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加快现代教育技术应用步伐促进我国远距离教育走向开放 被引量：1
1
作者 张庆家 《现代远距离教育》 北大核心 1997年第4期36-38,共3页
加快现代教育技术应用步伐促进我国远距离教育走向开放张庆家现代远距离教育技术是建立在计算机技术、双向电子通信技术与学习理论、远教方式紧密结合上的一种应用技术，以交互性、网络化、综合性和适应性为特征，其突出代表是多媒体和... 加快现代教育技术应用步伐促进我国远距离教育走向开放张庆家现代远距离教育技术是建立在计算机技术、双向电子通信技术与学习理论、远教方式紧密结合上的一种应用技术，以交互性、网络化、综合性和适应性为特征，其突出代表是多媒体和信息高速公路。重视现代远距离教育技... 展开更多
关键词 远距离教育 现代教育技术 技术应用 广播电视大学 教育技术概念 中国教育电视台 远距离开放教育 现代远距离教育 电大教育 开放办学
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教育技术学导论课程教材的比较与启示
2
作者 赵玉 《广东技术师范学院学报》 2003年第6期91-94,共4页
教育技术学导论课程是教育技术学专业基础课程之一,是入门课程。近年来使用比较广泛的导论课程教材有《电化教育导论》、《教育技术学导论》、《教育技术学》等,本文追溯各教材产生的历史背景,从教材的角度论述我国教育技术概念的演化... 教育技术学导论课程是教育技术学专业基础课程之一,是入门课程。近年来使用比较广泛的导论课程教材有《电化教育导论》、《教育技术学导论》、《教育技术学》等,本文追溯各教材产生的历史背景,从教材的角度论述我国教育技术概念的演化以及教育技术理论框架的建构,并对本课程教材建设提出一点建议。 展开更多
关键词 教育技术学导论课程 教育技术概念 教育技术理论框架 教材建设 《电化教育导论》 《教育技术学导论》 《教育技术学》
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论教育技术的发展──教育技术概念的变迁
3
作者 刘梓红 《徐州教育学院学报》 1999年第4期84-85,共2页
关键词 教育技术概念 视听教育 视觉教育 视听传播 直观性原则 教育传播 教育技术工作 夸美纽斯 师范院校 直观教育
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