-
题名青年教师岗前教育理论培训的实践
被引量：3
- 1
-
-
作者
王丽娟
张志诚
周志刚
潘明德
曹德品
-
机构
哈尔滨医科大学
-
出处
《中国高等医学教育》
1997年第2期5-7,共3页
-
-
关键词
青年教师
岗前教育
教育理论培训
教师培训
-
分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学语文教师创新能力的培养
被引量：2
- 2
-
-
作者
付红梅
-
机构
河南省南阳市宛城区教师进修学校
-
出处
《中小学教师培训》
2001年第8期16-17,共2页
-
文摘
什么是教师的创新能力?笔者认为就是教师在教学中有一种不断改进,向着更完善、更合理的方向前进的志向,并用合理的步骤踏踏实实地实现这种志向的能力.而今,为适应社会的发展,我们正在大力开展以创新能力为核心的素质教育,积极探索在课堂教学中如何培养学生的创新能力.培养小学教师的创新能力已成为教师进修学校开展培训工作需首先考虑的问题.本文就小学语文教师创新能力的培养问题作一浅探.
-
关键词
小学
语文教师
创新能力
教育理论培训
教育科学研究
课堂教学改革
创造性思维
-
分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名临床医学院的教师如何提高教学水平
被引量：3
- 3
-
-
作者
王书智
-
机构
南京医科大学第三临床医学院
-
出处
《南京医科大学学报（社会科学版）》
2002年第1期53-54,共2页
-
-
关键词
临床医学院
临床教学
教师
教育理论培训
敬业精神
科研活动
-
分类号
R－4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名中小学校长“分岗论文式”培训模式
- 4
-
-
作者
姜俊和
王晓茜
-
机构
沈阳教育学院教育管理系
沈阳教育学院干训处
-
出处
《湖北第二师范学院学报》
1996年第2期31-32,共2页
-
文摘
众所周知,一所学校办的好与坏、质量高与低,在很大程度上取决于校长的素质。因此,提高校长素质是办好学校、发展教育事业的一个重要环节,而提高校长素质的一个主要途径便是校长的在职培训。 对中小学校长的培训,过去的一个时期,在国家及地方各级教委的领导下,经各级培训部门的积极努力,中小学校长已基本接受了全面系统的教育理论培训,掌握了教育理论的基础知识,各方面能力有了很大的提高。然而,随着时代的发展,知识更新的加剧以及教育理论与实践中的问题的增多,要求中小学校长必须不断提高自身的素质。为此。
-
关键词
中小学校长
论文式
教育理论培训
学员
校长素质
教育科研论文
续教育
理论与实际结合
培训模式
科研能力
-
分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名教育理论培训要解决“信”的问题
被引量：1
- 5
-
-
作者
赵娟
-
机构
大连教育学院学习质量监测中心
-
出处
《大连教育学院学报》
2005年第3期47-48,共2页
-
文摘
在“十一五”继续教育中,教育理论培训不仅要解决“知”的问题,更要解决“信”的问题。倡导参与式培训、引起认知冲突、呈现典型事例和追踪指导,可有效解决教师对教育理论“信”的问题。
-
关键词
教育理论培训
信
参与式培训
认知冲突
典型事例
跟踪指导
-
Keywords
training in teaching theory
belief
participating instruction
cognition conflict
model examples
tracing direction
-
分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
-
-
题名德国基于“行动导向”的教学模式对中职教学的启示
被引量：1
- 6
-
-
作者
周如俊
-
机构
江苏省灌南县教育中心
-
出处
《江苏教育（职业教育）》
2009年第1期57-59,共3页
-
文摘
作为2007年赴德国培训的“G4—2”班机电技术应用专业15名教师之一．我有幸参加了为期四十三天的赴德培训。本次培训共分五个模块：职业教育理论培训、数控编程与加工技术培训、气压传动编程与设备控制技术培训、自动化控制技术与操作培训、专业参观考察与教学法研讨。承担培训任务的黑德斯海姆BBZ手工业协会劳动培训中心还安排了多次职校访问与听课活动。
-
关键词
教学模式
行动导向
德国
教育理论培训
机电技术应用专业
自动化控制技术
中职
技术培训
-
分类号
G40-032
[文化科学—教育学原理]
G451.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名重视从实践中提出教育科研课题
- 7
-
-
作者
黄绪富
-
机构
四川省宜宾市教育科学研究所
-
出处
《教育科学论坛》
2007年第12期31-32,共2页
-
文摘
一、从实践中提出教育科研课题的必要性
1.要中小学从理论研究中寻找课题难度较大中小学教师的教育科学理论主要来自于原师范所教授的公共心理学、公共教育学和学科教材教法三门学科,尽管在岗上接受了为教改、课改而进行的教育理论培训和知识更新的培训,但从总体上说,他们的教育科学理论还是不太系统。
-
关键词
教育科研课题
实践
教育科学理论
教育理论培训
中小学教师
