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题名如何运筹学校的教育资源
被引量：2
- 1
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作者
刘国华
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机构
上海市甘泉中学
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出处
《中学教育》
2003年第2期7-9,共3页
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关键词
校长
教育经营能力
教育资源
运筹能力
资源开发
管理效益
课程资源
中学
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分类号
G471
[文化科学—教育学]
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题名校长教育经营能力的培养
被引量：1
- 2
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作者
丁荣新
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出处
《教书育人（校长参考）》
2005年第1期61-62,共2页
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关键词
校长
学校管理
市场经济
教育经营能力
中小学
教育质量
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分类号
G471
[文化科学—教育学]
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题名基于胜任特征的校长教育经营能力培训模式初探
- 3
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作者
赵丹凌
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机构
广东教育学院人事处
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出处
《嘉应学院学报》
2008年第4期93-96,共4页
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文摘
市场经济条件下培养中小学校长的教育经营能力是学校发展的迫切需要。校长教育经营能力由学校发展战略的思考和规划能力、教育教学的管理和质量监控能力、学校人力资源、资产资源和品牌资源的整合与优化配置能力等要素构成。基于胜任特征的、以校长教育经营能力为导向的培训模式具有以下几个特点:以胜任特征模型为基础,以培训需求分析为依据;以能力课程为主要内容,以培训实效为导向,以体验式学习为重要方法。
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关键词
市场经济
校长
胜任特征
教育经营能力
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Keywords
market economy
headmaster
competence characteristic
educational management ability
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分类号
G471.2
[文化科学—教育学]
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题名如何运筹学校的教育资源
- 4
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作者
刘国华
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机构
上海市甘泉外国语中学
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出处
《素质教育大参考》
2004年第6期20-22,共3页
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文摘
校长教育经营能力在某种程度上来说就是指校长面向市场经济的教育资源运筹能力。学校教育资源运筹要求校长拓宽教育经营的视野,扩大资源运筹的范围(从学校内部延伸到学校外部),使学校在竞争中最大限度地利用教育资源从而加速发展。学校教育资源的运筹涉及教育资源的开发、教育资源的利用和整合以及教育资源的输出等。
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关键词
教育资源
校长
教育经营能力
资源运筹
教师资源开发
学校管理
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
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题名职业校长必须具备三种能力
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作者
吴江
张秀阁
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机构
河北师范大学教科所
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出处
《教育情报参考》
2004年第1期31-31,共1页
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文摘
在未来的基础教育领域，校长的职业化是大势所趋。职业校长必须具备三种能力：
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关键词
职业校长
能力要求
学校管理
管理模式
教育经营能力
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分类号
G471.2
[文化科学—教育学]
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