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把握大势 着眼大事 努力做好新形势下高校宣传思想工作 被引量：86
1
作者 袁贵仁 《求是》 CSSCI 北大核心 2015年第3期17-19,共3页
近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件，是... 近期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件，是对新时期高校宣传思想工作的总部署总动员。学习贯彻落实好《意见》精神，是当前和今后一段时期教育战线的重要任务。 展开更多
关键词 高校宣传思想工作 中共中央办公厅 国务院办公厅 意识形态工作 纲领性文件 教育战线 总书记 习近平
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深入贯彻党的十七大精神 不断开创高校校园网络文化建设和管理工作新局面 被引量：66
2
作者 李卫红 《思想理论教育导刊》 CSSCI 2008年第1期4-11,共8页
在当前教育战线兴起学习贯彻党的十七大精神的热潮中，高校校园网络文化建设和管理工作者组织召开研讨会，深入学习贯彻党的十七大精神，总结经验，分析问题，研究新思路、新举措，对于进一步开创高校校园网络文化建设和管理工作新局面... 在当前教育战线兴起学习贯彻党的十七大精神的热潮中，高校校园网络文化建设和管理工作者组织召开研讨会，深入学习贯彻党的十七大精神，总结经验，分析问题，研究新思路、新举措，对于进一步开创高校校园网络文化建设和管理工作新局面具有重要的意义。下面，我结合学习体会谈几点意见。 展开更多
关键词 网络文化建设 管理工作者 高校校园 精神 教育战线 总结经验 学习
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研究生创新能力培养平台建设的实践与思考 被引量：41
3
作者 薛静 李玉龙 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2010年第3期38-40,共3页
改革开放30年来，我国研究生教育取得了巨大的成绩，但培养质量与发达国家相比还有明显的差距。这主要体现在研究生的创新能力方面还有所欠缺。教育部在《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质... 改革开放30年来，我国研究生教育取得了巨大的成绩，但培养质量与发达国家相比还有明显的差距。这主要体现在研究生的创新能力方面还有所欠缺。教育部在《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》中指出，加强研究生创新能力培养，是研究生教育战线共同的重要任务。 展开更多
关键词 创新能力培养 研究生教育 平台建设 实践 改革开放 发达国家 创新计划 教育战线
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全面落实全国研究生教育会议精神推进新时代研究生教育高质量发展——在2020年省级学位委员会工作会议上的讲话 被引量：35
4
作者 翁铁慧 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2020年第11期1-6,共6页
7月29日,我们召开了新中国成立以来第一次全国研究生教育会议,这是今年教育领域的一件大事,也是我国研究生教育史上的重要里程碑。习近平总书记对研究生教育作出重要指示,李克强总理作出重要批示,孙春兰副总理在会上发表重要讲话,这都... 7月29日,我们召开了新中国成立以来第一次全国研究生教育会议,这是今年教育领域的一件大事,也是我国研究生教育史上的重要里程碑。习近平总书记对研究生教育作出重要指示,李克强总理作出重要批示,孙春兰副总理在会上发表重要讲话,这都充分体现了以习近平同志为核心的党中央对研究生教育的高度重视,为我们广大研究生教育战线工作者赋予了新的使命,也为我们落实好立德树人根本任务、全力办好研究生教育提出了新的更高要求。 展开更多
关键词 研究生教育 立德树人 教育史 省级学位委员会 孙春兰 习近平同志 教育战线
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提高高等教育质量的几点思考 被引量：18
5
作者 秦绍德 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2009年第5期19-21,共3页
党的十七大以来，党中央、国务院要求高等教育战线学习实践科学发展观，注重内涵发展，提高高等教育质量。藉此直属高校工作咨询会之际，就这个问题作些探讨，抛砖引玉，请教同行。
关键词 高等教育质量 科学发展观 学习实践 教育战线 内涵发展 高校工作 党中央 国务院
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试论邓小平教育思想形成发展的过程 被引量：15
6
作者 滕纯 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第1期3-11,共9页
邓小平教育思想,是邓小平把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。历史唯物主义认为,伟大的社会变革必然会出现引导社会变革的伟大理论。邓小平建设有中国特色社会主义理论... 邓小平教育思想,是邓小平把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。历史唯物主义认为,伟大的社会变革必然会出现引导社会变革的伟大理论。邓小平建设有中国特色社会主义理论(包含教育思想),正是适应了我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大时代的要求和我国社会变革的需要而产生的。邓小平教育思想的基本特征是具有全局性和战略性,它是和中国革命和建设的战略全局和历史进程紧密地联系在一起的。 展开更多
关键词 邓小平教育思想 社会主义现代化建设 邓小平建设有中国特色社会主义理论 教育与生产劳动 毛泽东教育思想 形成发展 文化大革命 知识分子 教育战线 教育事业
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把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置 被引量：15
