从宗滴恩到达喀尔:世界全民教育的目标、问题与走向 被引量：4

1

作者 王强 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2005年第11期8-10,共3页

世界全民教育,以《世界全民教育宣言》为标志,由联合国教科文组织等国际组织发起,是迄今为止全球范围最广、力度最大的教育发展计划。它以满足全民的基本学习需要为基本目标,努力保障所有人的平等受教育权利和机会。2000年《达喀尔行动... 世界全民教育,以《世界全民教育宣言》为标志,由联合国教科文组织等国际组织发起,是迄今为止全球范围最广、力度最大的教育发展计划。它以满足全民的基本学习需要为基本目标,努力保障所有人的平等受教育权利和机会。2000年《达喀尔行动纲领》提出了21世纪初期世界全民教育的发展目标,世界全民教育进入新的历史发展阶段。 展开更多

关键词 全民教育 满足基本学习需要 教育权利 达喀尔 世界 联合国教科文组织 教育发展计划 21世纪初期 受教育权利 国际组织

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探索建立中央财政对地方高校的常态转移支付机制 被引量：2

2

作者 詹宏毅 《经济研究参考》 北大核心 2010年第20期44-49,共6页

关键词 中央财政 支付机制 地方高校 分级管理体制 教育财政体制 新中国成立以来 教育发展计划 财政管理体制

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由“南非北部自由州农村学前教育发展计划”引发的思考 被引量：1

3

作者 诸园 周采 《教育导刊（下半月）》 2012年第6期90-92,共3页

学前教育的发展不仅关乎幼儿个体的幸福成长。更关系到国民素质和全社会的可持续发展。

关键词 教育发展计划 村学 自由 南非 可持续发展 学前教育 国民素质

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农村教育微观计划研究简论

4

作者 张复荃 《教育科学》 1986年第3期38-42,共5页

教育微观计划的研究与试验,是近十年来发展中国家在教育决策和计划管理中一项新的课题。从八十年代起,在亚、非、拉地区进行了较大规模的试验和推广,并引起了教育行政管理部门和社会人士的关切与重视。联合国教科文组织在1984～1989年... 教育微观计划的研究与试验,是近十年来发展中国家在教育决策和计划管理中一项新的课题。从八十年代起,在亚、非、拉地区进行了较大规模的试验和推广,并引起了教育行政管理部门和社会人士的关切与重视。联合国教科文组织在1984～1989年的中期工作计划中,已列入了这类研究和试验、总结的项目,其任务是: 展开更多

关键词 微观 计划研究 农村教育 计划与管理 教育计划 农村地区 教育发展计划 发展中国家 大农村 研究与试验

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邓小平的教育经济理论概述

5

作者 廖泽 《广西教育学院学报》 1998年第B07期24-29,共6页

关键词 教育体制 教育观念 教育 生产劳动 教育发展计划 教育内容 国民经济计划 邓小平 教育经济理论

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美国“爱迪生计划”评析

6

作者 柯森 《现代教育论丛》 北大核心 1997年第1期11-14,共4页

在美国九十年代的教育改革或教育尝试中,“爱迪生计划”是一项特别令人关注的民营教育发展计划,这不仅因为它是到目前为止最大规模的企业普通教育发展计划,更在于它代表着一种通过民营教育去改造美国教育的努力。因此,对这一计划进行研... 在美国九十年代的教育改革或教育尝试中,“爱迪生计划”是一项特别令人关注的民营教育发展计划,这不仅因为它是到目前为止最大规模的企业普通教育发展计划,更在于它代表着一种通过民营教育去改造美国教育的努力。因此,对这一计划进行研究,不仅有助于我们了解美国教育存在的问题,同时也将有利于我们对教育改革与发展的有关问题进行深入的思考。 一 九十年代美国普通教育领域中所发生的最引人注目的变化之一。 展开更多

