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“互联网+”时代的教育供给转型与变革 被引量：103
1
作者 余胜泉 汪晓凤 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期29-36,共8页
随着我国经济社会的快速发展,民众对于教育质量、教育公平及教育综合改革的需求在不断提升,但公共教育的实际供给无法满足民众日益增长需要的状况并没有明显改变。随着"互联网+教育"跨界融合的深入发展,互联网能够破除教育规... 随着我国经济社会的快速发展,民众对于教育质量、教育公平及教育综合改革的需求在不断提升,但公共教育的实际供给无法满足民众日益增长需要的状况并没有明显改变。随着"互联网+教育"跨界融合的深入发展,互联网能够破除教育规模与个性化、公平与质量等教育经典难题,为社会供给高质量的教育公共服务,包括变革供给内容,实现虚实融合的新型教育服务业态;变革供给方式,实现基于全学习过程数据的精准、个性化教育服务;变革供给形态,实现社会化协同的新型分工形态;变革供给结构,实现共性需求与个性需求包容的平衡结构;变革供给决策,实现多元主体参与的公共治理决策;变革供给监管,实现基于数据的实时监管与预警。这些基于互联网的教育公共服务供给变革又将重构"互联网+"时代的教育新生态,形成个性化、消费驱动的教育公共服务供给新体系。 展开更多
关键词 互联网+教育 教育供给 教育公共服务 转型与变革
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从供给侧改革本科专业人才培养思路 被引量：103
2
作者 张有声 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2016年第1期37-41,共5页
调整高等教育供给侧结构是教育整体性改革的突破口。建立起适应社会主义市场经济体制和现代化建设需要的高等教育体系。在高等教育供给侧结构性改革中我们要正确认识几个问题。
关键词 整体性改革 教育供给 培养思路 专业人才 社会主义市场经济体制 结构性改革 本科 高等教育体系
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社会主义市场经济条件下高等教育运行机制的基本框架 被引量：42
3
作者 闵维方 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期28-34,共7页
在计划经济条件下 ,调节和提高高等教育发展速度、规模、结构、质量和效益的要求常常来自高等院校外部。在社会主义市场经济条件下的高等教育运行机制中 ,则存在着一种内在的驱动力和激励机制去推动高等院校保持适当的发展速度和规模 ,... 在计划经济条件下 ,调节和提高高等教育发展速度、规模、结构、质量和效益的要求常常来自高等院校外部。在社会主义市场经济条件下的高等教育运行机制中 ,则存在着一种内在的驱动力和激励机制去推动高等院校保持适当的发展速度和规模 ,不断优化结构 ,提高办学质量和效益。建立健全完善的社会主义市场经济条件下的高等教育运行机制 ,对于调节高等教育发展速度与规模 ,优化高等教育结构 ,提高高等教育质量和效益 ,对于推动我国高等教育事业健康平衡地发展 ,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 计划经济 市场经济 高等教育 运行机制 人才市场 教育需求 宏观调控 教育供给
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优化结构 提升质量 创新发展:供给侧改革下的高校担当 被引量：55
4
作者 马世洪 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2016年第10期14-18,共5页
2015年11月以来，“供给侧改革”一词迅速升温。成为出现于各个场合的高频词。习近平总书记在中央财经领导小组第11次会议和亚太经合组织APEC工商领导人峰会上两次提到要“加强供给侧结构性改革”。2016年“两会”习近平总书记进一步强... 2015年11月以来，“供给侧改革”一词迅速升温。成为出现于各个场合的高频词。习近平总书记在中央财经领导小组第11次会议和亚太经合组织APEC工商领导人峰会上两次提到要“加强供给侧结构性改革”。2016年“两会”习近平总书记进一步强调，推进供给侧结构性改革是一场硬仗。教育部部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议举行记者会上指出．中国高校的转型发展，实质上是中国高等教育供给侧结构性改革。那么．经济上的供给侧改革究竟会给当前我国高等教育的改革发展带来什么样的推动？高等教育领域的供给侧改革又应该如何推进和深化呢？ 展开更多