7
作者 鲁昕 《求是》 CSSCI 北大核心 2015年第2期52-54,共3页
2014年6月，习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》），教育部等六部门印发了《现代职业教育体系建设规划（2014--2020年）》（以下简称《规划》）。这标志... 2014年6月，习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示，国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》），教育部等六部门印发了《现代职业教育体系建设规划（2014--2020年）》（以下简称《规划》）。这标志着我国职业教育的发展进入到一个新阶段。深入学习领会习近平总书记重要指示精神，全面贯彻全国职业教育工作会议部署，是当前教育战线的一项重要任务。 展开更多
关键词 现代职业教育体系 全国职业教育工作会议 职业教育发展 《规划》 建设规划 教育战线 总书记 习近平
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异步教学是实施初中化学探究性学习的有效课堂教学模式 被引量：12
8
作者 李祥清 《异步教学研究》 2009年第1期27-29,共3页
二十一世纪是一个科学技术和创新人才竞争的时代，谁拥有创新人才，谁就能在竞争中立于不败之地。那么创新人才如何培养，作为战斗在教育战线上的每一位工作者责无旁贷，应对过去的教育认真反思，特别是在学生的学习方式上有一个深层次... 二十一世纪是一个科学技术和创新人才竞争的时代，谁拥有创新人才，谁就能在竞争中立于不败之地。那么创新人才如何培养，作为战斗在教育战线上的每一位工作者责无旁贷，应对过去的教育认真反思，特别是在学生的学习方式上有一个深层次的思考。 展开更多
关键词 课堂教学模式 探究性学习 初中化学 异步教学 人才竞争 创新人才 教育战线 科学技术
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把握大势 着眼大事 努力做好新形势下高校宣传思想工作 被引量：8
9
作者 袁贵仁 《高校辅导员学刊》 2015年第2期1-3,共3页
近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件,是对... 近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件,是对新时期高校宣传思想工作的总部署总动员。学习贯彻落实好《意见》精神,是当前和今后一段时期教育战线的重要任务。 展开更多
关键词 高校宣传思想工作 中共中央办公厅 国务院办公厅 意识形态工作 纲领性文件 教育战线 总书记 习近平
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试论高考制度改革 被引量：6
10
作者 刘力 《江西教育科研》 北大核心 2005年第5期33-34,共2页
关键词 高考制度改革 可持续发展战略 考生人数 招生人数 高等教育 1977年 大众化教育 精英化教育 1998年 2004年 改革历程 拨乱反正 教育战线 科教兴国 内部结构 招生数量 主要表现
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把握大势 着眼大事 努力做好新形势下高校宣传思想工作 被引量：8
11
作者 袁贵仁 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2015年第3期9-11,共3页
近期。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件．是... 近期。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件．是对新时期高校宣传思想工作的总部署总动员。学习贯彻落实好《意见》精神，是当前和今后一段时期教育战线的重要任务。 展开更多
关键词 高校宣传思想工作 中共中央办公厅 国务院办公厅 意识形态工作 纲领性文件 教育战线 总书记 习近平
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全面正确评价陶行知先生的教育思想 被引量：6
12
作者 须养本 王思清 《教育研究》 1980年第1期75-81,共7页
陶行知先生是五四以后我国最有影响的著名教育家。党中央、毛主席认为他是伟大的人民教育家。解放初期曾因电影《武训传》问题对他的教育思想进行过批判。近几年来，教育战线感到对陶先生有重新评价的必要。本刊去年第三期曾发表毛礼锐... 陶行知先生是五四以后我国最有影响的著名教育家。党中央、毛主席认为他是伟大的人民教育家。解放初期曾因电影《武训传》问题对他的教育思想进行过批判。近几年来，教育战线感到对陶先生有重新评价的必要。本刊去年第三期曾发表毛礼锐同志的文章，现再发表须养本、王思清同志的不同意见。对陶先生究竟应如何评价，欢迎大家展开讨论。 展开更多
关键词 重新评价 教育思想 陶行知 著名教育家 人民教育家 《武训传》 解放初期 教育战线
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教育与生产劳动相结合的原理被曲解了 被引量：6
13
作者 孙喜亭 《教育研究》 1981年第2期28-31,82,共5页
一九五八年，我国教育战线上开展了以“教育与生产劳动相结合”为中心的教育大革命。这场革命声势很大，发展迅速，涉及到整个教育领域，它的影响是很广泛的。如何看待这场革命呢？长期以来，人们评论不一。有人认为这场革命无可指责，... 一九五八年，我国教育战线上开展了以“教育与生产劳动相结合”为中心的教育大革命。这场革命声势很大，发展迅速，涉及到整个教育领域，它的影响是很广泛的。如何看待这场革命呢？长期以来，人们评论不一。有人认为这场革命无可指责，说它是马克思主义教育学说与中国教育实践的结合； 展开更多
关键词 教育战线 生产劳动 曲解 原理 马克思主义 大革命 教育领域 教育实践
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以教育之力厚植人民幸福之本——教育战线牢记习近平总书记瞩托加快建设教育强国
14
《华夏教师教育》 2024年第4期31-43,共13页
