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地方高校理科人才“双创”教育生态建设探索 被引量：1
1
作者 董宇 陈勇 +2 位作者 周瑞琪 唐颖 何冰 《创新创业理论研究与实践》 2024年第1期65-67,共3页
近年来,“大众创业、万众创新”已成为时代强音,新时代社会发展对高校人才培养提出了新要求。地方高校理科人才“双创”教育生态建设过程中依旧存在不足。该文立足地方高校理科人才“双创”教育理念和改革方向,结合理科的学科特点、学... 近年来,“大众创业、万众创新”已成为时代强音,新时代社会发展对高校人才培养提出了新要求。地方高校理科人才“双创”教育生态建设过程中依旧存在不足。该文立足地方高校理科人才“双创”教育理念和改革方向,结合理科的学科特点、学科资源等优势,以生态教育建设为核心,从教育理念、体制机制、师资队伍以及资源建设等方面推动“双创”教育的健康发展,让“双创”教育生态建设做到可持续、循环、协同、开放,积极构建地方高校理科人才“双创”教育生态体系。 展开更多
关键词 地方高校 理科 教育生态建设 人才培养 “双创”教育 构建
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家校共育为核心的幸福教育生态建设 被引量：2
2
作者 冯长宏 李吉银 《江苏教育研究》 2023年第6期33-37,共5页
基于时代发展要求、学生成长需求、学校文化理念和区域教育实践,扬州市邗江区从理念、组织、资源、课程、活动、队伍等六个方面系统构建以家校共育为核心的幸福教育生态,营造互通、互动、互惠的家校关系,形成同心、同向、同步的教育合力... 基于时代发展要求、学生成长需求、学校文化理念和区域教育实践,扬州市邗江区从理念、组织、资源、课程、活动、队伍等六个方面系统构建以家校共育为核心的幸福教育生态,营造互通、互动、互惠的家校关系,形成同心、同向、同步的教育合力,从而促进学生的健康发展。 展开更多
关键词 家校共育 幸福教育 教育生态建设
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“双减”政策落地的教育生态建设
3
作者 姚玉香 徐秀杰 《教育文汇》 2023年第2期13-15,共3页
作为一项重大民生工程,“双减”政策落地需要统筹教育内外系统多种要素,协同政府、学校、社会、家庭等多元利益主体,构建良好的教育生态。加强政府主导与调控,确保政策支持与资源供给;提升学校教育质量,凸显学校育人主体地位和教师主体... 作为一项重大民生工程,“双减”政策落地需要统筹教育内外系统多种要素,协同政府、学校、社会、家庭等多元利益主体,构建良好的教育生态。加强政府主导与调控,确保政策支持与资源供给;提升学校教育质量,凸显学校育人主体地位和教师主体责任;革新家长教育观念,突出家庭教育的独特优势;整合社会多种资源,强化社会教育的育人作用。 展开更多
关键词 “双减”政策 教育内外系统统筹 多元主体协同 教育生态建设
原文传递
县域内“双减”政策下构建良好教育生态的研究——以景泰县为例
4
作者 关金凤 《今天》 2023年第14期256-258,共3页
随着我国进入到改革开放战略的全新推进时期,义务教育事业也同时迎来了崭新的改革任务和挑战,其中“双减”改革——即减轻义务教育学生过重的课业负担和校外培训负担改革无疑是最具有关注“热度”的一项。在“双减”政策的贯彻、落实过... 随着我国进入到改革开放战略的全新推进时期,义务教育事业也同时迎来了崭新的改革任务和挑战,其中“双减”改革——即减轻义务教育学生过重的课业负担和校外培训负担改革无疑是最具有关注“热度”的一项。在“双减”政策的贯彻、落实过程中,各级教育主管部门——特别是最为基础的县市级教育主管单位必须要承担起重要责任,切实将对县域范围内良好的“双减”教育生态建设作为一项核心工作来看待,从而为“双减”政策的全面落实提供可靠的环境保障。据此,笔者将根据个人工作经验和对有关研究成果的学习、分析,围绕“县域内‘双减’政策下构建良好教育生态的研究——以景泰县为例”一题撰写本文,针对这一方面所存在的一些问题提出若干策略性建议,希望能够对诸位的工作优化带来一定的灵感和帮助。 展开更多
关键词 “双减”政策 教育生态建设 县域 研究
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浅析党的十八大生态文明建设及对高校思想政治教育生态建设的启示
5
作者 王新兵 《教育教学论坛》 2014年第24期17-19,共3页
十八大报告提出了大力推进生态文明建设,从生态文明的理念、地位、本质、伦理和制度等五个方面系统阐述了生态文明建设的前提、重要性、根本要求、准则和保证等问题,给我国高校思想政治教育生态建设提供了重要启示。
关键词 生态文明建设 高校思想政治教育生态建设 启示
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区域教育信息化建设的管理策略 被引量：1
6
作者 邱小芳 《教学与管理》 北大核心 2019年第33期28-30,共3页
区域教育管理信息化是国家教育管理信息化的有机组成部分,是实现教育现代化的必要内容.针对当前区域教育管理信息化建设与应用工作面临着"重硬件轻软件的错位发展、信息管理系统缺乏标准化、管理模式仍停留在局部层面、教育信息化... 区域教育管理信息化是国家教育管理信息化的有机组成部分,是实现教育现代化的必要内容.针对当前区域教育管理信息化建设与应用工作面临着"重硬件轻软件的错位发展、信息管理系统缺乏标准化、管理模式仍停留在局部层面、教育信息化管理系统建设人才机制缺失"等问题,应强化信息系统的系统性和协同性;完善教育思想与教育实践行动的有机结合;推行创新理念,抛弃旧式管理思想;充分利用信息化建立学生分层发展机制,促进学生的全面发展. 展开更多
关键词 教育信息化 信息管理 教育信息生态建设
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