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题名土库曼斯坦国民教育发展沿革及相关问题探析
被引量：1
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作者
肖贵纯
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机构
新疆师范大学外国语学院
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出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第7期47-55,共9页
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文摘
一百多年来,伴随着不同历史时期的社会变迁和新秩序重建,土库曼斯坦国民教育发展经历了三个时期。"十月革命"前的俄国时期,宗教学校和世俗学校并存,具有鲜明的宗教性、等级性,国民教育发展落后。在苏维埃及苏联时期,政府根除了教会对学校教育的影响,国民教育整体上发展迅速,形成了比较完善的现代国民教育体系。独立后至今,在尼亚佐夫任期,土库曼斯坦进行了学制改革,加强了民族认同教育和大学治理,进一步强化了思想道德教育,但师资力量严重不足、教学质量明显下滑、教材严重匮乏等问题凸显。在2007年初至今的别尔德穆哈梅多夫任期,土库曼斯坦把国民教育作为国家优先发展领域之一,进一步完善现代国民教育体系,加强思想道德教育,优化教育资源配置,以国际化、现代化、数字化为导向,以市场需求培养人才,取得了良好成效。
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关键词
土库曼斯坦
国民教育
教育发展沿革
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Keywords
Turkmenistan
national education
educational development evolution
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分类号
G536.3
[文化科学—教育学]
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