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创新高校贫困生的教育引导模式
被引量:
4
1
作者
吴莉莉
陆菁
《文教资料》
2011年第2期205-206,共2页
文章根据高校贫困生工作实践,重点分析了高校贫困生的特点及高校在教育引导工作中存在的"五化"问题,提出了动态认定贫困生,经济、道德、心理共同扶贫的新型教育引导模式。
关键词
高校
贫困生
教育引导
模式
创新
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职称材料
对高职学生网络行为教育引导模式的思考
2
作者
蔡礼源
《文教资料》
2014年第13期101-102,共2页
随着信息化的高速发展,网络已非常普及。网络在给人们的生活带来便利的同时,也带来了诸多问题。尤其是对高职学生来说,网络已经成为他们学习生活的一部分,一些学生沉迷于网络而不能自拔。课上手机上网,课后手机、电脑上网,学生能...
随着信息化的高速发展,网络已非常普及。网络在给人们的生活带来便利的同时,也带来了诸多问题。尤其是对高职学生来说,网络已经成为他们学习生活的一部分,一些学生沉迷于网络而不能自拔。课上手机上网,课后手机、电脑上网,学生能否合理地利用网络提高学习能力和职业素养,发挥网络的积极作用至关重要。本文探讨高职学生的网络行为的特点,通过分析采取合理有效的教育模式加以引导。
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关键词
高职学生
网络行为
教育引导
模式
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职称材料
题名
创新高校贫困生的教育引导模式
被引量:
4
1
作者
吴莉莉
陆菁
机构
江苏大学药学院制药工程系
江苏大学心理健康教育中心
出处
《文教资料》
2011年第2期205-206,共2页
基金
校学生科研课题“高校贫困生支持系统的构建”(项目编号:Y09C008)
文摘
文章根据高校贫困生工作实践,重点分析了高校贫困生的特点及高校在教育引导工作中存在的"五化"问题,提出了动态认定贫困生,经济、道德、心理共同扶贫的新型教育引导模式。
关键词
高校
贫困生
教育引导
模式
创新
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对高职学生网络行为教育引导模式的思考
2
作者
蔡礼源
机构
泸州职业技术学院
出处
《文教资料》
2014年第13期101-102,共2页
文摘
随着信息化的高速发展,网络已非常普及。网络在给人们的生活带来便利的同时,也带来了诸多问题。尤其是对高职学生来说,网络已经成为他们学习生活的一部分,一些学生沉迷于网络而不能自拔。课上手机上网,课后手机、电脑上网,学生能否合理地利用网络提高学习能力和职业素养,发挥网络的积极作用至关重要。本文探讨高职学生的网络行为的特点,通过分析采取合理有效的教育模式加以引导。
关键词
高职学生
网络行为
教育引导
模式
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新高校贫困生的教育引导模式
吴莉莉
陆菁
《文教资料》
2011
4
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职称材料
2
对高职学生网络行为教育引导模式的思考
蔡礼源
《文教资料》
2014
0
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