当代教育管理的过程性质与特征 被引量：12

1

作者 安世遨 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第3期43-48,共6页

当代教育管理以过程为取向,是一种全新的教育管理过程观,体现出一些新的过程性质与特征。这种过程是一种开放生成过程、有机互动过程和合作共享过程。它表征着当代教育管理过程的创新性和创造性、动态性和人性化,形成教育管理的无限生... 当代教育管理以过程为取向,是一种全新的教育管理过程观,体现出一些新的过程性质与特征。这种过程是一种开放生成过程、有机互动过程和合作共享过程。它表征着当代教育管理过程的创新性和创造性、动态性和人性化,形成教育管理的无限生机与活力,促进教育管理各方的共同成长与发展。这种新的过程观体现了对教育和教育管理本质的新认识,是对教育管理过程与结果、教育管理过程与目标之间关系的新理解,是对如何实现教育管理价值与目标的一种新思路和新设计。 展开更多

关键词 教育管理 当代教育管理 教育管理过程 教育管理过程性质

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教育质量管理的问题与对策探讨 被引量：3

2

作者 徐金海 《大学（研究）》 2019年第10期25-32,12,共8页

教育质量管理是指以确定质量方针、目标和职责并增强组织成员的质量意识为基础,运用科学的手段和方法,对教育管理过程中各项工作过程及其结果进行质量策划、质量控制、质量保证和质量改进与分析,进而实现教育质量水平提升的管理活动。... 教育质量管理是指以确定质量方针、目标和职责并增强组织成员的质量意识为基础,运用科学的手段和方法,对教育管理过程中各项工作过程及其结果进行质量策划、质量控制、质量保证和质量改进与分析,进而实现教育质量水平提升的管理活动。教育质量管理强调以“系统”理论为基础来解决教育质量问题,主张对教育质量实施“全要素管理”“全程管理”及“全员管理”。 展开更多

关键词 教育质量问题 教育质量管理 教育管理过程 质量改进 质量意识 全员管理 质量策划 全程管理

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试析戴明环在教育管理过程的应用——台湾全人教育深入开展的启示 被引量：2

3

作者 赖爱春 张歆 《上海管理科学》 CSSCI 2013年第3期111-113,共3页

戴明指出,管理是一个闭合的过程,教育管理也应遵循这样的系统,然而教育系统的特殊性,使得闭合环难以形成,也降低了教育管理的实效。在我国大陆地区普遍提出提高高等教育质量诉求的同时,希冀通过从教育管理制度上分析台湾全人教育推进的... 戴明指出,管理是一个闭合的过程,教育管理也应遵循这样的系统,然而教育系统的特殊性,使得闭合环难以形成,也降低了教育管理的实效。在我国大陆地区普遍提出提高高等教育质量诉求的同时,希冀通过从教育管理制度上分析台湾全人教育推进的有效性,探究高校内部管理效率以及高校教育质量的提升路径。 展开更多

关键词 戴明环 教育管理过程 全人教育

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试论中学素质教育评价对象的综合性

4

作者 李俊玲 《时代文学（上半月）》 2006年第6期175-176,共2页

现代中学教学由应试教育向素质教育转轨已成为广大教育工作者的共识。但由认识转化为实际的行动,则需要建立起一整套卓有成效的素质教育运行机制予以促进和保障。其中评估机制在当前教育管理过程中最具有实质性的作用。本文试就中学素... 现代中学教学由应试教育向素质教育转轨已成为广大教育工作者的共识。但由认识转化为实际的行动,则需要建立起一整套卓有成效的素质教育运行机制予以促进和保障。其中评估机制在当前教育管理过程中最具有实质性的作用。本文试就中学素质教育评价对象的综合性作一阐述。 展开更多

