期刊文献+
共找到68篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
关于《中小学教师教育技术能力标准》 被引量:168
1
作者 何克抗 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期37-40,44,共5页
本文对制定我国《中小学教师教育技术能力标准》的重要意义作了分析,并对该标准的研究与制定过程、标准的体系结构与基本内容以及标准的贯彻与实施等问题作了具体阐述。
关键词 中小学教师培训 教育技术能力标准 教师教育 教师专业化发展
下载PDF
21世纪以来教育技术理论与实践的新发展 被引量:71
2
作者 何克抗 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第10期5-14,共10页
文章从教育技术学科理论基础的完善、教育技术学科理论体系的建构、教学设计理论的拓展、信息化教学理论的形成、信息化教学支撑环境的创建以及教育技术能力标准的大规模贯彻实施等六个方面,较系统、深入地论述了本世纪以来国内外教育... 文章从教育技术学科理论基础的完善、教育技术学科理论体系的建构、教学设计理论的拓展、信息化教学理论的形成、信息化教学支撑环境的创建以及教育技术能力标准的大规模贯彻实施等六个方面,较系统、深入地论述了本世纪以来国内外教育技术领域理论研究与应用实践的新发展。认清这种发展趋势,既对高等院校教育技术学科与教育技术专业的建设具有指导意义,也对我国电化教育事业的发展具有促进作用。 展开更多
关键词 教育技术学科理论基础 教育技术学科理论体系 教学设计理论 信息化教学理论 信息化教学支撑环境 教育技术能力标准
下载PDF
关于《中小学教师教育技术能力标准(试行)》 被引量:22
3
作者 何克抗 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第6期17-20,共4页
关键词 中小学 教师教育 教育技术能力标准 教育信息化 考试体系
下载PDF
关于中国特色教育技术的自主创新 被引量:17
4
作者 何克抗 《现代远距离教育》 CSSCI 2011年第1期12-20,共9页
从基本理论与实践应用两大领域、其中基本理论又从"对教育技术本质认识的深化"和"对教育技术研究领域的丰富与拓展"等两个方面(其中,对教育技术研究领域的丰富与拓展涉及"信息化教学核心理论的建构"、&qu... 从基本理论与实践应用两大领域、其中基本理论又从"对教育技术本质认识的深化"和"对教育技术研究领域的丰富与拓展"等两个方面(其中,对教育技术研究领域的丰富与拓展涉及"信息化教学核心理论的建构"、"对教学设计理论的拓展"、"对远程教育理论与远程教育模式的创新"和"对信息化环境下教与学理论以及教与学方式的探索"等多个研究方向)论述了中国特色教育技术的自主创新,目的是抛砖引玉,引起学术界对这一重大理论问题的关注和进行更深入的研究。 展开更多
关键词 中国特色教育技术 AECT94’定义 信息技术与课程整合 教学设计 远程教育 教育技术能力标准
下载PDF
高校教师教育技术能力标准及培训策略 被引量:13
5
作者 张一春 《教育与职业》 北大核心 2009年第2期82-84,共3页
高校教师只有掌握现代教育技术手段,才能适应信息化教育的要求,才能提高教育教学质量和效益,才能提高高等教育的信息化程度和现代化水平。文章分析了高校教师教育技术能力的标准,提出了教师教育技术培训的原则与策略,为发展高校教... 高校教师只有掌握现代教育技术手段,才能适应信息化教育的要求,才能提高教育教学质量和效益,才能提高高等教育的信息化程度和现代化水平。文章分析了高校教师教育技术能力的标准,提出了教师教育技术培训的原则与策略,为发展高校教师教育技术能力和信息化教学能力提供了有力的依据。 展开更多
关键词 高校教师 教育技术能力标准 培训 策略
下载PDF
教育部师范司负责人就《中小学教师教育技术能力标准(试行)》答记者问 被引量:6
6
《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第4期21-23,共3页
关键词 中小学 教育技术能力标准 教师专业发展 教育信息化
下载PDF
教育部关于印发《中小学教师教育技术能力标准》(试行)的通知 被引量:7
7
《中小学教师培训》 北大核心 2005年第1期4-8,共5页
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局: 根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神,为贯彻落实经国务院同意的《2003-2007教育振兴行动计划》有关要求,提高广大中小学教师教育技术应用... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局: 根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神,为贯彻落实经国务院同意的《2003-2007教育振兴行动计划》有关要求,提高广大中小学教师教育技术应用能力和水平,促进教师专业能力的发展,我部研制了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称《标准》),现印发给你们,请结合实际,认真贯彻实施. 展开更多