关键词 结构性改革 教育供给 中国高校 结构性矛盾 就业市场 大学生 优化 质量
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财政压力如何影响了县级政府公共服务供给? 被引量：54
5
作者 余靖雯 陈晓光 龚六堂 《金融研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期18-35,共18页
本文利用2005年全国取消农业税作为准实验,采用双重差分的方法研究了县级政府财政压力对公共服务供给的影响。实证结果表明:财政压力对县级政府公共教育供给具有负向影响,财政收入受取消农业税冲击越大的县,改革后教育支出占比下降得越... 本文利用2005年全国取消农业税作为准实验,采用双重差分的方法研究了县级政府财政压力对公共服务供给的影响。实证结果表明:财政压力对县级政府公共教育供给具有负向影响,财政收入受取消农业税冲击越大的县,改革后教育支出占比下降得越多。此外,我们还发现财政压力对县级政府公共教育供给的负向效果随着时间的推移逐渐增大,长期效果更为明显。为了结果的稳健性,我们还从财政冲击指标度量、样本异质性以及不同改革影响等方面进行了检验,也得到了相似的结论。 展开更多
关键词 税费改革 教育供给 双重差分
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我国教育管理体制改革的走向及其分析 被引量：34
6
作者 谢维和 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第10期22-27,共6页
教育管理体制的改革一直是我国教育改革中十分重要和关键的内容。由于教育本身的地位和特点,管理体制的改革往往直接影响和决定着教育中其他领域的改革;而教育改革和发展所取得的成就与存在的各种问题,也都直接或间接地与教育管理体制... 教育管理体制的改革一直是我国教育改革中十分重要和关键的内容。由于教育本身的地位和特点,管理体制的改革往往直接影响和决定着教育中其他领域的改革;而教育改革和发展所取得的成就与存在的各种问题,也都直接或间接地与教育管理体制的改革有着十分密切的联系。因此,分析我国近年来教育管理体制改革的走向,从这一角度认识当前教育改革和发展中存在的问题及深化改革的任务,是很有必要的。 一 纵观10余年来我国教育管理体制改革的历程,我们不难发现,它基本上是沿着三个走向展开的。 展开更多
关键词 管理体制改革 教育管理体制 教育需求 经济体制改革 教育供给 管理权限 我国教育 义务教育 社会力量办学 学校
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义务教育阶段学生减负背后的供需困境与化解 被引量：42
7
作者 张旸 张雪 刘文倩 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第9期27-32,共6页
义务教育阶段学生学业负担过重以及所导致的危害有目共睹,然而政府三令五申出台的"减负令"的落实效果却不尽人意。面对这一顽疾,从历史和现实出发,剖析纷繁复杂现象背后的供需困境,具有追本溯源的价值。受制于"高中心&qu... 义务教育阶段学生学业负担过重以及所导致的危害有目共睹,然而政府三令五申出台的"减负令"的落实效果却不尽人意。面对这一顽疾,从历史和现实出发,剖析纷繁复杂现象背后的供需困境,具有追本溯源的价值。受制于"高中心"逻辑下义务教育价值缺失、现代化进程中的阶层分化与差异以及政府与学校利益逻辑下的供给失灵的影响,要化解学生减负背后的供需错配、结构失衡等困境,需要政府从供需两侧双管齐下标本兼治,以教育评价倒逼教育生态良性循环,通过观念和行动的转变缓解家长焦虑以及提升教师智慧和境界,还要以社会结构调整作为减负基础保障。 展开更多
关键词 义务教育 学生减负 减负需求 教育供给
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国际教育指标体系的分析与思考 被引量：24
8