关键词 教育工作者 教育运行机制 教育管理过程 社会环境 学校行政管理 教育目标 师生精神 现代教育评价 评估机制 道德风尚

原文传递

贯彻《广东省高等教育管理条例》坚持依法治教

5

作者 谢颂凯 熊火金 《高教探索》 北大核心 1994年第2期8-12,共5页

《广东省高等教育管理条例》是在我省高等教育深化改革,努力贯彻《中国教育改革和发展纲要》及省委、省政府《关于加快高等教育改革和发展步伐的决定》。

关键词 管理条例 依法治教 教育改革 发展纲要 高教改革 教育管理实践 高教事业 行为规范 教育管理过程 国家教育方针

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加强教育信息化 促进管理现代化

6

作者 钱东良 《创新时代》 2017年第9期60-61,共2页

抢占教育发展的制高点,以信息化促进学校管理的现代化,提升办学水平,是将学校做精做强的最佳选择和必由之路。无锡市羊尖中学利用信息技术的数据管理和信息处理功能,支持学校管理职能,帮助学校管理部门了解、掌握学校各项工作状态,监测... 抢占教育发展的制高点,以信息化促进学校管理的现代化,提升办学水平,是将学校做精做强的最佳选择和必由之路。无锡市羊尖中学利用信息技术的数据管理和信息处理功能,支持学校管理职能,帮助学校管理部门了解、掌握学校各项工作状态,监测、调控和评价学校的教育管理过程,能够有效地促进学校各部门之间以及学校与社会之间的广泛交流,为学校领导提供有助于作出科学决策的重要信息,减轻学校管理人员的劳动强度,提高学校管理效能。笔者结合本校特点, 展开更多

关键词 学校管理 信息处理功能 管理现代化 学校各项工作 信息技术 数据管理 管理职能 教育管理过程 校园文化 现代教育技术

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自律·自治:班级管理的一剂良方

7

作者 张晓林 《中小学校长》 2016年第12期19-21,共3页

实行学生自主管理,唤醒学生的主体意识,发挥学生在班级管理中的主体及主导作用,是现代班级管理最有效的手段。因此,作为班主任,在班级教育管理过程中,务必要不断改变固有的教育理念,把管理的大权教给学生,让孩子们自己当家做主。

关键词 学生自我教育 教育理念 教育管理过程 科任教师 权教 班干部 自我调控 自主式 管理模式 教育合力

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找准素质与成绩的共生点

8

作者 杨荣 《辽宁教育》 2016年第4X期51-52,共2页

我们着力培养影响学生未来发展的核心素养、核心能力和核心习惯,为他们将来的学习、工作和生活打下坚实基础。素质教育与考试竞争并不是'敌人',处理好二者之间的关系,一样能达到'你中有我,我中有你'的和谐状态。在素质... 我们着力培养影响学生未来发展的核心素养、核心能力和核心习惯,为他们将来的学习、工作和生活打下坚实基础。素质教育与考试竞争并不是'敌人',处理好二者之间的关系,一样能达到'你中有我,我中有你'的和谐状态。在素质教育走过的20多个年头里,广大基层教育工作者一直都在寻找一条既符合素质教育要求,又切合自身实际的路。现在回过头来看,不少地方依然抓手难寻、效果难显。究其原因。 展开更多

关键词 教育工作者 回过头 中有 阅读课程 养成教育 童子功 理念层面 教育管理过程 行政力量 家庭教育

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浅谈公共关系在高师函授教育管理中的运用

9

作者 第五可和 傅植义 《陕西教育学院学报》 1994年第Z1期63-66,共4页

近年来,随着改革和对外开放,特别是社会主义商品经济的发展,公共关系越来越来受到人们的广泛重视。它对社会组织与公众之间沟通信息,加强联系,增进理解,促进合作,发挥着重要作用,为我国经济生活和社会生活带来了新的活力。高师函授教育... 近年来,随着改革和对外开放,特别是社会主义商品经济的发展,公共关系越来越来受到人们的广泛重视。它对社会组织与公众之间沟通信息,加强联系,增进理解,促进合作,发挥着重要作用,为我国经济生活和社会生活带来了新的活力。高师函授教育作为一种开放型的办学形式。 展开更多

关键词 经济生活 函授学员 公众利益 教育管理过程 思想教育 教育学院 纪律约束 教育教学目标 社会环境 社会大背景

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强化高师函授教育管理合理机制初探

10

《中学教师培训》 1992年第4期9-11,共3页

高师函授教育的管理,贯穿于从录取新生到培养出合格的中等学校师资这一全过程。影响和制约因素多,管理过程环节多,决定了高师函授教育管理是一项十分复杂的系统工程。要强化管理,提高其效能,必须深入分析研究高师函授教育管理过程中各... 高师函授教育的管理,贯穿于从录取新生到培养出合格的中等学校师资这一全过程。影响和制约因素多,管理过程环节多,决定了高师函授教育管理是一项十分复杂的系统工程。要强化管理,提高其效能,必须深入分析研究高师函授教育管理过程中各要素的作用及其相互联系,然后根据现代管理科学的要求和高师函授教育管理的总目标,建立和完善高师函授教育管理系统。 展开更多