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,我们要建设的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证,以立德树人为根本任务,以为党育人、为国育才为根本目标。习近平总书记指出,培养什... 习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,我们要建设的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证,以立德树人为根本任务,以为党育人、为国育才为根本目标。习近平总书记指出,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。 展开更多
关键词 教育强国 立德树人 核心课题 集体学习 培养什么人 为谁培养人 怎样培养 教育战线
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感教育家精神 悟教育之“大”
15
作者 郑勇 《福建基础教育研究》 2024年第2期4-7,共4页
我是教育战线的一名老兵,从当教师到校长,再到福州市教育工委书记、福州市教育局局长,政协福州市委员会副主席,虽然岗位在不断变化,但对教育的热爱、思考、敬畏始终未曾改变。习近平总书记在第三十九个教师节提出要大力弘扬中国特有的... 我是教育战线的一名老兵,从当教师到校长,再到福州市教育工委书记、福州市教育局局长,政协福州市委员会副主席,虽然岗位在不断变化,但对教育的热爱、思考、敬畏始终未曾改变。习近平总书记在第三十九个教师节提出要大力弘扬中国特有的教育家精神,再一次唤起了我对追梦教育、实践教育、奉献教育的诸多回忆和畅想。教育家精神是宝藏、是丰碑、是航标,引领一代又一代的教育人为党育人、为国育才而砥砺前行。 展开更多
关键词 教育工委书记 教育家精神 砥砺前行 教育战线 福州市 教师节
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建国40年教育事业的回顾与思考 被引量：3
16
作者 吴玉文 《河南大学学报（社会科学版）》 1992年第1期14-19,共6页
中华人民共和国成立40年来,教育事业取得了前所未有的巨大成就。历史是一面镜子,回顾40年教育事业的发展历程,研究社会主义教育工作的经验教训,对社会主义教育事业的进一步发展,无疑有着重要的借鉴价值。 一 解放前,半殖民地、半封建教... 中华人民共和国成立40年来,教育事业取得了前所未有的巨大成就。历史是一面镜子,回顾40年教育事业的发展历程,研究社会主义教育工作的经验教训,对社会主义教育事业的进一步发展,无疑有着重要的借鉴价值。 一 解放前,半殖民地、半封建教育是旧中国教育的主体。全国人口80％以上是文盲,学龄儿童入学率为20％,教育事业十分落后。中华人民共和国成立后,革故鼎新,慎重地逐步地对全国30余万所大,中、小学校,进行一系列的改造,使之纳入社会主义轨道。 展开更多
关键词 社会主义教育事业 40年 回顾与思考 高等学校 知识分子 师范教育 社会主义现代化建设 教育战线 发展教育 在校学生
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于无声处听惊雷——邓小平与恢复高考
17
作者 王南南 《中国档案》 北大核心 2024年第8期20-21,共2页
1977年冬,关闭了11年之久的中国高考大门再次面向莘莘学子敞开,从农村、工厂、部队一路风尘赶来的570万名考生参加了当年高考。恢复高考,成了一个时代的拐点。促成这一重大决策的,是1977年7月重新走上党和国家领导岗位的邓小平同志。他... 1977年冬,关闭了11年之久的中国高考大门再次面向莘莘学子敞开,从农村、工厂、部队一路风尘赶来的570万名考生参加了当年高考。恢复高考,成了一个时代的拐点。促成这一重大决策的,是1977年7月重新走上党和国家领导岗位的邓小平同志。他于千头万绪中抓住恢复高考这一关键环节,为扭转教育战线混乱局面乃至实行全面拨乱反正打开了一个突破口。 展开更多
关键词 恢复高考 于无声处听惊雷 一路风尘 拨乱反正 教育战线 关键环节 突破口
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深化理论研究 提供理论支撑 被引量：5
18
作者 袁贵仁 《高校理论战线》 CSSCI 北大核心 2005年第9期4-8,共5页
关键词 理论支撑 “三个代表” 马克思列宁主义 党的十六大 重要思想 研究工作 教育战线 毛泽东思想 邓小平理论
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正确把握宏观发展形势 科学谋划社区教育新发展 被引量：5
19
作者 陈乃林 《中国成人教育》 北大核心 2010年第15期10-12,共3页
当我们迈向新世纪第二个十年之际，在谋划社区教育的发展与走向时，我们应该有怎样的理念、思路和走向，这是社区教育战线和热心于这个事业的同仁比较关心的问题。
关键词 社区教育 宏观发展 谋划 势科学 教育战线 热心
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抓住机遇 推进职业教育全面发展 被引量：5
20
作者 郭扬 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期15-17,共3页
“十一五”期间，我国职业教育事业发展取得了突破性的成就。2005年11月召开的全国职业教育工作会议上温家宝总理指出“大力发展中国特色的职业教育”以来，全国职业教育战线积极贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，使我国职业... “十一五”期间，我国职业教育事业发展取得了突破性的成就。2005年11月召开的全国职业教育工作会议上温家宝总理指出“大力发展中国特色的职业教育”以来，全国职业教育战线积极贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，使我国职业教育在经历“十五”期间发展的“低谷”后又重新驶上了“快车道”。 展开更多
关键词 全国职业教育工作会议 全面发展 “十一五”期间 教育事业发展 “十五”期间 温家宝总理 中国特色 教育战线
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