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题名高中生涯规划教育与生命教育的共生优势
被引量：1
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作者
张颖
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机构
浙江省绍兴市嵊州中学
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出处
《中小学心理健康教育》
2020年第28期31-33,共3页
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文摘
依据人们在经历疫情事件后,对生命的珍视和个人发展重视的现状,结合高中生涯规划教育发展的大趋势,从生涯规划教育与生命教育的教育初衷、目标导向、学科需求、生命轨迹、优势特点的一致性,探讨生涯规划教育与生命教育的共生优势。
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关键词
生涯规划教育
生命教育
教育初衷
学科需求
生命轨迹
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分类号
G44
[哲学宗教—心理学]
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题名浅析教育价值在社会关系中的问题与策略
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作者
赵英男
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机构
吉林外国语大学教育学院
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出处
《科教文汇》
2020年第28期16-17,共2页
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文摘
教育自身有着自己本身的初衷与价值,但在繁杂的现实社会中,教育容易丧失初心或脱离教育发展的轨迹。价值观念是教育的风向标,差异化的价值观念形成了不同的教育现象。教育初衷的回归需要有相对应的“以生为本”的教育价值观念来进行疏导,促使教育价值的意识观念渗入教育的方方面面,进而达到教育价值能够完善社会发展和健全教育体制的目的,并能实现教育价值育人滋长、成才、发展的初心。该文从差异性来进行论述。
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关键词
价值观念
教育初衷
社会关系
教育价值
教育主体
教育对象
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Keywords
values
original intention of education
social relations
educational value
subject of education
object of education
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名新时期中小学生教育育人的探究
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作者
张日球
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机构
广东省广州市白云区松溪小学
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出处
《读与写（中旬）》
2021年第6期277-278,共2页
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文摘
伴随着社会化大发展的今天,教育实体在与日俱增的条件环境综合因素的影响下变得相得益彰;传统的教育模式与具有时代性特征的教育相互雏形;甄别着的教育文本在教育者和被教育者群体的基础性区分,博弈着的教育基垫同步社会发展的更新与更迭,矛盾进程,教学相长。
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关键词
教育初衷
阶段教育
实践和实验教育
多维体系
矛盾进程
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名“请家长”教育初衷的失落与回归
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作者
成若彤
辛治洋
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机构
安徽师范大学教育科学学院
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出处
《教育文汇》
2021年第11期23-27,40,共6页
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文摘
"请家长"作为一种家校沟通方式,在于协调家校的力量,形成教育合力。在"请家长"的过程中,家长和教师对既有的情境如果产生了误解,就容易造成教育初衷的迷失,具体表现为信息交换的失真、家庭教育指导的浅表化、家长与教师责任的推脱。教育初衷的失落带来了教师权威消解、亲子关系疏离、家校关系疏远等其他问题。家长与教师应关注信息的准确性,有效地进行家庭教育指导,明确、协调家庭与学校的责任,最终化冲突为合作,回归教育初衷。
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关键词
教育初衷
家校合作
请家长
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名不念初衷 渐行渐远——谈如何让教育回归教育初衷
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作者
崔学峰
蒋丽琼
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机构
曲靖高级技工学校
曲靖市民族中学
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出处
《中国校外教育》
2019年第5期16-20,共5页
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文摘
我国教育的初衷是以"成人"为教育的出发点和归宿,把受教育者培养成具有真、善、美和谐统一品格的"仁人"。但我国时下的教育却严重背离教育的初衷,渐行渐远,问题十分突出。为了中华民族的复兴大业,我们应采取行之有效的办法、措施,解决时下教育中存在的突出问题,让教育回归初衷。
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关键词
教育初衷
存在问题
解决办法
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分类号
G521
[文化科学—教育学]
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