关键词 爱迪生计划 公立学校 私营学校 教育创新 民营教育 教育模式 教育成本 学校体系 教育发展计划 营利性

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省域职教新发力

7

作者 张祺午 《职业技术教育》 北大核心 2009年第6期38-48,共11页

实践证明,发展职业教育,培养实用技能型人才和促进就业,主要受益在地方。同样,发展职业教育的主要责任也在地方。为应对当前的金融危机,2009年国家将采取一系列"保增长、保民生、保稳定"的政策措施,都对高素质劳动者和技能型... 实践证明,发展职业教育,培养实用技能型人才和促进就业,主要受益在地方。同样,发展职业教育的主要责任也在地方。为应对当前的金融危机,2009年国家将采取一系列"保增长、保民生、保稳定"的政策措施,都对高素质劳动者和技能型人才的培养提出更高的要求,也为职业教育发展提供了强大动力和难得机遇。在期盼国家层面职业教育战略规划给2009年的职教发展指引方向的同时,各省市区的年度职业教育发展计划也让我们对今年职业教育的全面推进充满期待和信心。 展开更多

关键词 职教发展 职业教育发展 技能型人才 省域 高素质劳动者 教育发展计划 金融危机 教育战略

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21世纪初俄罗斯教育改革战略

8

作者 吕文华（译） 马淑静 《基础教育改革动态》 2008年第15期32-35,共4页

一、世纪初俄罗斯教育改革战略目标 21世纪初俄罗斯联邦政府通过了一系列的教育文件：《2001-2005年联邦教育发展计划》，《俄罗斯联邦国家教育学说》，《俄罗斯联邦政府社会经济政策远景规划》，42010年前俄罗斯教育现代化构想》。这... 一、世纪初俄罗斯教育改革战略目标 21世纪初俄罗斯联邦政府通过了一系列的教育文件：《2001-2005年联邦教育发展计划》，《俄罗斯联邦国家教育学说》，《俄罗斯联邦政府社会经济政策远景规划》，42010年前俄罗斯教育现代化构想》。这些文件的出台表明，教育的法律基础加强了，政府又重新重视教育， 展开更多

关键词 俄罗斯教育 改革战略目标 俄罗斯联邦政府 教育发展计划 社会经济政策 2010年前 教育现代化 教育学说

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办好学前教育 提升教育品质

9

作者 黄迪 《广西教育》 2017年第44期8-9,共2页

学前教育是所有教育的基础，是人生的启蒙教育。近年来，上至国家、下至县（市、区）都非常重视学前教育发展，国家、自治区层面已经顺利实施两期“学前教育三年行动计划”，第三期计划目前也已启动实施。柳北区积极响应国家和自治区政... 学前教育是所有教育的基础，是人生的启蒙教育。近年来，上至国家、下至县（市、区）都非常重视学前教育发展，国家、自治区层面已经顺利实施两期“学前教育三年行动计划”，第三期计划目前也已启动实施。柳北区积极响应国家和自治区政策，按照上级领导部门部署，启动了城区学前教育发展计划，推动城区学前教育发展迈上了新的台阶。 展开更多

关键词 学前教育 教育品质 教育发展计划 启蒙教育 上级领导 自治区 国家 城区

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俄教科部副部长撰文谈新一轮中小学改革的背景和方向

10

作者 赵国成 《基础教育参考》 2013年第19期75-76,共2页

俄罗斯教科部分管基础教育的副部长列莫连柯在《教育政策》杂志上发表文章《中小学改革的新浪潮》，阐述了在俄罗斯新一届政府开始施政，2000年初通过的2010年教育改革纲要已经完成，2020年前国家教育发展计划正在讨论的背景下，俄罗斯... 俄罗斯教科部分管基础教育的副部长列莫连柯在《教育政策》杂志上发表文章《中小学改革的新浪潮》，阐述了在俄罗斯新一届政府开始施政，2000年初通过的2010年教育改革纲要已经完成，2020年前国家教育发展计划正在讨论的背景下，俄罗斯基础教育新一轮改革的背景、条件和框架。 展开更多

