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幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策 被引量:180
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作者 金日勋 《学前教育研究》 北大核心 2011年第3期41-43,共3页
幼儿教育小学化倾向在我国仍然普遍存在,主要表现为:在教育内容上,重视智力教育,轻视德、体、美、劳教育;在教育方法上,重视知识传授,轻视幼儿自主学习;在教育评价上,重视结果评价,轻视过程评价。幼儿家长、教师以及行政主管部门的利益... 幼儿教育小学化倾向在我国仍然普遍存在,主要表现为:在教育内容上,重视智力教育,轻视德、体、美、劳教育;在教育方法上,重视知识传授,轻视幼儿自主学习;在教育评价上,重视结果评价,轻视过程评价。幼儿家长、教师以及行政主管部门的利益诉求是造成幼儿教育小学化倾向的直接原因。为改变这一现状,需要积极开展家园共建活动,形成幼儿教育合力;需要遵循幼儿成长规律,做好幼小衔接工作;需要加大教育主管部门的监管力度。 展开更多
关键词 幼儿教育 小学化 幼儿园 家长 教育主管部门
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大学章程:现代大学制度的载体 被引量:76
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作者 张文显 周其凤 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2006年第20期7-10,共4页
构建现代大学制度是中国特色社会主义高等教育面临的时代课题。吉林大学第十二次党代会通过的《吉林大学章程》是建立现代大学制度的科学探索,在学校发展进程中具有里程碑意义.引起了国家教育主管部门和全国高校的广泛关注。这部章程... 构建现代大学制度是中国特色社会主义高等教育面临的时代课题。吉林大学第十二次党代会通过的《吉林大学章程》是建立现代大学制度的科学探索,在学校发展进程中具有里程碑意义.引起了国家教育主管部门和全国高校的广泛关注。这部章程以我国宪法和教育法律法规作为立法依据.认真总结和吸纳了改革开放以来高等教育改革发展的制度成果.借鉴了境外大学章程的有益成分.同时着重总结和升华了我们立足本校校情探索现代大学精神.进行制度改革和创新的理论和实践。作为探索的结晶和实践的产物.它凝聚了全校师生和校领导班子的集体智慧.彰皿了学校的办学理念和特色、学校发展目标和战略,规范了校内各种关系.明晰了领导体制、治理结构、管理模式.规定了教职员工的权利和义务、学生的权利和义务. 展开更多
关键词 现代大学制度 大学章程 社会主义高等教育 载体 教育主管部门 学校发展 现代大学精神 高等教育改革
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新形势下研究生就业问题探析 被引量:67
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作者 王丹平 张建兵 《高教探索》 北大核心 2005年第2期85-88,共4页
自1999年研究生大规模扩招以来,毕业生数量激增,研究生“天之骄子”的地位不复存在。如何有效面对这种新形势,做好研究生的就业指导工作,推动和促进高等教育改革进一步发展与深化,已经成为众多教育主管部门及高校就业指导机构面临的前... 自1999年研究生大规模扩招以来,毕业生数量激增,研究生“天之骄子”的地位不复存在。如何有效面对这种新形势,做好研究生的就业指导工作,推动和促进高等教育改革进一步发展与深化,已经成为众多教育主管部门及高校就业指导机构面临的前所未有的挑战和新的重大课题。本文针对新形势下研究生的就业现状,对这种“就业难”局面的原因和应对措施进行了初步的探讨。 展开更多
关键词 研究生 新形势 教育主管部门 就业指导工作 毕业生 扩招 就业难 就业问题 就业现状 大规模
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论教育资源的合理配置与教育体制改革的关系 被引量:60
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作者 范先佐 《教育与经济》 北大核心 1997年第3期7-15,共9页
教育资源配置,通常是指在教育资源数量一定的情况下,如何将有限的人力、物力、财力等在教育系统内部各组成部分,或在不同子系统之间进行分配,以期投入教育的资源得到充分有效的使用,求得教育持续、协调、健康发展。要实现教育资源的合... 教育资源配置,通常是指在教育资源数量一定的情况下,如何将有限的人力、物力、财力等在教育系统内部各组成部分,或在不同子系统之间进行分配,以期投入教育的资源得到充分有效的使用,求得教育持续、协调、健康发展。要实现教育资源的合理配置,在相当大的程度上取决于教育体制和教育资源配置方式是否合理。因此,教育体制和资源配置方式,及其与经济体制和经济资源配置方式的关系。 展开更多
关键词 教育体制改革 教育资源配置 合理配置 调节型 劳动力市场 教育单位 教育发展 教育主管部门 经济发展阶段 教育活动
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高校教师收入调查分析与对策建议 被引量:53
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作者 高校教师薪酬调查课题组 王希勤 +1 位作者 刘婉华 郑承军 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2014年第10期27-29,共3页