作者 徐玲 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第2期18-21,共4页
本文以世界银行的《世界发展报告》、联合国教科文组织的《世界教育报告》和经济合作与发展组织的《教育要览》为例 ,分析各自指标体系的特点 。
关键词 教育指标 《世界发展报告》 教育供给 经济合作与发展组织 教育程度
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适应社会需求:提高研究生教育质量的关键所在 被引量：28
9
作者 范建刚 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第6期42-45,共4页
教育供给与社会需求错位,是制约我国研究生教育质量提高的主要障碍。树立科学的质量观,是提高研究生教育质量的前提条件,采取切实措施,适应社会需求。
关键词 教育质量 社会需求 关键所在 研究生 教育供给 主要障碍 前提条件 质量观
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论教育的竞争与应试教育 被引量：29
10
作者 江峰 林玲 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 1999年第3期72-78,共7页
人力资本理论关于不同人力资本含量的劳动力具有不同的市场供求关系和价格的论述 ,揭示了教育竞争的根源。在我国经济高速发展的近二十年来 ,教育供给 (尤其是能提供高质量教育服务的供给 )与教育需求 (尤其是对高质量教育服务的需求 )... 人力资本理论关于不同人力资本含量的劳动力具有不同的市场供求关系和价格的论述 ,揭示了教育竞争的根源。在我国经济高速发展的近二十年来 ,教育供给 (尤其是能提供高质量教育服务的供给 )与教育需求 (尤其是对高质量教育服务的需求 )之间的严重失衡现象 ,是导致教育竞争过度并诱发应试教育现象的客观原因。“证书主义”、“文凭至上”推动教育竞争向更加无序和背离教育目的的方向发展。扭转应试教育现象的根本出路在于大力改革与发展教育事业。用人制度的变革。 展开更多
关键词 教育竞争 应试教育 素质教育 教育需求 教育供给
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对我国高等教育“过度”问题的分析 被引量：20
11
作者 夏再兴 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第6期34-37,共4页
对我国的教育投入、教育供给与需求、人力资本现状等因素的综合考察表明:我国的教育投资一直不足,教育供给还不能适应教育需求,我国仍然是教育和人力资源欠发达的国家,因此,我国的高等教育并没有"过度"。
关键词 教育过度 人力资本 高等教育 中国 教育投入 教育供给 教育投资
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全球视野下第三年龄大学发展研究 被引量：30
12
作者 欧阳忠明 杨亚玉 葛晓彤 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2018年第6期40-49,共10页
作为成人教育领域内公认的成功组织之一,第三年龄大学成为一种颇具影响力的老年教育供应模式,能够有效推动积极老龄化。从全球第三年龄大学发展历程看,其经历了"自上而下"的教授模式、"自下而上"的自助模式和多元... 作为成人教育领域内公认的成功组织之一,第三年龄大学成为一种颇具影响力的老年教育供应模式,能够有效推动积极老龄化。从全球第三年龄大学发展历程看,其经历了"自上而下"的教授模式、"自下而上"的自助模式和多元模式。从全球第三年龄大学发展现状看,其在政策上得到了充分的保障,依托不同的经费投入模式实现了机构数量上的持续增长,获得了更多老年人的青睐。然而,伴随着其发展相关问题接踵而至。例如,教育供给难以有效匹配学习需求、全覆盖愿景与部分覆盖现实之间存在矛盾、技术困境限制了虚拟第三年龄大学的初衷以及理论研究与实践服务之间脱节。全球第三年龄大学的发展模式、现状和困境所提供的经验,对我国老年大学发展有所助益,例如,整合内外资源,完善教育供给;扩大学习群体覆盖面,实现全面参与;建设虚拟老年大学,弥补实体机构的缺陷;理论研究与实践发展结合,研究为实践服务。 展开更多
关键词 第三年龄大学 发展模式 老年大学 教育供给 学习需求