关键词 教育改革 中小学 副部长 教育发展计划 基础教育 俄罗斯 教育政策 文章

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民族地区初中生流失成因及对策

11

作者 马鸿平 马德全 《中国民族教育》 2007年第5期11-13,共3页

在实施西部教育发展计划、全面推行“两免一补”政策和教育经费保障机制的今天，民族教育迎来了难得的机遇和挑战。目前，民族教育事业有了较大发展。但我们也应看到．民族地区的农村中小学学生流失现象严重．尤其是初中生的流失现象更... 在实施西部教育发展计划、全面推行“两免一补”政策和教育经费保障机制的今天，民族教育迎来了难得的机遇和挑战。目前，民族教育事业有了较大发展。但我们也应看到．民族地区的农村中小学学生流失现象严重．尤其是初中生的流失现象更严重。学生人数随年级升高呈递减趋势．人称“宝塔式”或“金字塔”式．这严重制约着民族教育的发展和构建和谐社会的进程。笔者认为．造成学生流失的原因是多方面的。 展开更多

关键词 学生流失现象 民族地区 初中生 民族教育事业 教育经费保障机制 成因 教育发展计划 构建和谐社会

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马安捧逾两千临教填补华小师资，执教华文者缺

12

《海外华文教育动态》 2008年第1期39-40,共2页

配合大马教育部2006年至2010年教育发展计划（Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006-2010）而增设的校内行政职位，教育部升任了原有的6000至7000名合格华小教师，导致华小师资随之陷入严重短缺的情况；然而，教育部很快就安排2196... 配合大马教育部2006年至2010年教育发展计划（Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006-2010）而增设的校内行政职位，教育部升任了原有的6000至7000名合格华小教师，导致华小师资随之陷入严重短缺的情况；然而，教育部很快就安排2196名临教填补该空缺。 展开更多

关键词 华小 师资 华文 执教 教育发展计划 教育部 校内 教师

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成人高考何去何从?

13

作者 刘星 汪诗韵 《云南教育（视界）》 2014年第11期24-25,共2页

江西科技学院的成人高考集体舞弊事件，义一次把成人高考的去留问题带到了舆论中心。

关键词 成人高考 科技学院 教育改革 教育发展计划

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学前智障儿童“康教结合”课程实施方略

14

作者 于丽娜 《天津教育》 2019年第2期22-23,共2页

智障儿童是社会上的一个特殊群体,他们因为先天性脑部神经元受损、智力发育不全,与其他正常儿童相比处于弱势地位,需要进行针对性治疗和接受特殊教育。随着我国教育教学改革活动的深入发展,将残障儿童的康复训练与教学活动相结合,已经... 智障儿童是社会上的一个特殊群体,他们因为先天性脑部神经元受损、智力发育不全,与其他正常儿童相比处于弱势地位,需要进行针对性治疗和接受特殊教育。随着我国教育教学改革活动的深入发展,将残障儿童的康复训练与教学活动相结合,已经被纳入国家教育发展计划,也成为众多教师的共同追求。为此,本文在分析智障儿童特点和成长规律的基础上,根据“康教结合”的要求,从以下几点出发,就如何加强智障儿童学前康复教学谈一谈自己的粗知拙见。 展开更多

关键词 智障儿童 课程实施 教育教学改革 教育发展计划 康复训练 智力发育 弱势地位 正常儿童

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联合国教科文组织“教育能力发展计划”:回顾与前瞻 被引量：1

15

作者 胡睿 宁波 《世界教育信息》 2023年第6期31-38,共8页

“教育能力发展计划”以提升发展中国家教育能力建设为核心,以助力发展中国家实现“教育可持续发展目标”为己任,是联合国教科文组织参与全球教育治理的主动尝试。该计划重点关注教育部门综合改革、培养生活和工作技能、培养高质量教师... “教育能力发展计划”以提升发展中国家教育能力建设为核心,以助力发展中国家实现“教育可持续发展目标”为己任,是联合国教科文组织参与全球教育治理的主动尝试。该计划重点关注教育部门综合改革、培养生活和工作技能、培养高质量教师三个行动领域,在推动基础教育综合改革、支持教育数字化建设、注重职业技术教育和培训、关注弱势群体学习与发展、制定综合教师政策、更新教师培训内容等方面取得积极进展。“教育能力发展计划”也面临职业技术教育和培训亟需转型、教师政策制定和落实难以推进等挑战。面向未来,“教育能力发展计划”或将进一步延续包容合作的工作理念,抓住教育数字化转型的契机,重视弱势群体的持续发展。 展开更多

