墨西哥教育现代化进程——90年代墨西哥教育改革之一 被引量：9

1

作者 黄志成 彭海民 《全球教育展望》 CSSCI 1999年第1期15-19,23,共6页

一、墨西哥提出教育现代化的背景 (一)墨西哥教育现代化的提出 1988年12月1日,墨西哥新任总统卡洛斯·萨利纳斯在其就职演说中向全国表明,其政府将开展对教育制度的改革并将此作为国家发展和现代化进程的基础。萨利纳斯指出:“墨西... 一、墨西哥提出教育现代化的背景 (一)墨西哥教育现代化的提出 1988年12月1日,墨西哥新任总统卡洛斯·萨利纳斯在其就职演说中向全国表明,其政府将开展对教育制度的改革并将此作为国家发展和现代化进程的基础。萨利纳斯指出:“墨西哥教育必须要改革,不改革,国家的现代化和社会的公正均不可能实现。”同时,他还强调,其政府的主要任务之一是普及教育和提高教育质量。随后,萨利纳斯总统指令教育部,在较短的时期内提交一份教育制度的改革计划。 展开更多

关键词 教育现代化 墨西哥 教育改革 现代化进程 教育落后 分权化 教育制度 墨西哥人 提高教育质量 教育发展

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试论印度保留政策 被引量：7

2

作者 邱永辉 《南亚研究季刊》 1991年第1期1-7,3,共8页

独立后印度的保留政策已有四十多年的历史了。保留问题涉及政治、社会、宗教、就业、教育等诸多方面,现今越来越成为印度政府统治的一大难题。如果说1990年下半年印度的民族矛盾激化和保留冲突一发不可收拾是V.P.辛格下台的主要原因,新... 独立后印度的保留政策已有四十多年的历史了。保留问题涉及政治、社会、宗教、就业、教育等诸多方面,现今越来越成为印度政府统治的一大难题。如果说1990年下半年印度的民族矛盾激化和保留冲突一发不可收拾是V.P.辛格下台的主要原因,新总理钱德拉·谢卡尔将如何对待保留问题,正为举国注目。研究印度保留政策的制定、实施和矛盾,不仅可以帮助我们正确认识这一政策对印度社会发展的影响,也可以为包括中国在内的其他国家制定有关政策,提供一些经验和教训。 展开更多

关键词 落后阶级 表列部落 保留 种姓 南印度 政策 宪法 印度政府 教育落后 正确认识

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五四以前陈独秀的教育思想 被引量：2

3

作者 施扣柱 《史林》 1987年第1期59-67,共9页

教育家未必一定具有深刻、丰富的教育思想,思想家、政治家却往往对教育问题持有独到的见解,尤其是在教育社会学方面。“五四”以前的陈独秀就是这样。他在关心和投身资产阶级政治革命的同时,对教育问题也给予了密切的关注。在《安徽俗... 教育家未必一定具有深刻、丰富的教育思想,思想家、政治家却往往对教育问题持有独到的见解,尤其是在教育社会学方面。“五四”以前的陈独秀就是这样。他在关心和投身资产阶级政治革命的同时,对教育问题也给予了密切的关注。在《安徽俗话报》、《新青年》和《每周评论》等报刊杂志上,陈独秀对教育功能、教育形式、东西方教育比较等问题都提出过不少引人注目的观点。依照其内容的区别,大致可划分为以下两个时期。 展开更多