百年大计,教育为本。在新一轮教育改革实施的大背景下,中央和国家教育主管部门把人才工作作为高等学校人事工作的首要任务,把加强教师队伍建设作为人才工作的重中之重,把高校教师收入分配改革作为实现这些目标的有力保障。我国高校... 百年大计,教育为本。在新一轮教育改革实施的大背景下,中央和国家教育主管部门把人才工作作为高等学校人事工作的首要任务,把加强教师队伍建设作为人才工作的重中之重,把高校教师收入分配改革作为实现这些目标的有力保障。我国高校教师收入分配经过多次改革,取得了较大成就,建立了一套较为完善的收入分配体系,教师的工资待遇不断改善,教师的社会地位逐步提高,教师的职业越来越得到尊重。 展开更多
关键词 高校教师 收入调查 收入分配改革 教育主管部门 教师队伍建设 收入分配体系 教育改革 人才工作
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研学旅行课程标准(三)——课程建设 被引量:44
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作者 袁书琪 李文 +4 位作者 陈俊英 彭俊芳 段玉山 郭锋涛 周维国 《地理教学》 北大核心 2019年第7期4-6,共3页
六、课程建设1.研学旅行基地建设研学旅行基地,是富含研学旅行资源和具备研学旅行设施的研学旅行场所。研学旅行基地的申报和设置,必须符合相关标准。研学旅行基地有不同的类型层次。(1)基地标准·具备法人资质,可合法接待研学旅行。
关键词 研学旅行 课程标准 课程建设 综合型 教育主管部门 线路设计 福州市
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国外家庭作业研究及其启示 被引量:35
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作者 邹强 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2007年第7期78-80,共3页
由于家庭作业问题,我国对其讨论和研究较多的是关于作业量过大问题(即“学业负担过重”问题,学生家庭作业量大是其主要表现之一)。“学业负担过重”问题在我国不仅是一个由来已久的历史问题,也是一个亟待解决的现实问题,国家教育... 由于家庭作业问题,我国对其讨论和研究较多的是关于作业量过大问题(即“学业负担过重”问题,学生家庭作业量大是其主要表现之一)。“学业负担过重”问题在我国不仅是一个由来已久的历史问题,也是一个亟待解决的现实问题,国家教育主管部门为此曾多次下发关于“减负”的文件,但笔者以为这个问题在我国依然没有得到很好的解决。 展开更多
关键词 作业研究 家庭 国外 教育主管部门 负担过重 作业问题 历史问题 “减负”
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让第三方参与职业教育人才培养质量评价 被引量:40
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作者 陆春阳 《职业技术教育》 北大核心 2011年第30期64-65,共2页
建议由国家教育主管部门牵头,开展"第三方职业教育人才培养质量评价试点工程",成立工程领导小组和领导小组办公室,省级教育主管部门成立与之配套体系,以3年为周期开展试点评价。
关键词 教育人才培养 质量评价 第三方 职业 教育主管部门 试点工程 配套体系 办公室
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深化专业学位研究生教育综合改革 提高专业学位研究生培养质量 被引量:38
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作者 王红 欧阳宗书 +6 位作者 袁雯 洪流 王斌伟 龚旗煌 张伟 柯炳生 吕建 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2016年第1期7-24,共18页
为深入推进专业学位研究生教育改革与发展,2015年,教育部批准了12所部属高校、3个地方省(市)教育主管部门和3个全国专业学位研究生教育指导委员会,开展深化专业学位研究生教育综合改革试点工作,希望通过进一步深化改革,在专业学位研究... 为深入推进专业学位研究生教育改革与发展,2015年,教育部批准了12所部属高校、3个地方省(市)教育主管部门和3个全国专业学位研究生教育指导委员会,开展深化专业学位研究生教育综合改革试点工作,希望通过进一步深化改革,在专业学位研究生教育管理体制、培养模式、评价机制和质量保障体系建设等方面,实现新的更大突破,通过树立典型,积累经验,以点带面,不断提高我国专业学位研究生培养质量。2015年11月25日,深化专业学位研究生教育综合改革推进会在北京召开。教育部党组成员、副部长杜占元出席会议并讲话。司法部、财政部相关司局以及部分省市教育主管部门、高等学校负责同志介绍了推进专业学位研究生教育综合改革的基本思路和工作举措。为进一步加强宣传、促进交流,我刊特别推出"专业学位研究生教育综合改革"专题,刊发各试点单位的典型发言,以飨读者。 展开更多
关键词 专业学位研究生 教育综合改革 研究生培养质量 质量保障体系建设 教育主管部门 教育改革与发展 改革试点工作 教育管理体制
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疫情防控期间如何有效保障高校在线教学质量 被引量:32
