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题名论教育改革中的价值共识——基于公共哲学的视角
被引量：3
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作者
唐小俊
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机构
南京师范大学教育科学学院
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2009年第11期21-24,共4页
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文摘
教育改革中的价值共识是指公众对改革者所倡导或推行的价值观所形成的基本或一致的态度,它是教育改革获得广泛与坚实社会基础,使改革顺利实施与推行的重要前提。在公共哲学的视角下,教育改革中价值共识的最大可能在于教育改革的"公共"价值取向,其意味着改革是为了满足公众需要的,而不是为了特定的利益组织与群体;教育正义是教育改革的公共价值不被"私域化"的一种内在规约。因此,教育正义不仅是价值共识的基本前提,而且也是价值共识的一种结果;由于"教育公共领域"能够为公众提供就教育公共事务进行对话、协商、辩论的"公共话语"空间,因此,其合理的建构是教育改革实现价值共识、获得广泛社会基础的有效途径。
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关键词
教育改革
价值共识
公共价值取向
教育正义
教育公共领域
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Keywords
education reform
value consensus
public value orientation
educational justice
public education sphere
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分类号
G40-058
[文化科学—教育学原理]
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