关键词 资产阶级教育思想 教育落后 教育问题 教育功能 教育方针 中国传统教育 教育社会学 东西方教育 教育形式 陈独秀

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儿童早期教育与四个现代化 被引量：3

4

作者 杨先明 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 1980年第4期105-111,共7页

实现四个现代化,科学是关键,教育是基础,早期教育是基础的基础。幼儿具有惊人的学习能量,早期教育可以加速儿童智力的发展,为后期学习奠定健全的基础。抓好早期教育是早出人才、快出人才的一个最基本的环节。一、早期教育的重要性当前,... 实现四个现代化,科学是关键,教育是基础,早期教育是基础的基础。幼儿具有惊人的学习能量,早期教育可以加速儿童智力的发展,为后期学习奠定健全的基础。抓好早期教育是早出人才、快出人才的一个最基本的环节。一、早期教育的重要性当前,我国的教育落后于国家的发展需要,拖了四个现代化的后腿。怎么办呢?等待吗?不行。慢慢来吗?也不行。只有一个办法,要大上,要快上,要从幼儿早期教育抓起。去年,联合国在日内瓦召开第三十七次国际教育大会。 展开更多

关键词 儿童早期教育 幼儿园 儿童福利 学龄前教育 智力发展 儿童智力 教育落后 幼儿教育 学前教育 游戏

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贫困地区的含义和分类 被引量：1

5

作者 阎文学 母青松 《农业经济问题》 1986年第8期22-23,共2页

一、贫困地区的含义 贫困地区大体包括以下四层含义:首先,贫困地区是一个经济范畴,即指生活资料缺乏。“贫困”通常与“落后”一词连用,称为贫困落后地区。贫困与落后之间存在着相互依存、互为因果的关系,即在实际社会经济生活中,既不... 一、贫困地区的含义 贫困地区大体包括以下四层含义:首先,贫困地区是一个经济范畴,即指生活资料缺乏。“贫困”通常与“落后”一词连用,称为贫困落后地区。贫困与落后之间存在着相互依存、互为因果的关系,即在实际社会经济生活中,既不存在着只贫困而不落后的地区,又不存在着只落后而不贫困的地区,但是,贫困和落后之间也存在着差别。落后地区是一个广义的概念,它除包括经济落后外,还包括文化落后、教育落后、科技落后、管理落后。换言之,落后中包含着贫困在内,既不能把二者同等看待,也不能把二者截然分开。 展开更多

关键词 贫困地区 经济范畴 经济落后 社会经济生活 教育落后 资料缺乏 文化 科技 “落后” 新疆

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加拿大印第安人教育事业的发展——1988年5月12日至6月14日赴加拿大考察报告之一 被引量：3

6

作者 阮西湖 《民族研究》 CSSCI 北大核心 1989年第1期37-45,共9页

在科学技术迅速发展的信息时代,对于每一个人,每一个民族来说,教育是极端重要的。教育落后的民族,是无法在现代化的社会里竞争的。为了在现代化社会里维护民族文化传统,取得较好的社会地位和生活条件,对印第安人来说,教育就成为他们前... 在科学技术迅速发展的信息时代,对于每一个人,每一个民族来说,教育是极端重要的。教育落后的民族,是无法在现代化的社会里竞争的。为了在现代化社会里维护民族文化传统,取得较好的社会地位和生活条件,对印第安人来说,教育就成为他们前进中的重要因素。 展开更多

关键词 印第安人 民族文化传统 现代化社会 社会地位 加拿大 教育事业 科学技术 信息时代 教育落后 生活条件

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面向二十一世纪 大力培养高层次专门人才 被引量：2

7

作者 杨桂通 《学位与研究生教育》 CSSCI 1993年第4期6-7,共2页

当今世界正在发生着深刻的变革,各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战。国际间的经济竞争、综合国力竞争,在很大程度上是科学技术的竞争,民族素质的竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。“从这个意义上说,谁掌握了二十一... 当今世界正在发生着深刻的变革,各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战。国际间的经济竞争、综合国力竞争,在很大程度上是科学技术的竞争,民族素质的竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。“从这个意义上说,谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”(引自《中国教育改革和发展纲要》)。教育落后,必然导致人才匮乏,这就意味着在未来国际经济技术竞争中难有立足之地。为了迎接世界新技术革命的挑战。 展开更多

