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1
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智慧教育:教育信息化的新境界 |
祝智庭
贺斌
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1069
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2
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我国微课发展的三个阶段及其启示 |
胡铁生
黄明燕
李民
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2013 |
2588
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3
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“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势 |
胡铁生
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
4230
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4
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开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设提高高校实验教学信息化水平 |
李平
毛昌杰
徐进
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2013 |
677
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5
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翻转课堂及其在大学英语教学中的应用 |
崔艳辉
王轶
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
634
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6
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教育信息化:教育技术的新高地 |
祝智庭
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2001 |
413
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7
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虚拟仿真实验教学中心建设思考与建议 |
王卫国
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《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
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2013 |
485
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8
|
我国教育信息化理论研究新进展 |
何克抗
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
443
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9
|
基于BOPPPS模型的有效课堂教学设计 |
张建勋
朱琳
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《职业技术教育》
北大核心
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2016 |
444
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10
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教育信息化建设的几个理论和实际问题(上) |
南国农
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
311
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11
|
教育信息化的发展转型:从“数字校园”到“智慧校园” |
胡钦太
郑凯
林南晖
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
378
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12
|
推进技术与教育的双向融合——《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》解读 |
余胜泉
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
374
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13
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发展教育大数据:内涵、价值和挑战 |
杨现民
唐斯斯
李冀红
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2016 |
367
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14
|
如何实现信息技术与教育的“深度融合” |
何克抗
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2014 |
366
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15
|
从教育信息化到信息化教育——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》之体会 |
汪基德
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
342
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16
|
论信息技术与当代教育的深度融合 |
杨宗凯
杨浩
吴砥
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
295
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17
|
教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知 |
教育部
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《中华人民共和国教育部公报》
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2018 |
275
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18
|
全面解读教育信息化 |
杨晓宏
梁丽
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
229
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19
|
翻转课堂研究及其教学设计 |
丁建英
黄烟波
赵辉
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《中国教育技术装备》
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2013 |
235
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20
|
学习“教育信息化十年发展规划”——对“信息技术与教育深度融合”的解读 |
何克抗
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
223
|
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