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作者 张雷生 张坤 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第3期122-124,117,127,共5页
习近平总书记指出:“这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考。”[1]为防控新冠肺炎疫情在学校蔓延,教育部要求各地教育部门及学校通过网络视频教学等手段做到“停课不停教、不停学”[2]。各高校严格按照教育主管... 习近平总书记指出:“这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考。”[1]为防控新冠肺炎疫情在学校蔓延,教育部要求各地教育部门及学校通过网络视频教学等手段做到“停课不停教、不停学”[2]。各高校严格按照教育主管部门要求和部署,积极搭建在线教学平台,力争将疫情对教学带来的影响降到最低。为此,如何积极应对疫情给高校教育教学工作带来的严峻挑战,如何有效保障高校在线教学质量,值得高校、院系、教师和学生各方认真思考。 展开更多
关键词 高校教育教学 在线教学平台 疫情防控 教学质量 网络视频教学 教育主管部门 教育部门 有效保障
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以提高人才培养质量为核心 深入推进精品课程建设 被引量:26
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作者 段远源 杨蕾 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2008年第15期6-8,14,共4页
自教育部、财政部于去年初联合下发《关于实施高等学校本科教学质量与改革工程的意见》,决定实施"质量工程"以来,各级教育主管部门和高等学校高度关注,积极踊跃地参与项目申报和建设,普遍把主要精力放到内涵发展和提高质量上... 自教育部、财政部于去年初联合下发《关于实施高等学校本科教学质量与改革工程的意见》,决定实施"质量工程"以来,各级教育主管部门和高等学校高度关注,积极踊跃地参与项目申报和建设,普遍把主要精力放到内涵发展和提高质量上,更加关注本科教学,更关注人才培养工作,取得重要进展,阶段性成果开始显现。本刊根据"质量工程"分项建设要求,分别约请相关高校的管理人员和专家学者,从实践和理论结合上开展理性探讨,旨在通过共同努力,使"质量工程"成为转变教育思想观念、增强质量意识的动员工程,推动高校教学改革的带动工程,培养社会需要人才的旗帜工程。 展开更多
关键词 人才培养质量 精品课程建设 高校教学改革 本科教学质量 质量工程 教育主管部门 人才培养工作 教育思想观念
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安徽省中小学学校体育发展探析 被引量:23
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作者 周志俊 周坤 《安徽师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2004年第4期473-476,共4页
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,在对安徽省中小学学校体育现状进行调查的基础上,通过分析研究,提出安徽省中小学学校体育发展的具体战略措施,为省教育主管部门宏观决策提供依据.
关键词 学校体育 中小学 安徽 教育主管部门 文献资料法 探析 专家访谈法 发展 战略措施 宏观决策
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以学生发展为导向 建立高等教育质量评价与监控体系 被引量:24
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作者 章兢 廖湘阳 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2014年第1期32-34,40,共4页
推动高等教育内涵式发展是我国高等教育改革发展的新方向.高等教育发展的战略重点必须放在提高质量上.从以规模扩张为特征的外延式发展转到以质量提升为核心的内涵式发展上来。围绕提高质量这一核心任务,教育主管部门、高等学校进行... 推动高等教育内涵式发展是我国高等教育改革发展的新方向.高等教育发展的战略重点必须放在提高质量上.从以规模扩张为特征的外延式发展转到以质量提升为核心的内涵式发展上来。围绕提高质量这一核心任务,教育主管部门、高等学校进行了大量的改革探索与实践,其中就包括完善教育质量评估制度、健全校内质量保障体系。如何坚持以人为本.真正把促进学生的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养质量的根本标准.确实保证教育质量评价的学生发展导向.是进一步完善高等教育质量评价与监控体系必须考虑的问题。 展开更多
关键词 教育质量评价 学生发展 监控体系 导向 高等教育发展 内涵式发展 教育主管部门 质量评估制度
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论高校学生权益救济制度的实现途径 被引量:18
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作者 管建平 《新德育.思想理论教育(综合版)》 2005年第6期68-71,共4页
