我国政府教育投资行为的偏差与矫正 被引量：6

1

作者 马佳宏 祝荣 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2004年第2期18-20,共3页

政府教育投资的增加,既取决于一国的经济发展水平,也取决于政府的教育投资行为。我国政府教育投资行为的偏差主要表现在财政性教育投入不足,未能发挥教育投资的主渠道作用;教育投资的三级分配不合理,未能满足社会对教育的“公共需要”;... 政府教育投资的增加,既取决于一国的经济发展水平,也取决于政府的教育投资行为。我国政府教育投资行为的偏差主要表现在财政性教育投入不足,未能发挥教育投资的主渠道作用;教育投资的三级分配不合理,未能满足社会对教育的“公共需要”;教育投资的地区差距拉大,未能确保国民受教育的机会均等。为矫正我国政府在教育投资行为上的偏差,我们必须增强教育投资立法力度,认真落实教育投资指标,完善教育投资转移支付制度,强化社会对政府投资行为的监督,建立专家咨询制度。 展开更多

关键词 教育投资行为 中国政府 财政性教育投入 地区差距 受教育机会 转移支付制度 专家咨询制度

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高等教育家庭相对成本比较及教育投资决策行为分析 被引量：8

2

作者 殷红霞 罗剑朝 《北京航空航天大学学报（社会科学版）》 2007年第3期74-77,共4页

家庭高等教育相对成本是家庭高等教育直接成本与家庭收入的比例,它能直接反映不同收入家庭高等教育的相对负担水平。由于城乡收入水平不同,同样的收费标准便形成了城乡高等教育相对成本差异,农村家庭高等教育相对成本远远高于城市家庭... 家庭高等教育相对成本是家庭高等教育直接成本与家庭收入的比例,它能直接反映不同收入家庭高等教育的相对负担水平。由于城乡收入水平不同,同样的收费标准便形成了城乡高等教育相对成本差异,农村家庭高等教育相对成本远远高于城市家庭。这种差异影响到城乡家庭及学生个人的教育投资行为,形成了城乡教育事实上的不公平。 展开更多

关键词 高等教育 高等教育相对成本 教育投资行为 教育公平

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农村家庭教育投资选择研究 被引量：5

3

作者 刘守义 李凤云 韩惠鹏 《中国总会计师》 2008年第5期60-61,共2页

农村家庭教育投资选择是农村家庭对子女人力资本投资的理性选择过程。进行农村家庭教育投资选择研究,有助于深入了解农村家庭教育投资行为现状、特点及发展趋势。

关键词 农村家庭教育 投资选择 人力资本投资 教育投资行为 选择过程 发展趋势 教育决策

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上海居民家庭教育投资行为的调查 被引量：6

4

作者 李立荣 林荣日 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2009年第7期43-45,共3页

家庭教育投资行为是关系孩子成长与发展的重要因素。本文在对上海居民家庭教育投资状况进行问卷调查的基础上,着重对请家教、报辅导班、留学三种常见的扩展性教育投资行为进行分析,研究发现上海居民家庭教育投资行为表现出较强的实用主... 家庭教育投资行为是关系孩子成长与发展的重要因素。本文在对上海居民家庭教育投资状况进行问卷调查的基础上,着重对请家教、报辅导班、留学三种常见的扩展性教育投资行为进行分析,研究发现上海居民家庭教育投资行为表现出较强的实用主义特点,投资状况与家庭居住区域、孩子就读层级及父母自身特征有密切的相关性。 展开更多

关键词 家庭教育投资 教育投资行为 投资状况 上海

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我国居民高等教育投资行为的经济分析 被引量：4

5

作者 侯风云 《甘肃社会科学》 CSSCI 1999年第3期63-65,共3页

对教育收益率的国际比较可以看出，我国教育收益率远远低于其它国家，根据巴比尔·杰恩对世界１００多个国家教育收益率的研究结果，我们发现这样的事实：各国教育收益率相当高，比如中低收入国家初等教育的收益率达到４２２％，... 对教育收益率的国际比较可以看出，我国教育收益率远远低于其它国家，根据巴比尔·杰恩对世界１００多个国家教育收益率的研究结果，我们发现这样的事实：各国教育收益率相当高，比如中低收入国家初等教育的收益率达到４２２％，最低的是高收入国家高等教育收益率也保持... 展开更多