公共心理学
公共教育学
教材教法
-
分类号
G40-03
[文化科学—教育学原理]
B023
[文化科学—教育学]
-
-
题名教研教改动态
- 8
-
-
-
出处
《云南教育（小学教师）》
1999年第15期15-16,共2页
-
-
关键词
教研教改
农村小学教师
学科带头人
幼儿园
骨干教师
活动课
教材教法
社会力量办学
教育理论培训
研讨班
-
分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名协作学习在现代教育技术理论培训中的应用
被引量：16
- 9
-
-
作者
黄荣怀
曾兰芳
刘黄玲子
-
机构
北京师范大学信息科学学院
-
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2000年第10期7-11,共5页
-
-
关键词
协作学习
教育
教育技术理论培训
中小学教师
-
分类号
G43
[文化科学—教育学]
-
-
题名高职课堂教改的理论误区
- 10
-
-
作者
李建欣
马艳彬
-
机构
河北交通职业技术学院
廊坊师范学院
-
出处
《职业时空》
北大核心
2007年第09S期56-56,共1页
-
文摘
随着高职教育的发展，近几年大量的高等职业院校纷纷成立。新组建的高等职业院校引进了一大批年轻教师．年轻教师充满激情和活力，成了高职课堂教改的主力军。但由于高职院校的年轻教师相当多一部分来自于非师范类院校，没有受过系统的教育理论培训．对教育规律的认识还不够全面．使得高职院校的课堂教改缺乏必要的约束和规范。笔者在听课中发现．在实际的课堂教改操作中．往往存在着各种各样的误区。本文试图通过对这些误区进行分析．为课堂教改活动提供参考。
-
关键词
高职教育
教改
课堂
误区
高等职业院校
年轻教师
教育理论培训
高职院校
-
分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名青年教师要有基本的教育修养
- 11
-
-
作者
刘尧
-
机构
浙江师范大学教育评论研究所
-
出处
《中国教师》
2010年第7期33-33,共1页
-
文摘
近年来，随着我国高校扩招，师资需求猛增，许多地方大学35岁以下青年教师的比例高达50％以上。针对青年教师多是“从学校到学校”，其中还有大多数未经教师职业训练的实际情况，我国高校对青年教师普遍实施了岗前教育理论培训，以此提高青年教师的基本教育修养。那么，青年教师应该从哪些方面获得基本的教育修养呢？
-
关键词
教育理论培训
青年教师
修养
高校扩招
师资需求
地方大学
职业训练
基本教育
-
分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名中国医科大学医学教育研究中心
- 12
-
-
-
机构
中国医科大学医学教育研究中心
-
出处
《中华医学教育杂志》
2006年第6期10-10,共1页
-
文摘
中国医科大学医学教育研究中心成立于1984年，是原卫生部部属院校几个研究中心之一，是中国医科大学教育科学研究及管理的机构，兼有组织开展教育科学研究和承担决策咨询的双重职能。中心成立后，积极组织全校教师和管理人员参与医学教育科学研究和教学改革实践，对教师进行教育理论培训，提高教育理论和研究水平，并为教育部、卫生部等部门完成相关咨询任务。在中心全体人员的努力下，中心工作蓬勃发展，先后获得辽宁省“八五”、“九五”教育科研先进单位称号，成为全国一流的医学教育研究单位，中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育科学研究会和辽宁省医学会医学教育分会的挂靠单位。
-
关键词
中国高等教育学会医学教育专业委员会
中国医科大学
教育研究
教育理论培训
科学研究
决策咨询
管理人员
大学教育
-
分类号
R-4
[医药卫生]
-
-
题名天津三峰技校教师“充电”忙
- 13
-
-
作者
刘明
-
出处
《职业教育研究》
1997年第3期25-25,共1页
-
-
关键词
校教师
重点学科
青年教师
《教师法》
天津
教师继续教育
专业技术职务
教育理论培训
《职业教育法》
操作考试
-
分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名高校教师教育理论与实践培训的思考
- 14
-
-
作者
刘传金
刘煦
李来
-
机构
四川城市职业学院
四川师范大学
-
出处
《教育界（高等教育）》
2013年第7期39-39,43,共2页
-
文摘
高校教师是教学活动的主导者，教师教学水平直接影响教学质量，只有不断使其丰富教育理论知识和提高自身实践能力，才能保证教学质量稳步提升。本文论述了高校教师教育理论与实践培训的意义和必要性，分析了高校教师教育理论与实践培训存在的主要问题，提出了建议，为高校教育教学质量提高指明了方向。
-
关键词
高校教师教育理论实践培训
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名教育科研并不神秘
- 15
-
-
作者
裴冰
刘金华
-
机构
潍坊市奎文区幸福街小学
-
出处
《山东教育科研》
北大核心
2001年第6期64-64,共1页
-
-
关键词
中小学
教育科研工作
教育科研理论培训
教研氛围
课题选择
-
分类号
G40-03
[文化科学—教育学原理]
-
