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教育新质量时代中外合作办学学生获得感研究
被引量：
2
1
作者
周健
《江苏经贸职业技术学院学报》
2021年第5期61-63,86,共4页
对当前中外合作办学大学生的获得感进行调查研究,提出要立足中外合作办学育人模式的特点,将全员育人机制、思想政治教育管理创新、教育供给侧改革、学生全球化竞争力、学生获得感的延续性等理念融入教育新质量时代教育教学过程,以期让...
对当前中外合作办学大学生的获得感进行调查研究,提出要立足中外合作办学育人模式的特点,将全员育人机制、思想政治教育管理创新、教育供给侧改革、学生全球化竞争力、学生获得感的延续性等理念融入教育新质量时代教育教学过程,以期让学生的获得感“内化于心”和“外化于行”,实现思想上的认同和行动上的转化。
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关键词
中外合作办学
学生
获得感
教育
新
质量
时代
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职称材料
题名
教育新质量时代中外合作办学学生获得感研究
被引量：
2
1
作者
周健
机构
南京邮电大学学生工作处
出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2021年第5期61-63,86,共4页
基金
江苏高校哲学社会科学研究基金项目省级课题“教育新质量时代下中外合作办学学生获得感调查研究”(2018SJA0082)
南京邮电大学人文社会科学研究基金项目校级课题“中美合作办学模式下美方组织机构增强校友认同感的路径研究”(NYS217028)。
文摘
对当前中外合作办学大学生的获得感进行调查研究,提出要立足中外合作办学育人模式的特点,将全员育人机制、思想政治教育管理创新、教育供给侧改革、学生全球化竞争力、学生获得感的延续性等理念融入教育新质量时代教育教学过程,以期让学生的获得感“内化于心”和“外化于行”,实现思想上的认同和行动上的转化。
关键词
中外合作办学
学生
获得感
教育
新
质量
时代
Keywords
Sino-foreign cooperative education
students
sense of gain
a new era of education quality
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
教育新质量时代中外合作办学学生获得感研究
周健
《江苏经贸职业技术学院学报》
2021
2
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