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我国老年教育供给与中高龄人群学习需求匹配状况调查——基于部分省市抽样数据 被引量：26
13
作者 许竞 李雅慧 《现代远程教育研究》 CSSCI 2016年第6期39-46,92,共9页
人口老龄化日益成为全球普遍现象,联合国世界卫生组织在2002年提出了积极老龄化政策框架.自1999年我国进入老龄化社会以来,政府重视发展老年教育,且将其作为“十三五”期间建设学习型社会的重要任务之一.以老年大学为标志的有组织的机... 人口老龄化日益成为全球普遍现象,联合国世界卫生组织在2002年提出了积极老龄化政策框架.自1999年我国进入老龄化社会以来,政府重视发展老年教育,且将其作为“十三五”期间建设学习型社会的重要任务之一.以老年大学为标志的有组织的机构式老年教育在我国诞生于上世纪80年代初,如今1946-1964年出生的战后婴儿潮世代逐渐成为老年大学的潜在服务对象.在新中国成长起来的这些新时代中高龄人口,由于其在受教育机会、身体健康水平以及社会参与等方面有了明显改善,其学习需求也被认为是有别于以往时代的同龄人.为提升现有老年教育资源的利用效率,使更多高龄人群从中受益,课题组对我国东、中、西部七省市45岁以上人群开展了学习需求抽样问卷调查,并在这些省市抽样14所老年大学或类似教育机构,对其2013-2015年间课程表或招生简章进行统计分析.通过将两项调查结果对照后发现,受试机构的课程供给不仅在结构上不符合受试人群的实际需求,而且在课程类别和内容上与受试人群实际需求存在明显差异,需要对老年教育课程规划进行完善. 展开更多
关键词 老年教育 中高龄人群 学习需求 教育供给 老年大学
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教育经济学中几个理论问题的思考 被引量：18
14
作者 靳希斌 《教育与经济》 北大核心 1998年第1期1-5,共5页
社会主义市场经济体制的建立与不断完善,不仅引发了教育经济学领域的学术争鸣,也给该领域的学术研究带来新的生机与活力,深化了对一些基本理论问题的思考,诸如:教育投资体制、教育资源配置方式、教育投资经济收益、教育需求与供给、教... 社会主义市场经济体制的建立与不断完善,不仅引发了教育经济学领域的学术争鸣,也给该领域的学术研究带来新的生机与活力,深化了对一些基本理论问题的思考,诸如:教育投资体制、教育资源配置方式、教育投资经济收益、教育需求与供给、教育成本分担与补偿等。 展开更多
关键词 教育需求与供给 教育经济学 教育成本分担 教育资源配置 教育投资体制 教育供给 社会主义市场经济体制 理论问题 经济收益 配置方式
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教育多元化与教育投资政策的选择 被引量：10
15
作者 范先佐 《广州大学学报（综合版）》 2001年第10期8-13,共6页
本文认为，追求多样性是当代人类社会发展的大趋势。社会发展的多样性，必须要有教育的多元化作保证，而要保证教育多元化的形成及其健康发展，教育投资政策的选择就是一个关键的问题。
关键词 教育多元化 教育投资政策 办学体制 办学模式 教育投入 教育供给
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若干国家过量教育的持久化及其对我们的启示 被引量：13
16
作者 曲恒昌 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第4期17-22,共6页
若干国家过量教育的持久化及其对我们的启示曲恒昌一、过量教育的持久化六、七十年代后，不少国家出现了高中毕业生和大学毕业生大量失业的现象。一些教育经济学家将此称作“过量教育”（ｏｖｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ）。不同国家或不同... 若干国家过量教育的持久化及其对我们的启示曲恒昌一、过量教育的持久化六、七十年代后，不少国家出现了高中毕业生和大学毕业生大量失业的现象。一些教育经济学家将此称作“过量教育”（ｏｖｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ）。不同国家或不同国家的不同时期，过量教育的具体表现... 展开更多
关键词 职业岗位 教育供给 持久化 层次教育 教育水平 欠发达国家 职业特征 社会经济发展 大学毕业生 社会经济结构
