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多媒体对教育变革的影响 被引量:9
1
作者 金振坤 《教育科学》 北大核心 1999年第3期34-35,共2页
关键词 教育变革 学习者自主性 学习环境 学习资源 交互网络 教育模式 教育变革 教师 教育 个人计算机
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美国当代MBA教学内容的变革及其经验 被引量:7
2
作者 顾永才 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期26-29,共4页
美国当代MBA教学内容的变革及其经验顾永才八十年代中期以来,尤其是进入九十年代以来,在各方面的利益与各种竞争压力的综合影响下,美国各商学院或管理学院(这两类院校下文简称工商院校)的MBA(MasterofBusine... 美国当代MBA教学内容的变革及其经验顾永才八十年代中期以来,尤其是进入九十年代以来,在各方面的利益与各种竞争压力的综合影响下,美国各商学院或管理学院(这两类院校下文简称工商院校)的MBA(MasterofBusinessAdministration)... 展开更多
关键词 教育变革 MBA教学 教学内容 工商学院 基础课程 管理技能 教学方法 教育变革 变革过程 教师
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高科技、综合国力竞争与当今国际教育的变革和转型 被引量:1
3
作者 冯江源 《研究生教育研究》 1996年第2期19-24,共6页
高科技、综合国力竞争与当今国际教育的变革和转型冯江源21世纪即将来临。从本世纪后半叶世界发展态势看,在今后一个相当长时期,始终都.会是国际风云变幻,各种竞争激烈。现今国际关系的一大鲜明特征,就是国家间的一切经济、政治... 高科技、综合国力竞争与当今国际教育的变革和转型冯江源21世纪即将来临。从本世纪后半叶世界发展态势看,在今后一个相当长时期,始终都.会是国际风云变幻,各种竞争激烈。现今国际关系的一大鲜明特征,就是国家间的一切经济、政治、军事较量,都在紧紧围绕以科技、教... 展开更多
关键词 综合国力竞争 教育变革 高科技 教育改革 发达国家 非正规教育 教育体系 终身教育 职业技术教育 新技术革命
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知识经济与教育的变革 被引量:1
4
作者 李伟言 《现代中小学教育》 1999年第12期3-6,共4页
关键词 知识经济时代 终身教育 学科设置 外语教学 教育变革 国际理解教育 远程教育 启发式教学 创新能力 通讯技术
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论现代信息技术对传统教育的变革 被引量:1
5
作者 宁同玉 《湖南教育(上旬)(A)》 2002年第23期42-43,共2页
一、传统教学与信息技术 传统的教学方式,通常是一个教师、一张讲台、一只粉笔、一块黑板,在一间几十平方米的教室里,面对几十个学生进行课堂传授,学生听课还要受到人数的限制。教师的水平和表达能力参差不齐,学校为了达到升学率,往往... 一、传统教学与信息技术 传统的教学方式,通常是一个教师、一张讲台、一只粉笔、一块黑板,在一间几十平方米的教室里,面对几十个学生进行课堂传授,学生听课还要受到人数的限制。教师的水平和表达能力参差不齐,学校为了达到升学率,往往以过度消耗水平高的教师的体力和脑力为代价,从而造成教育资源的浪费。 展开更多
关键词 现代信息技术 传统教育 网络教学 教师 信息资源 教育资源 教育变革 计算机 教学方式 传统教学
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对电化教育本质的探讨
6
作者 张大展 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1994年第4期47-48,共2页
对电化教育的本质,首先应运用实践论、矛盾论的观点,用系统方法论的观点来研究。 中国的电化教育,应当说是先有实践,以后才逐步对它有所认识的。它的发展经历了硬件的发展阶段(是从国外引进的)、软件的发展阶段。