关键词 国际竞争 科学技术 世界新技术革命 地方经济建设 经济竞争 教育落后 人才培养 良好学风 高等教育 专门人才

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“二流子”变成了“革命的好钢”─—左权教育落后青年纪事 被引量：1

8

作者 于长治 《党史文汇》 1999年第2期43-45,共3页

关键词 左权 教育落后 八路军总部 参谋长 自卫队 部队 村公所 管理员 抗日战争时期 敌人

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教育落后是中国经济发展的重要制约因素

9

作者 庞青山 田兰 王群健 《煤炭高等教育》 1997年第3期14-16,共3页

关键词 中国经济发展 教育落后 高等职业 《中国教育改革和发展纲要》 普通高校 教育结构 教育投入 技术教育 中等职业教育 教育发展

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采取切实措施 全面推进教育发展

10

作者 赵战波 薛德英 《前进》 1997年第8期9-10,共2页

采取切实措施全面推进教育发展赵战波薛德英党和国家在制定建设有中国特色社会主义的总体发展战略时，始终把教育的发展摆在突出的位置上。为落实教育优先发展的战略地位，采取了一系列重大政策措施。１９９３年颁布的《中国教育改革和... 采取切实措施全面推进教育发展赵战波薛德英党和国家在制定建设有中国特色社会主义的总体发展战略时，始终把教育的发展摆在突出的位置上。为落实教育优先发展的战略地位，采取了一系列重大政策措施。１９９３年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中提出，到本世纪未国家财... 展开更多

关键词 师范教育 教育投资 全面推进 教育经费 发展教育 经济发展 生产总值 教育发展 教育事业 教育落后

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刍议社会工作及其教育在我国的发展 被引量：1

11

作者 黄渭梁 《上海大学学报（社会科学版）》 1988年第2期26-31,共6页

社会工作是现代社会一项重要的社会分工。社会工作教育是推动社会工作发展的重要杠杆。长期以来,我国的社会工作比较落后,远未达到学科化、专业化、规范化的程度,这同我国社会工作教育落后的现状是分不开的。在当前深化社会改革的过程中... 社会工作是现代社会一项重要的社会分工。社会工作教育是推动社会工作发展的重要杠杆。长期以来,我国的社会工作比较落后,远未达到学科化、专业化、规范化的程度,这同我国社会工作教育落后的现状是分不开的。在当前深化社会改革的过程中,社会工作的专业价值越来越充分地被人们所理解和接受。如何不失时机地推动我国社会工作及其教育的发展,以适应我国社会改革、开放、搞活的新形势,这是我国社会学界需要关心和解决的一个重要问题。本文试图对这个问题作一些初步的探讨。 展开更多

关键词 社会工作教育 社会学 社会改革 教育事业 学科化 社会生活 现代社会 工作对象 社会福利 教育落后

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重视教育 研究教育 宣传教育

12

《内蒙古宣传》 1993年第8期6-7,共2页

关键词 研究教育 重视教育 宣传教育 教育落后 教育现代化 战略家 高考生 为现代化建设服务 教育思想 四有新人

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对贫困地区教育滞后问题的思考

13

作者 郑尚志 《教育学术月刊》 1990年第3期9-11,共3页

随着贫困地区经济建设的不断发展,教育滞后现象越来越明显。这种滞后现象主要表现在基础教育层次低,质量差,赶不上社会和经济发展的需要;农村教育没有切实指向农村经济,职业教育发展缓慢,教育与经济分离的现象严重存在;农村成人教育还... 随着贫困地区经济建设的不断发展,教育滞后现象越来越明显。这种滞后现象主要表现在基础教育层次低,质量差,赶不上社会和经济发展的需要;农村教育没有切实指向农村经济,职业教育发展缓慢,教育与经济分离的现象严重存在;农村成人教育还停留在扫盲阶段,农民技术教育远未全面展开。认清教育滞后产生的影响,探求改变教育落后状况的对策,变教育与经济互相牵制为互相促进,是摆在我们面前的一个重要课题。贫困地区教育滞后的原因及影响造成贫困地区教育滞后的原因是多方面的。贫困地区经济落后,物质基础薄弱。 展开更多