关键词 教育投资行为 经济分析 教育收益率 低收入国家 社会主义初级阶段 高收入国家 居民 经济发展水平

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教育投资最终实现程度是制约家庭教育投资水平的首要因素 被引量：1

6

作者 胡晖 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1996年第6期6-7,共2页

据世界银行《1992年世界发展报告》中公布的数字,我国家庭教育的支出,90年代初平均水平仅为1％。这里的家庭教育支出是指狭义的家庭教育纯支出,不包括家庭的文化娱乐支出。笔者的一项研究认为,在我国已有的经济发展水平条件下,特别是满... 据世界银行《1992年世界发展报告》中公布的数字,我国家庭教育的支出,90年代初平均水平仅为1％。这里的家庭教育支出是指狭义的家庭教育纯支出,不包括家庭的文化娱乐支出。笔者的一项研究认为,在我国已有的经济发展水平条件下,特别是满足了温饱以后,家庭教育支出占家庭消费总支出应该达到的比例平均为3.8％,可能达到的上限为6％。 展开更多

关键词 家庭教育投资 教育投资行为 实现程度 要因 农村家庭 个人教育投资 城市家庭 家庭消费 教育成本 经济发展水平

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农村家庭子女教育投资分析——以合川区为例 被引量：3

7

作者 宋小玲 王盾 +1 位作者 余棣 宋小红 《安徽农业科学》 CAS 2014年第23期8046-8048,8072,共4页

以重庆市合川区20个相对贫困家庭为调查样本,通过分层抽样选取的275户农村家庭为研究对象,以该区农村家庭教育投资行为为研究内容,研究了合川区农村家庭教育投资行为的现状,以及投资行为的差异性和相关影响因素。旨在为合川区乃至重庆... 以重庆市合川区20个相对贫困家庭为调查样本,通过分层抽样选取的275户农村家庭为研究对象,以该区农村家庭教育投资行为为研究内容,研究了合川区农村家庭教育投资行为的现状,以及投资行为的差异性和相关影响因素。旨在为合川区乃至重庆市农村家庭教育投资提供参考资料,以促进我国农村教育事业的发展。 展开更多

关键词 农村家庭 教育投资行为 现状 影响因素

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教育偏好与教育投资行为分析 被引量：1

8

作者 王娟 《商业研究》 北大核心 2005年第18期146-149,共4页

偏好是西方经济学消费理论的概念。教育偏好是对教育的需求,教育投资行为是对教育的投资也就是接受教育的行为。由于受到个人资本和社会资本的作用,教育偏好和教育投资行为之间呈现“增强”趋势。“增强趋势”和教育偏好的稳定性的基础... 偏好是西方经济学消费理论的概念。教育偏好是对教育的需求,教育投资行为是对教育的投资也就是接受教育的行为。由于受到个人资本和社会资本的作用,教育偏好和教育投资行为之间呈现“增强”趋势。“增强趋势”和教育偏好的稳定性的基础上,教育的边际效用随时间的变化而增加,并且影响着教育需求曲线的弹性。 展开更多

关键词 教育偏好 教育投资行为 个人资本 社会资本 增强趋势

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我国家庭高等教育投资初探 被引量：1

9

作者 彭银祥 《高教探索》 北大核心 1996年第4期29-33,共5页

关键词 高等教育投资 普通高等教育 家庭经济水平 自费生 高校毕业生 社会性教育 教育投资行为 等院校 大学生 教育程度

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论教育资源投入与分配的合理机制

10

作者 黄育云 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 1997年第3期4-6,共3页

教育来源于教育投入,适度的教育投入是教育资源合理分配和使用的前提条件。所谓适度是指投资量既为社会经济力量能够承受。又能满足教育改革和发展所必需。也指教育投人量以及因此而形成的教育输出量(合格劳动者和人才)能与经济社会发... 教育来源于教育投入,适度的教育投入是教育资源合理分配和使用的前提条件。所谓适度是指投资量既为社会经济力量能够承受。又能满足教育改革和发展所必需。也指教育投人量以及因此而形成的教育输出量(合格劳动者和人才)能与经济社会发展相适应。由于影响教育投资的因素很多, 展开更多