关键词 电化教育 现代教育媒体 教育形式 教育发展 传递教育信息 系统方法论 声像教材 第二信息 教育变革 校园教育
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中国传统文化与人的自由发展
7
作者 万叔武 《湖北第二师范学院学报》 1995年第1期48-50,共3页
历史的车轮即将驰过本世纪的终点,我们回首本世纪中国文化与教育的历史进程,深切感到有必要从文化本体的视角,对这一过程中的传统文化与中国教育的关系进行全面的透视.在我国近代史上,波澜壮阔的思想革命,引起了各种文化的激烈碰撞,给... 历史的车轮即将驰过本世纪的终点,我们回首本世纪中国文化与教育的历史进程,深切感到有必要从文化本体的视角,对这一过程中的传统文化与中国教育的关系进行全面的透视.在我国近代史上,波澜壮阔的思想革命,引起了各种文化的激烈碰撞,给中国传统教育的变革带来了历史性的转机.与文化的变革相适应,教育终于开始摆脱传统文化的束缚,面向世界多元文化,主动选择。 展开更多
关键词 中国传统文化 自由发展 全面而自由发展 个性发展 全面发展 全面而自由发展 马克思主义 教育变革 中国教育 现代化
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教育的道德价值在大学英语课程思政中的呈现
8
作者 金一丹 《吉林省教育学院学报》 2023年第6期144-150,共7页
英语作为世界通用语言,在全球化时代的跨文化交际中发挥着举足轻重的作用。《大学英语教学指南》(2020版)除了继续强调大学英语教学的工具性和人文性外,在课程思政及教师发展等方面进行了重要修订,指出大学英语教学应与课程思政相融合,... 英语作为世界通用语言,在全球化时代的跨文化交际中发挥着举足轻重的作用。《大学英语教学指南》(2020版)除了继续强调大学英语教学的工具性和人文性外,在课程思政及教师发展等方面进行了重要修订,指出大学英语教学应与课程思政相融合,使其在立德树人根本任务中发挥重要作用,并对教师的育人素养提升提出了要求。但何为大学英语课程思政,课程思政对大学英语课程设置有何影响等是所有大学英语教师应思考的问题。本文从教育的道德价值和教育的变革性角度探析了何为德育元素,如何在大学英语课程思政教学实践中融入德育元素等问题,从而实现语言教学立德树人的重任,以求为大学英语课程思政理论与实践探索提供一个新的视角。 展开更多
关键词 教育道德价值 教育变革 大学英语课程思政 德育元素
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信息技术与教育腾飞 被引量:8
9
作者 宋朝弟 《人民教育》 北大核心 1998年第12期15-17,共3页
当我们现在谈论21世纪的教育时,20世纪已经剩下不到400天了。我们的国家要在充满挑战的下一个世纪中跻身于世界强国之列,最根本、最关键的问题在于教育。发展教育事业、教育产业是信息时代的要求,是实现“科教兴国”战略目标... 当我们现在谈论21世纪的教育时,20世纪已经剩下不到400天了。我们的国家要在充满挑战的下一个世纪中跻身于世界强国之列,最根本、最关键的问题在于教育。发展教育事业、教育产业是信息时代的要求,是实现“科教兴国”战略目标的要求。21世纪的教育将是一个从观... 展开更多
关键词 信息技术 教育产业化 教育资源 信息时代 传统教育模式 校园网 教育思想 计算机 网上书店 教育观念变革
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论现代中国教育实验观的根本转变 被引量:6
10
作者 裴娣娜 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第7期19-21,共3页
20年前,《教育研究》编辑部在北京召开了以“教育科学的生命在于教育实验”为中心议题的座谈会。会上明确提出,只有通过教育实验,才可能合理地突破古今中外百家之说和习惯势力的束缚,从而建立中国式的现代教育科学理论体系,并规... 20年前,《教育研究》编辑部在北京召开了以“教育科学的生命在于教育实验”为中心议题的座谈会。会上明确提出,只有通过教育实验,才可能合理地突破古今中外百家之说和习惯势力的束缚,从而建立中国式的现代教育科学理论体系,并规划以10年、20年时间进行科学实验... 展开更多
