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基于终身教育理念的大学教育创新路径
1
作者 魏海涵 张丽 《科教导刊》 2023年第17期4-6,共3页
终身教育是一种能够让学习者不断学习、不断适应社会的教育理念,其核心要义是让学习者通过学习获取更多的知识,让学习者在学习的过程中更好地融入社会,能够对个人发展与社会发展产生积极影响。终身教育理念下的大学教育具有丰富的内涵... 终身教育是一种能够让学习者不断学习、不断适应社会的教育理念,其核心要义是让学习者通过学习获取更多的知识,让学习者在学习的过程中更好地融入社会,能够对个人发展与社会发展产生积极影响。终身教育理念下的大学教育具有丰富的内涵与价值,对于实现高校人才培养目标、促进教育创新有着重要意义。当前,我国高校教育还存在教学内容与社会需求脱节、教学理念落后等问题,导致终身教育理念下的大学教育效果不佳。对此,文章以终身教育理念为指导,分析当前大学教育存在的问题,并提出基于终身教育理念的大学教育创新路径。 展开更多
关键词 终身教育 大学教育 教育创新途径
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基于安全生产宣传教育的思考
2
作者 马秀涟 《能源技术与管理》 2012年第3期166-167,共2页
针对影响安全生产的直接因素人的各种思想问题,提出解决的主要方法即宣传教育。分析了安全生产思想理念的培育、引导、激励对安全生产管理的作用;提出了安全生产宣传教育的创新途径以及应建立的宣传教育工作长效机制。
关键词 人的思想问题 理念培育 教育创新途径 教育长效机制
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安全领域的高校文化建设与教育研究——基于西南石油大学周边复杂的社会环境 被引量：5
3
作者 李泽波 《西南石油大学学报（社会科学版）》 2014年第1期111-116,共6页
随着我国高校规模的扩大,校园安全问题日益突出,传统的人防为主、技防与物防为辅的应对措施就显得捉襟见肘。以西南石油大学周边社会环境为例,剖析了高校周边安全环境的现状,探讨了安全领域的高校文化建设与教育研究存在的必要性;高校... 随着我国高校规模的扩大,校园安全问题日益突出,传统的人防为主、技防与物防为辅的应对措施就显得捉襟见肘。以西南石油大学周边社会环境为例,剖析了高校周边安全环境的现状,探讨了安全领域的高校文化建设与教育研究存在的必要性;高校安全文化氛围重塑的意义及途径;同时指出要提高校内安全水平,既要全方位立体式地开展安全保卫工作,更需要正本清源,加强高校安全文化建设与安全教育规律的理论研究,形成并强化高校内部良好的安全文化氛围,建设一支素质高、业务精、能力强的安全教育教师队伍,适时更新和不断完善安全教育的内容和组织形式。 展开更多
关键词 校园安全 安全文化建设 大学生安全教育 高校安全文化氛围 大学生安全教育创新途径
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微媒体视阈下 高职院校入党积极分子“三培”教育中“三观”教育创新途径研究
4
作者 刘作芬 黄华东 《华夏教师》 2016年第3期81-81,共1页
微信、微视、微博、微社区等网络微媒体以其资讯特有的时效性、泛在性、碎片化、新颖性和多渠道性,吸引当代青少年学生尤其是思想性、独立性渐趋稳定形成的高职院校学生成为其主要受众,在给高职院校三观教育工作带来巨大挑战之时,其实... 微信、微视、微博、微社区等网络微媒体以其资讯特有的时效性、泛在性、碎片化、新颖性和多渠道性,吸引当代青少年学生尤其是思想性、独立性渐趋稳定形成的高职院校学生成为其主要受众,在给高职院校三观教育工作带来巨大挑战之时,其实也带来了同在的机遇。 展开更多
关键词 微媒体 高职院校 三观教育创新途径
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