关键词 教育投资行为 教育单位 教育改革 教育需求 教育资源 投资增长 投资理论 教育投入 投资短缺 前提条件

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西北民族地区不同民族家庭教育投资行为比较研究——基于AHP方法的教育投资重视程度研究 被引量：1

11

作者 马微 张坤 《宁夏社会科学》 CSSCI 2014年第4期88-94,共7页

教育对于国家或者民族的生存和发展起着关键性作用,是立国之本。我国地域广阔,文化多样,民族地区的教育观念关系着整个国家的教育水平和未来的发展能力。本文通过西北三省区的实地调查,通过建立层次分析模型,得出回族的家庭教育投资重... 教育对于国家或者民族的生存和发展起着关键性作用,是立国之本。我国地域广阔,文化多样,民族地区的教育观念关系着整个国家的教育水平和未来的发展能力。本文通过西北三省区的实地调查,通过建立层次分析模型,得出回族的家庭教育投资重视程度较高,汉族和其他民族次之,藏族的家庭教育投资重视程度最低。 展开更多

关键词 民族地区 教育投资行为 层次分析 调查研究

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“双减”政策下城市中产家庭教育投资行为转变及其优化路径

12

作者 周琪峰 韦耀阳 《经济研究导刊》 2024年第15期149-152,共4页

城市中产家庭多从事脑力劳动或技术型体力劳动,主要依靠工资及薪金为生。他们通常受过良好教育,具备专业知识和较强的职业能力,以及相应的家庭消费能力,并在社会上拥有一定的管理权和支配权。这类家庭的成员往往具备良好的素质、公德意... 城市中产家庭多从事脑力劳动或技术型体力劳动,主要依靠工资及薪金为生。他们通常受过良好教育,具备专业知识和较强的职业能力,以及相应的家庭消费能力,并在社会上拥有一定的管理权和支配权。这类家庭的成员往往具备良好的素质、公德意识及相应的修养。从经济、政治和社会文化地位来看,他们均处于现阶段社会的中间水平。在“双减”政策背景下,中产家庭对孩子的教育投资行为发生了转变,如直接投资逐渐减少,非经济性投资中的陪伴时间增加,且投资行为更加理性。基于此,探讨中产家庭教育投资行为转变面临的困境,并针对性地提出相应的优化路径。 展开更多

关键词 “双减” 城市中产阶级 家庭教育投资行为 转变 困境 优化路径

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地方政府农村基础教育投入行为分析——基于预算内、外投入关系的分析 被引量：3

13

作者 余漫 林万龙 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2013年第5期60-67,共8页

本文通过对全国31个省2000-2010年农村小学教育经费面板时间序列的协整检验,并运用引入了共同因子估计量的CCEMG方法,对协整系数进行了估计,证明了农村小学教育供给中,不同类型经费(公用经费与人员经费)的预算内、外支出比例之间均存在&... 本文通过对全国31个省2000-2010年农村小学教育经费面板时间序列的协整检验,并运用引入了共同因子估计量的CCEMG方法,对协整系数进行了估计,证明了农村小学教育供给中,不同类型经费(公用经费与人员经费)的预算内、外支出比例之间均存在"挤出"关系。运用动态面板模型的系统广义矩(Sys-GMM)的估计方法,分析出地方政府人均财政收入与农村基础教育不同种类经费支出的预算外部分之间呈现反向相关关系,证明了地方政府对人员经费有投入偏好,而对公用经费投入表现出较低的支付意愿,甚至是负向激励。结合地方政府偏好的行为逻辑,可以推断出农村教育公用经费将比人员经费更有可能面临短缺状况的结论。 展开更多

关键词 农村基础教育 地方政府教育投资行为 政府偏好 财政分权

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贫困地区农村家庭教育投资选择行为的影响因素分析——基于辽宁省建昌县的调查 被引量：13

