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学习型社会与政府教育关怀行为及其角色定位
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作者 柳清秀 柳春慈 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2007年第4期109-112,共4页
政府教育关怀是与创建学习型社会相一致的现代教育理念,是指以政府为代表的所有利益主体或利益代理人,从教育途径在总体上关注并致力于改善所有人的生存状况。作为倡导教育关怀、维护教育公平最大的责任主体和义务主体,政府在不同教育... 政府教育关怀是与创建学习型社会相一致的现代教育理念,是指以政府为代表的所有利益主体或利益代理人,从教育途径在总体上关注并致力于改善所有人的生存状况。作为倡导教育关怀、维护教育公平最大的责任主体和义务主体,政府在不同教育阶段应该找准其角色定位点。同时实施相应的不同教育关怀行为,从而推动学习型社会的形成和发展。 展开更多
关键词 学习型社会 政府 教育关怀行为 角色定位
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