关键词 贫困地区 教育滞后 农村职业教育 地区经济建设 互相促进 农村教育 教育落后 农村成人教育 农民技术教育 重要课题

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谈培养民族干部问题 被引量：1

14

作者 韩志勤 《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》 1987年第6期95-96,共2页

我国有55个少数民族,分布在占全国总面积60％的辽阔土地上。加速民族地区的经济发展,不仅对整个国民经济的健康发展具有重要意义,而且也直接关系到国家的统一和各民族的团结。 在旧中国,由于反动政府推行民族压迫、民族歧视的政策,使得... 我国有55个少数民族,分布在占全国总面积60％的辽阔土地上。加速民族地区的经济发展,不仅对整个国民经济的健康发展具有重要意义,而且也直接关系到国家的统一和各民族的团结。 在旧中国,由于反动政府推行民族压迫、民族歧视的政策,使得少数民族地区发展缓慢,许多地方交通闭塞,文化教育落后,生产技术粗放,有些民族还停留在刀耕火种的原始农业阶段。 展开更多

关键词 民族干部 少数民族地区 民族歧视 原始农业 生产技术 国民经济 民族压迫 教育落后 重要意义 少数民族教育

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改变民族地区教育落后面貌的主要途径——贵县古樟乡自力更生发展教育事业的调查 被引量：1

15

作者 韦编贤 《广西民族研究》 1986年第4期121-124,共4页

改变少数民族地区教育落后的面貌,必须依靠自己的力量! 一般来说,少数民族地区经济落后,许多农民温饱问题还未解决,因而教育基础差,办学能力低,这是少数民族地区教育事业落后的普遍现象。但是,也有一些落后的少数民族地区,由于干部群众... 改变少数民族地区教育落后的面貌,必须依靠自己的力量! 一般来说,少数民族地区经济落后,许多农民温饱问题还未解决,因而教育基础差,办学能力低,这是少数民族地区教育事业落后的普遍现象。但是,也有一些落后的少数民族地区,由于干部群众对教育事业的认识比较明确,他们象抓经济建设那样抓教育工作,使那里的教育事业超过了经济发展的速度,并在短时间内赶上了本地的汉族地区。贵县古樟乡自力更生发展教育事业,就是一个生动的例子。 展开更多

关键词 教育事业 少数民族地区 自力更生 教育落后 主要途径 民办教师 发动群众 经济建设 温饱问题 教师队伍

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河池地区教育与经济浅析

16

作者 郭起佐 《教育与经济》 1988年第3期27-30,共4页

一、经济落后制约了教育的发展经济是社会的基础,也是教育的基础,经济发展水平决定着教育发展的规模和速度。“吃粮靠统销,生活靠救济,生产靠贷款”,这“三靠”集中反映了广西河池地区的经济状况。在“三靠”经济状况下,教育不可能得到... 一、经济落后制约了教育的发展经济是社会的基础,也是教育的基础,经济发展水平决定着教育发展的规模和速度。“吃粮靠统销,生活靠救济,生产靠贷款”,这“三靠”集中反映了广西河池地区的经济状况。在“三靠”经济状况下,教育不可能得到长足的发展,河池地区教育落后的根本原因在于经济落后。 展开更多