关键词 中小学教师 教育技术能力标准 资源 学习环境 教育 教育行政组织 教师教育技术能力 课程标准
下载PDF
关于《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的对话 被引量:2
8
作者 黄荣怀 张进宝 《教育情报参考》 2005年第5期54-55,共2页
新一轮教师培训的展开和教育部2004年底《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称《标准》)的颁布,预示着我国新一轮教师培训将由信息技术培训转向教育技术培训。《标准》的出台中对中小学教学人员、管理人员和技术人员的培... 新一轮教师培训的展开和教育部2004年底《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称《标准》)的颁布,预示着我国新一轮教师培训将由信息技术培训转向教育技术培训。《标准》的出台中对中小学教学人员、管理人员和技术人员的培训和考核等方面都制定了新的要求,它的出台在中小学引起了广泛的关注。《信息技术教育》杂志社邀请了黄荣怀和张进宝两位《标准》的主要负责人和起草人进行探讨。本刊现转载如下,为各位读者答疑解惑。 展开更多
关键词 中小学 教师培训 培训内容 教育技术能力标准 教育技术培训
下载PDF
中小学教师教育技术能力培训评价体系设计 被引量:1
9
作者 马惟 袁磊 《软件导刊.教育技术》 2010年第7期64-67,共4页
为加强教学一线人员的教育技术能力,教育部于2005年启动了"全国中小学教师教育技术能力建设计划",并陆续在各省、市范围内实施中小学教师教育技术能力培训。尽管此培训已初具规模,然而在实际培训过程中却暴露出了缺乏有效的... 为加强教学一线人员的教育技术能力,教育部于2005年启动了"全国中小学教师教育技术能力建设计划",并陆续在各省、市范围内实施中小学教师教育技术能力培训。尽管此培训已初具规模,然而在实际培训过程中却暴露出了缺乏有效的评价体系的问题。通过对实际问题的分析,提出了评价体系设计思路,并对培训的3个阶段进行了评价量表的设计。 展开更多
关键词 教育技术能力标准 教育技术能力培训 绩效考核 评价体系
下载PDF
师范生教育技术能力的培养
10
作者 钟绍波 《黑龙江科技信息》 2008年第3期134-134,133,共2页
学习《中小学教师教育技术能力标准》,对照当前师范院校教育技术类(含信息技术)课程设置现状,发现现行课程设置已越来越难以适应新课程改革的需要,师范生的教育技术能力与标准要求之间存在较大的差距。
关键词 师范教育 教育技术能力标准 课程建构
下载PDF
全面提高教师教育技术应用能力教育部师范司负责人就《中小学教师教育技术能力标准》答记者问 被引量:1
11
《中国人民教师》 2005年第2期6-7,共2页
2004年12月25日,教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,这是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准。近日,《中国教育报》记者就有关问题采访了教育部师范教育司负责同忠。
关键词 教师培训 中小学 教育技术能力标准 教育信息化 课程改革
下载PDF
安徽省中小学教师教育技术能力提升策略的研究——以芜湖县实验中学为例
12
作者 余其柱 王清 《中小学电教(综合)》 2015年第4期8-11,共4页
2005年教育部颁发了《中小学教师教育技术能力标准》,规定了中小学教师在意识与态度、知识与技能、应用与创新、社会责任四个方面的教育技术能力标准,通过对标准的解读,了解提升教师教育技术能力的意义以及其重要性。再通过对芜湖县实... 2005年教育部颁发了《中小学教师教育技术能力标准》,规定了中小学教师在意识与态度、知识与技能、应用与创新、社会责任四个方面的教育技术能力标准,通过对标准的解读,了解提升教师教育技术能力的意义以及其重要性。再通过对芜湖县实验中学教师教育技术能力现状的调查报告的研究,了解当前中小学教师教育技术能力的状况并分析其原因。最后对提升中小学教师教育技术能力提出一些策略,从学生时期的职前培训到教师的终身学习,通过"学生到教师"系统化的学习培养体系来提升教师教育技术能力,使其达到或超过国家标准水平。 展开更多
关键词 教育技术 教育技术能力 教育技术能力标准 教育技术能力提升策略
原文传递
宁南山区中小学教师教育技术培训现状与思考
13
作者 张建国 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2007年第09X期63-66,共4页
本文分析了"中国中小学教师教育技术能力标准"制定的意义、"标准"的内容、宁南山区基本情况及教育现状,对宁南山区中小学教师教育技术达标培训进行了思考。
关键词 教育技术能力标准 校本培训 远程培训
下载PDF
高等师范院校教师教育技术能力标准构建研究 被引量:1
14
作者 马运朋 《中国成人教育》 北大核心 2011年第24期63-65,共3页