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论教育供给中的政府失灵 被引量：16
17
作者 张学敏 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期47-51,共5页
公共选择理论所研究的政府失灵现象,对我们认识教育供给中存在的某些问题具有一定的启发和借鉴意义。因供给决策失误、内在性与预算扩张、管理机构低效率、寻租现象等原因而导致的政府失灵,其每一个方面都在我国由政府供给教育的过程中... 公共选择理论所研究的政府失灵现象,对我们认识教育供给中存在的某些问题具有一定的启发和借鉴意义。因供给决策失误、内在性与预算扩张、管理机构低效率、寻租现象等原因而导致的政府失灵,其每一个方面都在我国由政府供给教育的过程中有所反映。正确认识政府失灵现象,有助于消除这些问题给教育带来的不利影响,促进我国教育事业更好的发展。 展开更多
关键词 教育供给 政府失灵
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老年大学教育供给与老年人学习需求匹配的案例研究 被引量：20
18
作者 杨亚玉 欧阳忠明 《职教论坛》 北大核心 2018年第8期93-100,共8页
我国老年教育发展着重强调要扩大老年教育资源供给,构建灵活开放的终身教育体系,以满足老年人多元的学习需求。当前,老年教育供给是学界的研究热点。基于案例研究法,以N老年大学为研究对象,通过问卷调查及对N老年大学行政人员与老年学... 我国老年教育发展着重强调要扩大老年教育资源供给,构建灵活开放的终身教育体系,以满足老年人多元的学习需求。当前,老年教育供给是学界的研究热点。基于案例研究法,以N老年大学为研究对象,通过问卷调查及对N老年大学行政人员与老年学员的访谈,分析当前N老年大学学费收取与老年人学习成本、教学设施供给与老年学习者基数和特质、校址分布与老年学习者参与、课程设置与老年人学习动机以及师资供给与老年人学习需求的匹配度,探究老年大学教育供给与老年人学习需求之间的关系,并引发相关的思考:一是教育供给应符合老年人的身体机能;二是教育供给应契合老年人的认知能力;三是教育供给应匹配老年人的学习动机。 展开更多
关键词 老年大学 教育供给 学习需求 匹配
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垄断是教育供给不足的总病根 被引量：9
19
作者 任南 《中国改革》 2004年第12期26-29,共4页
中国的教育为什么如此僵化和稀缺?不是政府不重视和不投入,相反,正是政府过于关注和垄断教育投入。教育行政部门的心态是,要扩大教育供给,也只能通过我们来做,别人不准进入我们的垄断领域。
关键词 垄断 计谋 中国 稀缺 政府 扩大 产业化 教育供给 大教育 教育行政部门
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我国职业教育供给的演进历程与未来展望 被引量：15
20
作者 祁占勇 刘丹 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第5期93-102,共10页
新中国成立70年来,我国职业教育供给历经了以改造整顿为主的初步供给阶段、以规模扩张为主的恢复供给阶段、以建章立制为主的规范供给阶段、体制改革的多元供给阶段和服务国家战略的黄金供给阶段。遵循着从社会价值导向到个人价值导向... 新中国成立70年来,我国职业教育供给历经了以改造整顿为主的初步供给阶段、以规模扩张为主的恢复供给阶段、以建章立制为主的规范供给阶段、体制改革的多元供给阶段和服务国家战略的黄金供给阶段。遵循着从社会价值导向到个人价值导向的供给理念的转变、从政府单一供给到多元主体复合供给的供给格局的转变、从以规模扩张为主的体量供给到注重内涵建设的优质供给的实际提供能力的转变、集权模式下的控制管理向服务型政府角色的协调能力的转变、从权利依附下的自在生长到自为意识觉醒的学校运行能力的转变。面向职业教育现代化2035的战略愿景,我国职业教育要确立“多元取向”的职业教育供给理念、形成“多元主体复合供给共同治理”的供给格局、形成更加公平更有质量的职业教育供给品质。 展开更多
关键词 职业教育 教育供给 供给理念 供给格局 供给能力 供给品质
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