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题名望子成龙望女成凤:基于当代“鸡娃”的分析
被引量：4
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作者
柴颖
汪勇
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机构
贵州师范大学马克思主义学院
贵州医科大学
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出处
《少年儿童研究》
2022年第3期35-45,共11页
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基金
2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“社会主要矛盾转化对新时代思想政治工作的影响研究”(编号:20YJC710060)阶段性研究成果。
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文摘
本文基于一篇分析和解释“鸡娃”现象的经验材料,以扎根理论为研究方法,一方面厘清家长实施“鸡娃”的行动动机,另一方面梳理“鸡娃”行为对孩子产生的影响,进而通过焦点小组访谈,充实“鸡娃”的行为密度。研究发现,“鸡娃”是一种持教育目的论且被异化了的家庭教育行为。在父母与孩子之间,父母是现实主义的培养人,孩子是浪漫主义的寻求者,二者在供需之间存在一定偏差,教育内卷以及父母地位的绝对优势导致“鸡娃”现象不断上演。欲减少“鸡娃”,需破除唯“读书论”的传统观念、唯跟风的教育内卷化、唯结果的教育评价导向以及唯优质教育资源的追逐行为。
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关键词
“鸡娃”
扎根理论
教育内卷
教育价值异化
家庭资本
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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