关键词 教育管理过程 学校师资 现代管理科学 面授教学 管理系统 函授教学 班委会 系统的功能 政治思想教育 师资培训

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思想政治教育视野下高校学生社团建设探析 被引量：3

11

作者 赵军 《中共山西省直机关党校学报》 2017年第2期50-53,共4页

思想政治教育为高校学生社团的发展引导正确的政治方向,是高校学生社团永葆生机活力的保证;加强高校学生社团建设则有利于思想政治教育学紧密结合思想政治教育实践进行理论研究,有利于思想政治教育任务顺利实现,有利于思想政治教育规律... 思想政治教育为高校学生社团的发展引导正确的政治方向,是高校学生社团永葆生机活力的保证;加强高校学生社团建设则有利于思想政治教育学紧密结合思想政治教育实践进行理论研究,有利于思想政治教育任务顺利实现,有利于思想政治教育规律发挥作用。把高校学生社团建设纳入思想政治教育管理过程,即思想政治教育决策形成过程、思想政治教育决策执行过程、思想政治教育总结反馈过程,会使高校思想政治教育工作和学生社团发展取得共赢效果。 展开更多

关键词 思想政治教育 高校学生社团 思想政治教育管理过程

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对思想政治教育管理过程的相关思考

12

作者 刘佳 《时代人物》 2020年第4期96-97,共2页

思想政治教育作为一门综合性的学科,其目标和任务的实现都离不开思想政治教育的管理,抛开管理的思想政治教育的说服力和教育效果将无法保证。因此,如果达到思想政治教育的最佳效果,就必须完善思想政治教育管理理论,明确思想政治教育管... 思想政治教育作为一门综合性的学科,其目标和任务的实现都离不开思想政治教育的管理,抛开管理的思想政治教育的说服力和教育效果将无法保证。因此,如果达到思想政治教育的最佳效果,就必须完善思想政治教育管理理论,明确思想政治教育管理的过程。 展开更多

关键词 思想政治教育 思想政治教育管理 思想政治教育管理过程

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关注留守儿童 构建和谐校园

13

作者 胡少云 张萍 《基础教育参考》 2010年第12X期84-84,共1页

近年来,随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的农村剩余劳动力外出打工,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童,且这个群体的人数还在迅速扩大。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,成长中由于缺失正常... 近年来,随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的农村剩余劳动力外出打工,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童,且这个群体的人数还在迅速扩大。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,成长中由于缺失正常家庭教育,缺少了父母情感上的关注与呵护,他们的身心发展尤其是品德。 展开更多

关键词 家庭教育 成长发育 剩余劳动力 我国社会政治 留守儿童教育 心理健康 校园活动 教育均衡 法制教育 教育管理过程

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处理好三个关系

14

作者 吴美荣 赵继森 李菊奎 《党建》 1990年第2期46-46,共1页

秦皇岛市卢龙县大刘庄乡党委在对村党支部书记教育管理过程中注意处理好三个关系:一要正确处理好"主角"的相对稳定和个别调整的关系,激励他们想"唱戏"。他们评价一名村支书,注意从实际出发,慎重调整。一看本质。看... 秦皇岛市卢龙县大刘庄乡党委在对村党支部书记教育管理过程中注意处理好三个关系:一要正确处理好"主角"的相对稳定和个别调整的关系,激励他们想"唱戏"。他们评价一名村支书,注意从实际出发,慎重调整。一看本质。看他能否因地制宜,结合实际开展工作;二看主流。不求全责备,实事求是地评价其功过是非;三看长远。严格区别不适应与不称职的界限,着重看有无发展潜力和培养前途;四看时机。坚持从工作需要出发,不失时机地启用有能力担当主角的干部。自1985年以来,这个乡所有唱主角的不仅唱好眼前戏,而且想着下步棋。二要正确处理好对"主角"的使用与培养的关系,帮助他们会"唱戏"。乡党委首先注重抓思想教育,启发他们唱好戏。根据村支部书记缺乏系统培训的情况,分层施教"吃偏饭"。 展开更多