关键词 教育实验 实验观念 中国教育 教育实验研究 价值取向 主客体关系 现代教育 教育观念变革 心理学实验 自然科
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中职教育需要更新观念 被引量:2
11
作者 李益 《职业技术》 2003年第7期48-49,共2页
中职教育要适应社会发展,就需要改革,而中职教育的改革首先是教育观念的变革。根据当今社会发展变化的具体情况,我们目前应该树立或更新以下观念。一、市场化办学 在社会主义市场经济条件下,中职教育首先要面向市场,不面对市场就无法办... 中职教育要适应社会发展,就需要改革,而中职教育的改革首先是教育观念的变革。根据当今社会发展变化的具体情况,我们目前应该树立或更新以下观念。一、市场化办学 在社会主义市场经济条件下,中职教育首先要面向市场,不面对市场就无法办学或者办不好学。为什么有一些条件一流的国家级重点、省部级重点中专学校在招生竞争中处于不利地位。 展开更多
关键词 中职教育 中职学校 更新观念 产业化办学 就业需要 自我塑造 教育活动 现代教育技术 中职学生 教育观念变革
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改革开放二十年基础教育观念变革的回顾与前瞻
12
作者 于建福 《国家教育行政学院学报》 1999年第5期25-30,共6页
伴随着教育观念的变革,新中国基础教育50年来在艰难曲折中不断发展,尤其是改革开放20年来,我国基础教育取得了举世瞩目的成就。本文着重就我国改革开放20年来在基础教育领域逐步确立的基本观念作简要回顾与反思,并力图把握基础教育观念... 伴随着教育观念的变革,新中国基础教育50年来在艰难曲折中不断发展,尤其是改革开放20年来,我国基础教育取得了举世瞩目的成就。本文着重就我国改革开放20年来在基础教育领域逐步确立的基本观念作简要回顾与反思,并力图把握基础教育观念变革的未来趋势。 一、观念变革是基础教育改革发展的先导 基础教育观念的更新与变革,是由正确的教育观念取代错误的教育观念。 展开更多
关键词 基础教育改革 观念变革 教育观念变革 教育思想观念 教育经济功能 改革开放20年 个体发展 人才观 个性发展 教学改革
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试论成人教育观念的变革
13
《黑龙江教育学院学报》 1995年第4期39-40,共2页
试论成人教育观念的变革李伟随着市场经济的不断发展,不仅给成人教育体制、模式带来了巨大的影响,也给传统的成人教育观念带来了前所未有的冲击。在人们纷纷探讨成人教育改革的同时,有一个不容忽视的事实,那就是传统的成人教育观念... 试论成人教育观念的变革李伟随着市场经济的不断发展,不仅给成人教育体制、模式带来了巨大的影响,也给传统的成人教育观念带来了前所未有的冲击。在人们纷纷探讨成人教育改革的同时,有一个不容忽视的事实,那就是传统的成人教育观念已成为阻碍成人教育飞跃发展的主要障... 展开更多
关键词 教育观念变革 成人教育体制 成人教育服务 系统方法 成人教育产业 使用价 教育系统 成人教育改革 相互作用 系统观念
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基础教育如何面对知识经济的挑战
14
作者 宋朝弟 《中小学管理》 北大核心 1999年第1期12-13,共2页
教育是我们所有事业发展的基础。我们今天正在培养的对象能否成为适应21世纪发展所需要的人才,是值得我们认真思考的一个问题。21世纪不同于20世纪,人类社会将在这个世纪发生一次深刻的变化。在20世纪,人们非常重视的是知识... 教育是我们所有事业发展的基础。我们今天正在培养的对象能否成为适应21世纪发展所需要的人才,是值得我们认真思考的一个问题。21世纪不同于20世纪,人类社会将在这个世纪发生一次深刻的变化。在20世纪,人们非常重视的是知识本身,但到了21世纪后,应更加关注... 展开更多
关键词 基础教育 教育观念变革 识经济 应试教育 计算机教育 学习观念 提高工作效率 教育软件 信息化时代 信息时代
