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依托中高职衔接夯实现代职业教育体系的思考
1
作者
孟莹
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第32期84-86,共3页
在学校由中职向高职转型过渡时期,笔者就高职教育发展现状进行了反思,对如何促进中高职协同发展,深化高职教育改革,提升高职教育的引领力进行了思考。
关键词
中高职衔接
协同发展
教育
引领
力
校企合作
原文传递
思想政治教育引领力的生成逻辑
被引量：
1
2
作者
王仕民
金娇
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第10期149-154,共6页
思想政治教育引领力的生成遵循了其内在的逻辑。马克思主义哲学中人的本质理论和社会意识理论阐释了思想政治教育引领力生成的理论逻辑;中国共产党对思想政治教育引领力的不懈探索展示了思想政治教育引领力生成的历史逻辑;维护国家的意...
思想政治教育引领力的生成遵循了其内在的逻辑。马克思主义哲学中人的本质理论和社会意识理论阐释了思想政治教育引领力生成的理论逻辑;中国共产党对思想政治教育引领力的不懈探索展示了思想政治教育引领力生成的历史逻辑;维护国家的意识形态安全、经济建设平稳运行和社会和谐稳定发展蕴含了思想政治教育引领力生成的现实逻辑。无论是理论逻辑、历史逻辑还是现实逻辑,都从不同的向度诠释了思想政治教育引领力的生成逻辑。
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关键词
思想政治
教育
引领
力
理论逻辑
历史逻辑
现实逻辑
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职称材料
题名
依托中高职衔接夯实现代职业教育体系的思考
1
作者
孟莹
机构
昆明铁道职业技术学院
出处
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第32期84-86,共3页
文摘
在学校由中职向高职转型过渡时期,笔者就高职教育发展现状进行了反思,对如何促进中高职协同发展,深化高职教育改革,提升高职教育的引领力进行了思考。
关键词
中高职衔接
协同发展
教育
引领
力
校企合作
Keywords
secondary and higher vocational link
coordinated development
educational leading force
school-enterprise cooperation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
思想政治教育引领力的生成逻辑
被引量：
1
2
作者
王仕民
金娇
机构
中山大学马克思主义学院
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2021年第10期149-154,共6页
基金
2019年度广东省哲学社会科学规划项目“新时代高校意识形态工作的问题与对策研究”(GD19CMK08)
广州市教育科学规划2018年度重大课题“习近平新时代中国特色社会主义思想指引下广州教育改革发展研究”(2018zd001)的阶段成果。
文摘
思想政治教育引领力的生成遵循了其内在的逻辑。马克思主义哲学中人的本质理论和社会意识理论阐释了思想政治教育引领力生成的理论逻辑;中国共产党对思想政治教育引领力的不懈探索展示了思想政治教育引领力生成的历史逻辑;维护国家的意识形态安全、经济建设平稳运行和社会和谐稳定发展蕴含了思想政治教育引领力生成的现实逻辑。无论是理论逻辑、历史逻辑还是现实逻辑,都从不同的向度诠释了思想政治教育引领力的生成逻辑。
关键词
思想政治
教育
引领
力
理论逻辑
历史逻辑
现实逻辑
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
依托中高职衔接夯实现代职业教育体系的思考
孟莹
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020
0
原文传递
2
思想政治教育引领力的生成逻辑
王仕民
金娇
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2021
1
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