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应用RAID质量改善模型规范院内糖尿病联络护士胰岛素注射教育同质化 被引量：6
1
作者 潘桂琼 郭秀婕 +3 位作者 蔡菽敏 白昆霞 谭丽君 曾韵仪 《中国现代药物应用》 2019年第8期171-173,共3页
目的对RAID质量改善模型在院内糖尿病联络护士胰岛素注射教育同质化规范问题上的作用效果进行研究。方法 52名糖尿病联络护士与100例同期住院治疗糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,每组各包含26名护士和50例患者。其中,观察组采用RAI... 目的对RAID质量改善模型在院内糖尿病联络护士胰岛素注射教育同质化规范问题上的作用效果进行研究。方法 52名糖尿病联络护士与100例同期住院治疗糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,每组各包含26名护士和50例患者。其中,观察组采用RAID质量改善模型进行糖尿病联络护士胰岛素注射教育管理,对照组采用常规质量控制与管理模式。观察对比两组护士和患者的胰岛素注射教育培训效果。结果干预后,两组护士胰岛素有关知识评分、胰岛素注射技能评分均高于干预前,且观察组护士胰岛素有关知识(91.7±6.5)分、胰岛素注射技能评分(89.7±7.2)分高于对照组的(81.5±6.2)、(80.1±4.8)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组正确认识胰岛素治疗、正确使用胰岛素占比均高于干预前,且观察组正确认识胰岛素治疗占比96.0%、正确使用胰岛素占比98.0%高于对照组的84.0%、86.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论应用RAID质量改善模型能够规范医院糖尿病联络护士胰岛素注射教育同质化,促进糖尿病联络护士胰岛素相关知识水平与注射技能提升,提高糖尿病护理水平。 展开更多
关键词 RAID质量改善模型 糖尿病 联络护士 胰岛素注射 教育同质化
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全球教育同质化背景下我国高等教育的后发优势探究 被引量：3
2
作者 张松 张国栋 《当代教育论坛》 2016年第4期1-7,共7页
在我国高等教育跨越式发展的进程中,全球化所引发的教育同质化在其中发挥了重要作用,促使我们不断对标欧美高等教育发达国家并显著缩短了向其看齐的过程。在此背景下,我国高等教育在科学研究和知识传授、师资力量和学生、培养理念和机... 在我国高等教育跨越式发展的进程中,全球化所引发的教育同质化在其中发挥了重要作用,促使我们不断对标欧美高等教育发达国家并显著缩短了向其看齐的过程。在此背景下,我国高等教育在科学研究和知识传授、师资力量和学生、培养理念和机制三个方面表现出显著的后发优势,同时在高等教育管理体制方面体现出天然行政优势。教育同质化也导致我国高等教育面临文化同质化等挑战,应立足中华优秀传统文化,发展有中国特色的现代高等教育,形成符合国情、独具特色的高等教育体系,并切实提升高等教育理论和实践水平。 展开更多
关键词 教育同质化 后发优势 全球化趋势 文化同质化 天然行政优势 大学体制改革
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远程妇幼医学教育在援疆工作中路径探讨
3
作者 曹郡 宋宁宏 +5 位作者 肇毅 贾瑞龙 宋淼 陶燕 陈亮 殷咏梅 《江苏卫生事业管理》 2022年第11期1556-1558,1568,共4页
以江苏省妇幼保健院对口支援新疆的远程妇幼医学教育工作的实际为案例,以建设同质化远程医学教育为目标,从远程医学教育在援疆工作中的现状、同质化教学体系的构建、远程医学教育同质化在援疆工作中的应用等三个层面,探讨同质化远程医... 以江苏省妇幼保健院对口支援新疆的远程妇幼医学教育工作的实际为案例,以建设同质化远程医学教育为目标,从远程医学教育在援疆工作中的现状、同质化教学体系的构建、远程医学教育同质化在援疆工作中的应用等三个层面,探讨同质化远程医学教育体系的构建指标及影响因素,探索远程医学教育同质化工作更有效的实施应用路径。 展开更多
关键词 远程医学教育 教育同质化 援疆工作
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技工院校和职业院校差异化发展研究报告 被引量：1
4
作者 王晋琳 《科教导刊》 2011年第30期53-54,共2页
技工院校和职业院校作为我国培养技能人才的主要阵地，在我国经济发展的不同时期都担负着重要的使命。建国初期两类院校分工不同，在办学特色和培养模式方面各有特色，然而近年来这两类院校办学特色越来越不明显，逐渐走上了趋同化发展... 技工院校和职业院校作为我国培养技能人才的主要阵地，在我国经济发展的不同时期都担负着重要的使命。建国初期两类院校分工不同，在办学特色和培养模式方面各有特色，然而近年来这两类院校办学特色越来越不明显，逐渐走上了趋同化发展的道路。本文通过回顾技工院校和职业院校差异化发展的历史，分析两类院校走上同质化发展的原因、表现和影响，指明差异化是技工院校的必由之路，并对如何差异化发展提出了政策建议。本文的职业院校特指教育部主管的职业学校，技工院校特指人社部主管的学校。 展开更多
关键词 技工院校 职业院校 差异化发展 教育同质化
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供求视角下教育同质化的成因及其解决
5
作者 曹晶晶 《区域治理》 2021年第3期213-214,共2页