关键词 教育能力发展计划 联合国教科文组织 全球教育治理 教育治理 行动领域

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埃塞俄比亚教育部门发展计划——ESDP计划评述 被引量：2

16

作者 纪春梅 益西卓玛 李瑞富 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期63-71,共9页

埃塞俄比亚政府于1997-1998年，启动了教育部门发展计划，旨在普及初等教育和提高教育质量。埃塞俄比亚教育部门发展计划既有长期安排，又有短期计划，每一个阶段都有明确的目标和财政支出计划。教育部门发展计划实施以来取得了显著的... 埃塞俄比亚政府于1997-1998年，启动了教育部门发展计划，旨在普及初等教育和提高教育质量。埃塞俄比亚教育部门发展计划既有长期安排，又有短期计划，每一个阶段都有明确的目标和财政支出计划。教育部门发展计划实施以来取得了显著的成绩，也存在一些问题。 展开更多

关键词 埃塞俄比亚 教育部门发展计划 简述

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莫斯科市政府计划2016年前为移民和外国公民提供学习俄语的机会

17

《世界教育信息》 2011年第8期7-7,共1页

莫斯科市教育局公布的《莫斯科市教育发展计划（草案）》提出，市政府计划在2016年前为移民和外国公民提供俄语学习的机会。

关键词 莫斯科市 俄语学习 外国公民 政府计划 移民 教育发展计划 教育局

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保定市积极开展宣传、贯彻《河北省在职职工教育条例》活动

18

作者 赵聚辉 《河北成人教育》 北大核心 1996年第1期42-42,共1页

保定市积极开展宣传、贯彻《河北省在职职工教育条例》活动为贯彻实施《河北省在职职工教育条例》，市教委成教处积极组织开好三个会。我处先后组织了全市主要国有大、中型企业职工教育领导干部座谈会、各县＜市＊区＊教委成教科＊股＊... 保定市积极开展宣传、贯彻《河北省在职职工教育条例》活动为贯彻实施《河北省在职职工教育条例》，市教委成教处积极组织开好三个会。我处先后组织了全市主要国有大、中型企业职工教育领导干部座谈会、各县＜市＊区＊教委成教科＊股＊长会和市直主要行业、系统及一些职工... 展开更多

关键词 在职职工 保定市 河北省 职工教育 示范性 职工学校 教育事业 教育发展计划 组织学习 主要行业

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伦敦出台2008年教育发展计划

19

作者 胡乐乐 《教育情报参考》 2006年第12期62-62,共1页

日前，英国教育与技能部学校部部长安德鲁·阿多尼斯正式公布了将于2008年实现的伦敦教育发展新计划——“伦敦挑战计划”。

关键词 教育发展计划 伦敦 出台 英国教育 安德鲁 学校

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俄罗斯：机器人项目激发学生参与科技创造

20

作者 赵国成 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第2期13-13,共1页

2014年11月21日，俄联邦教科部长利万诺夫在“索契机器人技术日”国际论坛上表示：“俄罗斯教科部正在研究把机器人技术列入中学生奥林匹克竞赛项目并在考工程类高校时给予优惠。” 论坛的主要任务之一就是研究俄罗斯的机器人技术教育... 2014年11月21日，俄联邦教科部长利万诺夫在“索契机器人技术日”国际论坛上表示：“俄罗斯教科部正在研究把机器人技术列入中学生奥林匹克竞赛项目并在考工程类高校时给予优惠。” 论坛的主要任务之一就是研究俄罗斯的机器人技术教育发展计划。“我们的目标是使每一个俄罗斯的中小学生都能参与科学技术创造。”利万诺夫总结说。 展开更多

关键词 机器人技术 俄罗斯 科技创造 学生参与 激发 教育发展计划 国际论坛 竞赛项目

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