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班级管理一、二、三 被引量:1
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作者 刘建刚 《全国商情》 2010年第10期87-87,93,共2页
班级管理在具体的学校教育工作中扮演着非常重要的角色。班级管理的成败,不仅对学生成绩的变化,而且对学生的成长都有很大影响。本文结合自己十多年工作的经验,从班级管理中如何从学生人格,班级日常事务,班干部培养以及学校、家长、社... 班级管理在具体的学校教育工作中扮演着非常重要的角色。班级管理的成败,不仅对学生成绩的变化,而且对学生的成长都有很大影响。本文结合自己十多年工作的经验,从班级管理中如何从学生人格,班级日常事务,班干部培养以及学校、家长、社会等方面进行论述,希望各位同行能有所借鉴。 展开更多
关键词 班级管理 积极性 参与管理 教育功能结合 班干部培养
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校园心理剧对网络成瘾大学生的干预研究 被引量:6
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作者 苏慧丽 《辽宁行政学院学报》 2012年第5期112-114,共3页
为了评估治疗和教育功能相结合的校园心理剧方法对网络成瘾(IAD)大学生的疗效,本研究将参与实验的3个班级进行方法干预,干预时间为3个月,用心理委员观察、实验者个人访谈以及个人感受等评估疗效。结果为心理委员观察、实验者个人访谈以... 为了评估治疗和教育功能相结合的校园心理剧方法对网络成瘾(IAD)大学生的疗效,本研究将参与实验的3个班级进行方法干预,干预时间为3个月,用心理委员观察、实验者个人访谈以及个人感受等评估疗效。结果为心理委员观察、实验者个人访谈以及个人感受评估得知,IAD被试不仅有网络方面认知和行为的改变,还有心理幸福感等方面的显著变化。因此,治疗和教育功能相结合的校园心理剧方法对大学生网络成瘾干预有效,可显著改善其心理健康水平。 展开更多
关键词 网络成瘾障碍 治疗和教育功能结合的校园心理剧 心理委员 心理干预
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治疗和教育功能相结合的校园心理剧模式探析 被引量:1
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作者 苏慧丽 詹启生 《铜陵职业技术学院学报》 2011年第3期61-62,共2页
文章通过对心理剧国内外文献的分析,在结合当前国内大学教育特点,提出了具有中国特色、治疗和教育功能相结合的校园心理剧。在治疗和教育的同时提升心理委员的角色价值,成为大学生心灵减压的好方式。
关键词 校园心理剧 治疗和教育功能结合的校园心理剧模式 心理委员
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