在万众创新的大背景下,教育同质化及其工具人的出现愈发受到关注。从供求视角出发,其原因在于社会利欲需求引发的教育市场中的供求错位以及纪律规训下的受教育者能力与支配权的异化。价值观的重塑、教育中能力支配权的回归以及教育中形... 在万众创新的大背景下,教育同质化及其工具人的出现愈发受到关注。从供求视角出发,其原因在于社会利欲需求引发的教育市场中的供求错位以及纪律规训下的受教育者能力与支配权的异化。价值观的重塑、教育中能力支配权的回归以及教育中形成平行的知识空间是解决教育同质化的有效方法。 展开更多
关键词 供求 教育同质化 规训 纪律
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探析全球化时代高等教育的几种理论视角 被引量：10
6
作者 谷小燕 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期85-91,共7页
伯顿·克拉克提出的"国家、市场和学术权威三角协调模式"是分析和比较各国高等教育系统的经典模式。但是,在全球化进程不断深入的今天,高等教育所处的外部环境已经发生了深刻变革:不再仅仅受制于本国政府和市场,而被置于... 伯顿·克拉克提出的"国家、市场和学术权威三角协调模式"是分析和比较各国高等教育系统的经典模式。但是,在全球化进程不断深入的今天,高等教育所处的外部环境已经发生了深刻变革:不再仅仅受制于本国政府和市场,而被置于国际组织、本国政府和全球市场等更加广阔的视域内;这一转变也催生了新的高等教育研究理论视角。本文主要介绍了四种新的理论视角:以新制度主义为基础的高等教育同质化理论视角;以策略选择和转化理论为基础的高等教育异质化理论视角;调和同质化和异质化之争的"组织的同质异晶"理论视角和"全球国家地方机构"理论视角。 展开更多
关键词 全球化 高等教育系统 高等教育同质化 高等教育异质化 组织的同质异晶模式 全球国家地方机构模式
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献礼人民卫生出版社建社65周年:医学类电子期刊应用5G技术推动医学教育发展的办刊新模式思考 被引量：8
7
作者 陈研 李慧 +11 位作者 李联源 王馨怡 陈寿 刘宇清 廖正俭 洪文瑶 徐斌峰 何炳蔚 黄宇红 杨光 杜贤 陈刚 《创伤与急诊电子杂志》 2018年第2期56-62,共7页
5G时代的临近将为医学教育和出版行业带来巨大的变化,而结合医学教育探讨5G办刊模式的相关文献目前国内外未见报道。本文通过分析5G高速率、低延时、大容量等应用优势,以推动一流本科教育、继续医学教育、公众健康教育发展为目标,提出... 5G时代的临近将为医学教育和出版行业带来巨大的变化,而结合医学教育探讨5G办刊模式的相关文献目前国内外未见报道。本文通过分析5G高速率、低延时、大容量等应用优势,以推动一流本科教育、继续医学教育、公众健康教育发展为目标,提出医学类电子期刊应用5G技术办刊新模式,为电子期刊顺应5G时代变革提供参考。 展开更多
关键词 5G网络 一流本科教育 继续医学教育 公众健康教育 医学教育信息化 医学教育同质化 电子期刊
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吉林省职教赋能乡村振兴存在的问题及解决措施
8
作者 段秀娟 张璐 《现代农业研究》 2024年第3期74-77,共4页
全面推进乡村振兴是吉林省建设社会主义现代化农业大省、农业强省的重大举措,职业教育作为推动经济社会发展的重要支柱。在乡村振兴战略下,吉林省职业教育存在的问题是受传统观念影响,职业教育不受重视,职业教育同质化现象严重,无法适... 全面推进乡村振兴是吉林省建设社会主义现代化农业大省、农业强省的重大举措,职业教育作为推动经济社会发展的重要支柱。在乡村振兴战略下,吉林省职业教育存在的问题是受传统观念影响,职业教育不受重视,职业教育同质化现象严重,无法适应时代需求,以及职业教育培养目标需要重新定位。需要通过“行企校政”多层次合作,拓展合作渠道,创新人才培养模式,充分利用职业教育培养适应现代农业岗位需求和社会需要的“个性化”高质量的技术技能型人才,助力乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 职业教育同质化 创新人才培养模式
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中国婚姻教育匹配模式对婚姻满意度的影响——基于CGSS数据的实证分析
9
作者 程时雄 韩帅 《天津商业大学学报》 2023年第6期52-61,共10页
当代中国社会的婚姻匹配模式发生了较大的变化,教育逐渐成为选择婚配模式的首要考虑因素。本文利用中国综合社会调查2012、2015、2017年的微观入户调查数据,分析中国婚姻教育教育匹配模式对婚姻满意度的影响。研究结果显示:夫妻受教育... 当代中国社会的婚姻匹配模式发生了较大的变化,教育逐渐成为选择婚配模式的首要考虑因素。本文利用中国综合社会调查2012、2015、2017年的微观入户调查数据,分析中国婚姻教育教育匹配模式对婚姻满意度的影响。研究结果显示:夫妻受教育水平差距的扩大会显著提升婚姻满意度,同质化教育匹配模式下的婚姻满意度最低;在非同质教育匹配模式中,传统“男高女低”的教育匹配模式会显著提升婚姻满意度,而“女高男低”的教育匹配模式在2012年并未对婚姻满意度具有显著影响。随着中国经济社会的发展,到了2015年及2017年“女高男低”的教育匹配模式对婚姻满意度具有显著的正向影响;教育匹配模式对婚姻满意度的影响具有显著的性别和城乡异质性,夫妻双方受教育水平差距的扩大能显著促进城市女性和农村男性婚姻满意度的提高,对城市男性及农村女性并没有显著影响。 展开更多
关键词 婚姻市场 教育同质化匹配 婚姻满意度
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