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文化、价值、观念与成人教育研究
15
作者 黄勇 《河北成人教育》 北大核心 1996年第5期43-44,共2页
文化、价值、观念与成人教育研究福建黄勇文化是一种积淀,是知识、经验、信仰、价值观等的历史形成,累积沉淀为一种作用于个体的、感性的、直观的东西,表现为一定的语言思维方式和一定的行为方式.成人教育离不开杜会文化,其本身也... 文化、价值、观念与成人教育研究福建黄勇文化是一种积淀,是知识、经验、信仰、价值观等的历史形成,累积沉淀为一种作用于个体的、感性的、直观的东西,表现为一定的语言思维方式和一定的行为方式.成人教育离不开杜会文化,其本身也是一种文化现象、行为。而在它的行为... 展开更多
关键词 成人教育研究 价值观 成人教育 终生教育 教育观念变革 社会文化 语言思维方式 人文性 社会主义市场经济 行为方式
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致读者
16
《广西广播电视大学学报》 1998年第3期1-1,共1页
关键词 终身教育 广播电视大学 广西电大 知识经济社会 现代化远程教育 大学学 开放性教育 挑战和机遇 开放大学 教育变革
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乌克兰教育现状
17
作者 诸惠芳 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第3期64-64,共1页
关键词 乌克兰 基础学校 马克兰 心理咨询服务 教学大纲 民族学校 职业技术学校 少数民族 教育变革 教学内容
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文化生态视域下教育的基础性变革审思
18
作者 杨小微 《基础教育》 2012年第6期5-11,共7页
从越重教越贫穷的高考状元县和以复读拉动"经济"的高考神话镇这两个极端例证中,可以感受到我国重教传统的当代畸变。"学而优则仕"这一千年情结加上现实巨大的人口压力,合成了当下中国民众一种普遍的生存焦虑。正视... 从越重教越贫穷的高考状元县和以复读拉动"经济"的高考神话镇这两个极端例证中,可以感受到我国重教传统的当代畸变。"学而优则仕"这一千年情结加上现实巨大的人口压力,合成了当下中国民众一种普遍的生存焦虑。正视这一关乎中国社会未来健康发展的文化心态,以远见卓识导引方向、以舒缓方式采取行动,可望营造出宜于基础教育改革取得真实成效的教育文化新生态。 展开更多
关键词 会宁现象 毛坦厂现象 文化生态视域 教育基础性变革
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斥巨资营销《学习的革命》震惊出版界 被引量:1
19
作者 程力 《出版参考》 1999年第2期7-7,共1页
不久前在京城突然爆出一条令出版发行界震惊的新闻,科利华教育软件集团宣称投资1亿元人民币,推广营销一本由上海三联书店出版的《学习的革命》(修订版)。他们铺天盖地发动强大的宣传广告攻势,投入1500万元人民币在中央电视台黄金时段作... 不久前在京城突然爆出一条令出版发行界震惊的新闻,科利华教育软件集团宣称投资1亿元人民币,推广营销一本由上海三联书店出版的《学习的革命》(修订版)。他们铺天盖地发动强大的宣传广告攻势,投入1500万元人民币在中央电视台黄金时段作广告,著名电影大导演谢晋亲自执导并出任广告片主角。 展开更多
关键词 学习革命 学习方法 现代市场营销 教育软件 中国图书出版业 图书营销 人民币 教育观念变革 出版发行 广告攻势
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采取得力措施 推行素质教育
20
作者 任枫 王怀民 《理论月刊》 CSSCI 1998年第7期48-48,共1页
关键词 综合素质教育 教育思想 校园文化 人文教育 课程体系和教学内容 教育观念变革 高素质人才 创造能力 创造精神 学生综合素质
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