关键词 思想教育 教育管理过程 分层施教 秦皇岛市卢龙县 从实际出发 功过是非 村党支部 不称职 发展潜力 党的宗旨

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教育写作:引领教师专业成长的一条捷径

15

作者 石鑫 《华人时刊·校长版》 2020年第6期12-12,共1页

学校的发展与教师的专业成长关系十分密切。教师是教学的策划者、学生发展的促进者,更是教学发生过程的调控者和教学资源的研发者。教师不仅承担着课程的实践操作全过程,其自身的课程意识、知识结构、专业能力和人格魅力更是学校发展不... 学校的发展与教师的专业成长关系十分密切。教师是教学的策划者、学生发展的促进者,更是教学发生过程的调控者和教学资源的研发者。教师不仅承担着课程的实践操作全过程,其自身的课程意识、知识结构、专业能力和人格魅力更是学校发展不可或缺的原动力。这一切,都依赖教师的专业成长。教师的专业成长,着力点一般都选在对教师的阅读与培训、集体研究与教学科研、成果考核与奖励等之上。但我在长期的教育管理过程中深切地感到:教育写作,才是引领教师专业成长的一条捷径。 展开更多

关键词 教师专业成长 课程意识 教学资源 教育管理过程 教师的专业成长 实践操作 教育写作 研究与教学

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老师应常怀宽容之心

16

作者 董建华 《新教育（海南）》 2021年第9期22-22,共1页

玩是学生的天性,调皮捣乱是学生校园生活中的常见现象,面对学生的各种违纪行为,应循序渐进,因材施教,常怀宽容之心,在教育管理过程中,收获学生成长的希望,享受教育管理的成就感!有一次,在操场上,两个学生背后喊我"老古董"被... 玩是学生的天性,调皮捣乱是学生校园生活中的常见现象,面对学生的各种违纪行为,应循序渐进,因材施教,常怀宽容之心,在教育管理过程中,收获学生成长的希望,享受教育管理的成就感!有一次,在操场上,两个学生背后喊我"老古董"被我听见了。其余学生都紧张地看着我,以为我要大发雷霆,没想到我转过身去,笑着对他们说:"看来你们对我的评价还是很高的,古董值钱,老古董更值钱了,希望对你们的教育,要像老古董一样有价值。" 展开更多

关键词 因材施教 违纪行为 宽容之心 教育管理过程 成就感 循序渐进 校园生活 常见现象

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政治教学中素质教育评价的若干特点

17

作者 郝延安 《才智》 2010年第23期85-85,共1页

由应试教育向素质教育转轨已成为我国广大教育工作者的共识。但由认识转化为实际的行动,则需要建立起一整套卓有成效的素质教育运行机制予以促进和保障。素质教育运行机制内容十分丰富,概括起来,可表述为有效的导向机制、有力的制约机制。

关键词 政治教学 教育运行机制 教育工作者 制约机制 社会环境 学校教育 教育管理过程 教育目标 道德风尚

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做一名为师生服务的实践工作者

18

作者 张行明 《教育家》 2015年第10期56-,共1页

以人为本,就是要在学校教育管理过程当中坚持把教育和管理的对象,作为全心全意服务的主体,更好地为教师的专业化成长服务,更好地为学生的成才服务。基于此,湖北省江汉油田教育集团东方红学校确立了"安全第一,德育为先,质量至上,和... 以人为本,就是要在学校教育管理过程当中坚持把教育和管理的对象,作为全心全意服务的主体,更好地为教师的专业化成长服务,更好地为学生的成才服务。基于此,湖北省江汉油田教育集团东方红学校确立了"安全第一,德育为先,质量至上,和谐发展"的办学指导思想。铸校魂,提升校长职业管理理念"一个好校长就是一所好学校。"校长是否具有正确的教育思想,决定一所学校是否具有办学的灵魂。 展开更多

关键词 江汉油田 教育集团 专业化成长 安全第一 职业管理 教育思想 教育管理过程 指导思想 和谐发展 一所

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班级管理的“源头活水”

19

作者 钟侦瑞 匡霞萍 《教师博览（下旬刊）》 2011年第11期39-39,共1页

班级是学校教育的主阵地。在班级管理中,我们如果一味用僵化机械的管理模式,就会压抑学生的自主行为,触发学生的厌学情绪,消灭学生的创新思维的火花,更会扭曲学生的健康心理。作为一名农村初中的班主任,笔者在培养学生如何做人方面作了... 班级是学校教育的主阵地。在班级管理中,我们如果一味用僵化机械的管理模式,就会压抑学生的自主行为,触发学生的厌学情绪,消灭学生的创新思维的火花,更会扭曲学生的健康心理。作为一名农村初中的班主任,笔者在培养学生如何做人方面作了一些有益的尝试。一树立"以人为本"的教育理念教师是一门特殊的职业,工作的对象千差万别。 展开更多

关键词 教育理念 学校教育 自主行为 管理模式 主体性 思想动态 活动教育 教育管理过程 中学生活 以行

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