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过度教育的经验研究——基于对3家企业的调查 |
武向荣
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2005 |
19
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2
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新时期幼儿教师必备的教育技能 |
方明
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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1995 |
14
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3
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21世纪音乐教师教育面临的挑战 |
郑莉
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《人民音乐》
CSSCI
北大核心
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2008 |
12
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4
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综合性大学“师范生教育技能”培养专业化探讨 |
李臣之
林丹华
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《深圳大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2007 |
11
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5
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我的专业发展历程 |
唐江澎
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《人民教育》
北大核心
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2002 |
8
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6
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谈谈教师专业化问题 |
司孟月
薄红英
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《河南商业高等专科学校学报》
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2002 |
4
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7
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高职高专院校学前教育专业教育技能培养初探 |
荣飞
王琨
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《淄博师专学报》
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2007 |
9
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8
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幼儿园教师教育技能发展的关键点 |
周美英
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《学前教育研究》
北大核心
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2011 |
9
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9
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要加强对幼儿教师教育技能的培训 |
黄慧兰
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《黑龙江教育学院学报》
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1999 |
5
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10
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浅议大学教师的素养 |
江文丽
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《安徽工业大学学报（社会科学版）》
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2004 |
8
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11
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低碳教育在地理教学中的渗透 |
陈志坤
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2015 |
8
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12
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网络环境下自主学习模式实施要点 |
陈宏才
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《中山大学学报论丛》
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2004 |
5
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论高师学生的师范性技能 |
郭三清
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《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》
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1997 |
5
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14
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“互联网+”时代下的高等教育变革与发展 |
张宏建
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《教师》
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2017 |
6
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认清、放手、激励:园本研修管理的三把钥匙 |
徐清
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《动漫界（幼教365）》
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2024 |
0 |
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中职学前儿童卫生保健课程教学中 微课的翻转课堂实践探索 |
吴燕秋
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《广东教育（职教）》
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2024 |
0 |
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试论高师数学教育教师职业技能训练 |
邵光华
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《教师教育研究》
CSSCI
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1997 |
3
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以实验教学示范中心为平台,促进学生全面发展 |
段爱红
陈业高
王帮进
刘频
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《实验科学与技术》
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2014 |
5
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19
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“岗课赛证”融通教学改革实践路径研究——以幼儿文学课程为例 |
陈志燕
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《快乐阅读》
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2023 |
1
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20
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西部地方高校教师培养制度存在的问题及完善对策 |
余德华
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《陕西理工学院学报（社会科学版）》
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2009 |
4
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