的战略意义。国家对高技能人才培养的政策导向体现在服务国家发展战略、推进高职教育引领、支持企业积极参与、扭转传统社会观念等层面。高职教育肩负优化教育结构和人才结构的双重职责,基于当前我国高技能人才培养在本体认知、价值辨向、实践效用等层面面临的现实困境,高职教育可以通过培育工匠精神、改进教育教学模式以及深化产教融合对其进行调适,从而提升高技能人才培养质量。
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关键词
高技能人才
技能形成
高职教育
教育调适
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论微文化时代的传播生态与高校道德教育调适
被引量：1
- 7
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作者
阎国华
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机构
中国矿业大学马克思主义学院
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出处
《教育科学文摘》
2016年第6期52-54,共3页
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文摘
微文化是以微博、微信等为主要技术载体，以“微某某”为主要表达形式，以言简意赅、微言大义、以小见大、自由参与等为核心特征的文化新样态。微文化的流行一方面是信息技术、智能移动终端设备以及现代传播理念创新等因素推动的结果，另一方面也是大学生生活模式碎片化、猎奇心理驱使以及高等教育创新的结果。
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关键词
文化时代
教育调适
传播生态
道德
高校
高等教育创新
技术载体
言简意赅
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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题名护理大专实习生职业态度现状分析与教育调适
被引量：1
- 8
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作者
黄辉
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机构
海南省边防总队医院
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出处
《中国民族民间医药》
2010年第20期59-59,61,共2页
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文摘
护理大专生是临床护理就业队伍的主流来源之一。护生的职业态度指对护理专业的认识,对护理工作的目的、意义的理解,对从事护理工作的信念和行为,已成为现代护士人才综合素质的首要成分[1]。目的:护理大专实习生处于进入社会的重要过渡时期,注重对其职业情感、行为倾向以及临床学习环境的教育调适。方法:我们调查了某护校在我院进行护理实习的三年级学生(毕业前临床护理实习生)护理职业态度相关问题。结论:护生形成正确的职业态度,对有效利用护理人才,促进护理事业的发展都将起到重要而深远的意义。
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关键词
职业态度
教育调适
护理大专实习生
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分类号
R473
[医药卫生—护理学]
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题名中学生从众现象的透析及教育调适
- 9
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作者
俞安明
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机构
江西省德兴市第一中学
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出处
《广西教育》
2006年第11B期22-23,共2页
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关键词
从众现象
中学生
人生阅历
群体压力
教育调适
参与意识
自我教育
教育方法
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分类号
G635
[文化科学—教育学]
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题名某高校研究生批判性思维能力调查与对策分析
- 10
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作者
钟双喜
张珉
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机构
江西中医药大学经济与管理学院
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出处
《科教导刊》
2016年第7X期188-189,共2页
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基金
江西中医药大学学位与研究生教育教学改革研究项目<研究生学术批判思维弱化及其教育调适研究>(课题编号:JZYJG-2013-008)研究成果
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文摘
批判性思维是敢于质疑,勇于创新的独立学术精神,是研究生创新思维能力培养的核心要素。本研究针对某校经济与管理学院研究生的批判性思维能力采用CTDI-CV进行评测。调查结果表明,该校研究生批判性思维呈现较为明显的弱化趋势。指出应在研究生教育中应重视批判性思维能力的培养,改革现有的教学模式和研究生评价考核体系,以提升研究生的批判性思维能力。
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关键词
研究生
批判性思维
教育调适
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Keywords
postgraduate
critical thinking
education adjustment
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名中等职业中专学校学生逆反心理问题分析
- 11
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作者
董题
王继伟
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机构
辽阳第一职业中专
辽宁中医药大学
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出处
《辽宁行政学院学报》
2007年第8期177-178,共2页
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文摘
中等职业中专学校学生正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,而最容易出现的心理表现就是"逆反心理"。逆反心理大都具有危害性,逆反心理过重或自己不善于处理和自我调节,会给学生带来心理压力,引起心理障碍。逆反心理还容易造成感情失控,与家长、教师感情疏远、关系僵化,甚至对立,学生就会听不进正确的教育和劝导,可能会造成大错。因此,教师有必要了解学生逆反心理产生的具体原因,科学、有效地引导学生在产生逆反心理时,学会自我控制和调节,塑造健全的人格。
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关键词
中等职业中专
逆反心理
教育调适
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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题名高素质技术技能人才培养的现代意蕴与职业教育调适
被引量：56
- 12
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作者
顾建军
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机构
南京师范大学教育科学学院
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出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第5期20-25,32,共7页
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基金
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学重点课题“新时代劳动教育的中国理论和中国探索研究”部分成果(AAA190012)。
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文摘
现代技术的泛在性和共时性使得职业劳动的技术性特征越来越鲜明和广泛,从而使得培养高素质技术技能人才成为职业教育发展改革的使命所在、需求所在、目标所在、问题所在。高素质技术技能人才应当具有职业意识的高站位、专业能力的高品质、职业劳动的高质量、生涯发展的高水平等基本特征。高素质技术技能人才的培养回应了新技术革命对职业教育的新挑战,呼应了现代化建设对职业教育的新诉求,适应了经济发展新阶段对职业教育的新需要,顺应了现代职业教育体系建设的新趋势。职业教育必须从更新教育观念、多元把握高素质技术技能人才的质量维度,建立调适机制、精准对接产业世界对职教人才的质量需求,改进培养模式、建立健全高素质技术技能人才的培养体系等方面强化高素质技术技能人才的培养。
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关键词
技术技能人才
高素质
现代意蕴
职业教育调适
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Keywords
Technical and skilled personnel
High-quality
Modern implication
Educational adjustment
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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