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题名基于学生满意度的高校教学质量研究
被引量：18
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作者
杨旭超
蔺哲
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机构
浙江经济职业技术学院经济信息系
山西财经大学工商管理学院
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出处
《山西财经大学学报（高等教育版）》
2007年第4期39-42,共4页
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文摘
我国高等教育普遍存在的问题是传统的高等教育价值观、教学观仍处于统治性地位,不是以学生为本,而是以知识、以课本为本,致力于向学生灌输知识,而较少考虑学生的心理素质与内在要求。在大众化高等教育阶段,必须树立新的教育服务理念,使高校的各项工作形成一种服务链,将优质的教育服务提供给受教育者。
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关键词
学生需求
主体地位
教育服务链
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Keywords
students demand
subject
education serive chain
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名数字教育服务链服务产品细分及模型分析
被引量：4
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作者
方艳丽
汪虹
刘三(女牙)
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机构
华中师范大学教育信息技术工程研究中心
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出处
《中国教育信息化（高教职教）》
2010年第6期6-9,共4页
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文摘
随着现代服务业的快速发展及建设终身学习型社会理念的提出,数字化教育服务产业成为政府和社会关注的产业。本文根据供应链管理理论及服务供应链相关理论,对数字教育服务链的概念进行界定,通过对教育服务根据不同标准进行细分,并构建教育服务链模型,有机地将供应链思想融入教育产业。此外,通过比较研究,分析了数字教育服务链模式的特性。力图对数字教育服务产业运作模式有清晰的认识,同时也能对数字教育服务市场的发展起到引导与支持作用。
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关键词
数字教育服务链
教育服务产品细分
供应链组织结构
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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