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讲坛上的人文渗透——一个教师的浅思杂感(一)
1
作者
侯冠英
《西安欧亚职业学院学报》
2003年第1期48-51,共4页
记录了作为新闻传播系的双师型教师 ,对中国现阶段民办高校教书育人的思考 :大学 ,是人生启蒙教育的第二阶梯 ,即心智的开发和挖掘。针对民办高校这一个独特的年轻群体 ,在传授知识的同时 ,其品格的养成直接关系到学生未来的人生道路 ;...
记录了作为新闻传播系的双师型教师 ,对中国现阶段民办高校教书育人的思考 :大学 ,是人生启蒙教育的第二阶梯 ,即心智的开发和挖掘。针对民办高校这一个独特的年轻群体 ,在传授知识的同时 ,其品格的养成直接关系到学生未来的人生道路 ;关系到一个学校校风的养成 ,进而关系到能否成为名校的必然条件。
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关键词
人文渗透
硬件体系
软性精神
教育
生物链
人文关怀
民办高校
双师型教师
教书育人
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职称材料
题名
讲坛上的人文渗透——一个教师的浅思杂感(一)
1
作者
侯冠英
机构
西安欧亚职业学院
出处
《西安欧亚职业学院学报》
2003年第1期48-51,共4页
文摘
记录了作为新闻传播系的双师型教师 ,对中国现阶段民办高校教书育人的思考 :大学 ,是人生启蒙教育的第二阶梯 ,即心智的开发和挖掘。针对民办高校这一个独特的年轻群体 ,在传授知识的同时 ,其品格的养成直接关系到学生未来的人生道路 ;关系到一个学校校风的养成 ,进而关系到能否成为名校的必然条件。
关键词
人文渗透
硬件体系
软性精神
教育
生物链
人文关怀
民办高校
双师型教师
教书育人
Keywords
system of the hardware
soft spirit
biological chain of education
base in life
humane care
分类号
G645.16 [文化科学—高等教育学]
G648.7 [文化科学—教育学]
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1
讲坛上的人文渗透——一个教师的浅思杂感(一)
侯冠英
《西安欧亚职业学院学报》
2003
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