14

作者 张艳 姜莹 郭起瑞 《农业经济》 北大核心 2011年第6期65-68,共4页

本文基于国家贫困县之一辽宁省葫芦岛市建昌县的实地调研,对农村家庭教育投资选择行为进行计量分析。结果表明:母亲受教育年限、中等教育年教育投资费用、子女性别对农村家庭中等教育投资选择行为具有显著影响;母亲受教育年限、子女性... 本文基于国家贫困县之一辽宁省葫芦岛市建昌县的实地调研,对农村家庭教育投资选择行为进行计量分析。结果表明:母亲受教育年限、中等教育年教育投资费用、子女性别对农村家庭中等教育投资选择行为具有显著影响;母亲受教育年限、子女性别、是否有其他兄弟姐妹上学、家庭人口数对农村家庭高等教育投资选择行为具有显著影响。母亲在家庭教育选择过程中具有重要的决策权,母亲受教育程度高有利于农村家庭教育投资的选择。随着经济的发展和助学贷款制度的不断完善,家庭经济收入已不再是影响农村家庭教育投资选择行为的重要因素。 展开更多

关键词 贫困地区 农村家庭 教育投资选择行为

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子女升学与母亲收入损失

15

作者 王伟同 周洪成 张妍彦 《财新周刊》 2022年第39期6-6,共1页

家庭教育投资是人力资本累积的重要途径,在家庭教育投资中,不仅包括家庭用于子女课外辅导和培训等方面的现金性教育投资,也包括家庭以投入更多时间陪护子女教育的方式所进行的隐性教育投资。隐性教育投资行为更多以家庭放弃潜在收入为... 家庭教育投资是人力资本累积的重要途径,在家庭教育投资中,不仅包括家庭用于子女课外辅导和培训等方面的现金性教育投资,也包括家庭以投入更多时间陪护子女教育的方式所进行的隐性教育投资。隐性教育投资行为更多以家庭放弃潜在收入为代价的方式实现。在性别观念和家庭分工传统下,家庭隐性教育投资行为更多来自母亲,因此识别子女教育压力对母亲收入的影响是观察家庭隐性教育投资行为的重要视角。 展开更多

关键词 子女教育 隐性教育 家庭教育投资 课外辅导 性别观念 教育投资行为 家庭分工 收入损失

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教育投资普遍受到上海家庭重视“实用”至上

16

《云南教育（视界）》 2009年第15期4-4,共1页

对孩子的教育投资普遍受到上海家庭的重视，“请家教”、“上辅导班”和“出国留学”位居前三位，家长更多关注孩子学习成绩的提高，而对动手能力、创新精神和兴趣培养等仍普遍忽视，表现出较强的实用主义。由复旦大学高等教育研究所李... 对孩子的教育投资普遍受到上海家庭的重视，“请家教”、“上辅导班”和“出国留学”位居前三位，家长更多关注孩子学习成绩的提高，而对动手能力、创新精神和兴趣培养等仍普遍忽视，表现出较强的实用主义。由复旦大学高等教育研究所李立荣、林荣日主持的《上海居民家庭教育投资行为的调查》近日发布， 展开更多

关键词 教育投资行为 居民家庭 上海 普遍 高等教育研究所 出国留学 学习成绩 动手能力

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家庭教育投资的影响因素研究综述

17

作者 石佳弋 《今日财富（中国知识产权）》 2020年第2期46-46,共1页

建国时期我国教育主要以财政投资为主,但是随着教育成本的急剧上升,只靠政府的财政投资难以满足人们的教育需求,家庭对于教育的投资逐渐上升,成为重要组成部分。了解家庭教育投资的影响因素,能更好实现教育资源的高效分配。本文将影响... 建国时期我国教育主要以财政投资为主,但是随着教育成本的急剧上升,只靠政府的财政投资难以满足人们的教育需求,家庭对于教育的投资逐渐上升,成为重要组成部分。了解家庭教育投资的影响因素,能更好实现教育资源的高效分配。本文将影响家庭教育投资的因素分为宏观经济因素和微观经济因素,详细分析了两大因素对于家庭教育投资的影响,并提出相关政策建议。 展开更多

关键词 家庭教育投资 挤出效应 家庭教育投资行为 重要组成部分 影响因素研究

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