当前国内教师教育技术能力标准主要有中小学教师和高校教师的教育技术能力标准,还没有专门的针对高等师范院校教师的标准体系,因此,有必要构建高师院校教师的教育技术能力标准体系。文章旨在探讨高等师范院校教师教育技术能力的特殊性,... 当前国内教师教育技术能力标准主要有中小学教师和高校教师的教育技术能力标准,还没有专门的针对高等师范院校教师的标准体系,因此,有必要构建高师院校教师的教育技术能力标准体系。文章旨在探讨高等师范院校教师教育技术能力的特殊性,构建高等师范院校教师教育技术能力模型,提出了高等师范院校教师教育技术能力标准的框架。 展开更多
关键词 高等师范院校 教育技术能力标准 构建
下载PDF
全国中小学教师教育技术能力建设计划
15
《云南教育(视界)》 2005年第6X期35-37,共3页
关键词 中小学教师 教育技术能力标准 评估认定 骨干教师 培训者 教师教育技术能力 培训基地 教师教育技术培训
原文传递
在教育技术能力培训中践行教师专业标准——从两种标准的比较谈起
16
作者 贾居坚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期102-106,共5页
《中小学教师专业标准(征求意见稿)》颁布之后,在社会上引起了广泛反响。本文作者把它和《中小学教师教育技术能力标准(试行)》从背景、内容方面进行了比较,并总结了教育技术能力培训的经验,提出了在教育技术能力培训中从专业理念、专... 《中小学教师专业标准(征求意见稿)》颁布之后,在社会上引起了广泛反响。本文作者把它和《中小学教师教育技术能力标准(试行)》从背景、内容方面进行了比较,并总结了教育技术能力培训的经验,提出了在教育技术能力培训中从专业理念、专业知识和专业能力等三方面践行教师专业标准的设想。 展开更多
关键词 教师专业标准 教育技术能力标准 教育技术能力培训
下载PDF
中小学教师教育技术能力标准(试行)
17
《信息技术教育(陕西)》 2005年第1期10-15,共6页
为提高中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展,根据《中华人民共和国教育法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神,特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。本标准适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学... 为提高中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展,根据《中华人民共和国教育法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神,特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。本标准适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核。 展开更多
关键词 中小学 教师 教育技术能力标准 继续教育 应用意识 终身学习
下载PDF
面向中小学教师教育技术能力标准的多媒体技术与应用课程建设
18
作者 杨杏本 袁雪峰 《湖北师范学院学报(自然科学版)》 2010年第1期14-17,共4页
中小学教师教育技术能力标准对信息时代中小学教师职业基本技能作了具体要求,作为师范类专业职业技能课多媒体技术与应用课程应以这一标准为目标进行课程建设,从而选择合适的课程内容和深度,构建符合实际的教学模式,同时加强教学资源和... 中小学教师教育技术能力标准对信息时代中小学教师职业基本技能作了具体要求,作为师范类专业职业技能课多媒体技术与应用课程应以这一标准为目标进行课程建设,从而选择合适的课程内容和深度,构建符合实际的教学模式,同时加强教学资源和环境建设。 展开更多
关键词 教育技术能力标准 多媒体技术 课程建设 教学模式
下载PDF
中小学教师教育技术能力标准对教师专业发展的影响
19
作者 闫莎莎 宋晔 《科教文汇》 2012年第20期10-10,33,共2页
我国中小学教师的第一个专业能力标准《中小学教师教育技术能力标准(试行)》颁布已将近十年,在这些年中该标准的实施在教师培养、资格认证、信息技术与课程整合、教育改革等方面产生了积极的影响,有力地促进了中小学校不同科目教师的专... 我国中小学教师的第一个专业能力标准《中小学教师教育技术能力标准(试行)》颁布已将近十年,在这些年中该标准的实施在教师培养、资格认证、信息技术与课程整合、教育改革等方面产生了积极的影响,有力地促进了中小学校不同科目教师的专业能力发展。 展开更多
关键词 中小学教师 教育技术能力标准 专业发展
下载PDF
浅谈中小学校园网的管理与应用
20
作者 陆谊 张红 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第9期64-65,共2页
关键词 中小学 校园网 教育技术能力标准 统筹规划 功能
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部