关键词 教育落后 教育发展 职业技术教育 劳动者 教育经费 河池地区 多功能作用 职业高中 智力开发 成人教育

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深化农村教育改革 促进民族经济发展

17

作者 王关球 《中国民族教育》 北大核心 1997年第3期21-22,共2页

深化农村教育改革促进民族经济发展□王关球马克思主义认为，教育也是一种生产力。一方面，教育要受经济发展的制约，经济是教育发展的基础，发达的经济才能有发达的教育事业；另一方面，教育对社会经济的发展，具有巨大的反作用，教育... 深化农村教育改革促进民族经济发展□王关球马克思主义认为，教育也是一种生产力。一方面，教育要受经济发展的制约，经济是教育发展的基础，发达的经济才能有发达的教育事业；另一方面，教育对社会经济的发展，具有巨大的反作用，教育对经济的发展有强大的推动力，经济的... 展开更多

关键词 农村教育改革 发展农村经济 教育事业 民族经济发展 科学技术 民族地区 社会主义市场经济体制 教育与生产劳动 教育经费 教育落后

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实施科教兴镇战略 推进教育事业发展——通县次渠镇办好农村教育的启示

18

作者 张华 《北京农业职业学院学报》 1997年第2期44-45,共2页

次渠镇是远郊区县距北京较近的一个乡镇,借助于得天独厚的区位优势和良好的投资环境,几年来,经济建设和其他各项事业都有较快发展。在坚持以经济建设为中心的同时,我们认真贯彻党和国家的教育方针,坚持高起点,突出办实事,使农村教育工... 次渠镇是远郊区县距北京较近的一个乡镇,借助于得天独厚的区位优势和良好的投资环境,几年来,经济建设和其他各项事业都有较快发展。在坚持以经济建设为中心的同时,我们认真贯彻党和国家的教育方针,坚持高起点,突出办实事,使农村教育工作达到了较高水平,成为市教育工作先进镇。 展开更多

关键词 农村教育 教育工作 经济社会发展 教育事业发展 农村中学 经济建设为中心 教师队伍 远郊区县 教育落后 社会主义市场经济

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从典型调查看农村教育与经济发展的辩证关系

19

作者 杨安民 《科学．经济．社会》 1986年第3期180-183,共4页

甘肃农村经济的发展为什么落后于全国?去冬今春全省农村社会经济典型调查的结果表明,原因固然是多方面的,但除了人们所共知的自然地理条件差外,还有一个常被忽略的重大制约因素,就是文化教育落后。农村经济、社会发展的速度和效益,在很... 甘肃农村经济的发展为什么落后于全国?去冬今春全省农村社会经济典型调查的结果表明,原因固然是多方面的,但除了人们所共知的自然地理条件差外,还有一个常被忽略的重大制约因素,就是文化教育落后。农村经济、社会发展的速度和效益,在很大程度上取决于农村教育普及的程度和农民智力开发的深度。 展开更多

关键词 典型调查 学龄儿童 农村教育 经济发展 文化教育 自然地理条件 社会发展 人均纯收入 教育落后 成人教育

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办好教育是脱贫致富的基础工程——福建省安溪县尚卿乡教育情况的调查

20

作者 刘一聪 《教育评论》 1988年第1期61-63,共3页

教育怎样更好地为脱贫致富服务,这是一个重要的课题.通过在尚卿乡的调查研究,我们深深感到,要想迅速有效地发展农村经济,走上富裕的道路,首先必须发展教育.尚卿乡是全省153个贫困乡之一.1985年,全乡有人口29154人,农户年人均收入127元,... 教育怎样更好地为脱贫致富服务,这是一个重要的课题.通过在尚卿乡的调查研究,我们深深感到,要想迅速有效地发展农村经济,走上富裕的道路,首先必须发展教育.尚卿乡是全省153个贫困乡之一.1985年,全乡有人口29154人,农户年人均收入127元,人均口粮334斤.尚卿乡教育发展的情况,充分反映了教育与经济的关系.1、教育落后是贫困地区面临的突出问题.教育落后是经济落后的一种反映.教育落后一方面表现在发展水平低。 展开更多

关键词 脱贫致富 贫困地区 办好教育 教育落后 泉州市 农村经济 教育经费 教育发展 办学效益 农村改革

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