“无救济就无权利。”构建权利救济制度是维护高校学生合法权益的重要内容,也是从程序上构架高校学生维权体系的重要途径。新的《普通高校学生管理规定》尽管对建立学生的申诉制度作了明确的规定,但地方各级教育主管部门及高校在具体落... “无救济就无权利。”构建权利救济制度是维护高校学生合法权益的重要内容,也是从程序上构架高校学生维权体系的重要途径。新的《普通高校学生管理规定》尽管对建立学生的申诉制度作了明确的规定,但地方各级教育主管部门及高校在具体落实中还需要进一步细化、完善。 展开更多
关键词 实现途径 学生权益 学生合法权益 权利救济制度 教育主管部门 高校学生 重要途径 申诉制度 管理规定 维权
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论高校贫困生思想政治教育 被引量:21
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作者 夏鸣远 《湖南社会科学》 2006年第3期205-206,共2页
关键词 高校贫困生 思想政治教育 经济发展不平衡 家庭经济条件 教育主管部门 助学贷款制度 贫困生问题 改革和完善 奖学金制度 高校招生
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改革开放三十年职业教育发展回顾及对未来的展望 被引量:15
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作者 黄尧 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第32期5-8,共4页
改革开放30年,祖国大地春风化雨,山河巨变,醒狮正在崛起,民族走向复兴。则此可喜可贺之日,本刊综合版特开辟《改革开放三十年》纪念专栏,首发我国职业教育主管部门“首席责任官”教育部职成教司司长黄尧同志的文章——《改革开放... 改革开放30年,祖国大地春风化雨,山河巨变,醒狮正在崛起,民族走向复兴。则此可喜可贺之日,本刊综合版特开辟《改革开放三十年》纪念专栏,首发我国职业教育主管部门“首席责任官”教育部职成教司司长黄尧同志的文章——《改革开放三十年职业教育发展回顾及对未来的展望》,文章回顾了“30年来我国职业教育改革发展的历史性成就”.总结了“职业教育改革和发展的基本经验”.提出了“今后一个时期我国职业教育改革发展的基本思路和主要任务”。 展开更多
关键词 职业教育发展 改革开放 展望 职业教育改革 教育主管部门 综合版 教育 文章
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上海市流动人口子女教育问题调查研究报告 被引量:10
17
作者 黄志法 傅禄建 《上海教育科研》 北大核心 1998年第1期11-14,共4页
流动人口子女教育问题,是我国发达地区教育所遇到的共同问题,受到教育行政部门的高度重视,被列为“九五”热点问题研究之一。上海课题组开展研究以来,对闵行、浦东新区、宝山等流动人口集中地进行了调查研究,并对一些学校做了个案分析,... 流动人口子女教育问题,是我国发达地区教育所遇到的共同问题,受到教育行政部门的高度重视,被列为“九五”热点问题研究之一。上海课题组开展研究以来,对闵行、浦东新区、宝山等流动人口集中地进行了调查研究,并对一些学校做了个案分析,提出了一些解决问题的思路和建议,并希望教育行政部门和社会方方面面共同关心流动人口子女的教育,因为他们也是祖国的未来。 展开更多
关键词 外来流动人口子女 调查研究报告 教育问题 民工子弟学校 教育主管部门 教学点 城郊结合部 办学条件 公办学校 学龄期儿童
全文增补中
关于建立教育的社会评价机制的思考 被引量:14
18
作者 王景英 刘淑杰 《教学与管理(中学版)》 1998年第12期3-5,共3页
建立教育的社会评价机制,是社会经济体制及教育自身改革和深入发展的必然要求。本文拟就这一问题谈三点粗浅的看法。一、关于教育的社会评价的界定教育的社会评价是指以教育系统外部的社会力量为主体,以社会发展和群众需要为尺度,对... 建立教育的社会评价机制,是社会经济体制及教育自身改革和深入发展的必然要求。本文拟就这一问题谈三点粗浅的看法。一、关于教育的社会评价的界定教育的社会评价是指以教育系统外部的社会力量为主体,以社会发展和群众需要为尺度,对教育行为或现象进行价值判断的活动。... 展开更多
关键词 社会评价机制 教育评价 评价机构 教育与社会 自我评价 教育主管部门 评价形式 社会主义市场经济体制 人民群众 教育评估
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从“精英”到“大众”——2008届大学毕业生就业首选调查报告解读 被引量:16
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作者 张玲 《中国大学生就业》 2008年第4期22-25,共4页
七年前的这个时候,2001届应届毕业生小孙在两种选择中间左右为难:一边是中国新闻学专业的最高学府——人大新闻学院的自费研究生,一边是中国青年报的正式编制员工。几个月的痛苦抉择之后,她放弃了深造机会来到中国青年报报到。"主... 七年前的这个时候,2001届应届毕业生小孙在两种选择中间左右为难:一边是中国新闻学专业的最高学府——人大新闻学院的自费研究生,一边是中国青年报的正式编制员工。几个月的痛苦抉择之后,她放弃了深造机会来到中国青年报报到。"主要原因是自费,三年下来得3万块,想想还是算了,再说中青报的工作机会很不错。"七年后的今天,住着宽敞的房子,开着私家车上下班的小孙无悔当年的选择。"我们那个时候找工作相比现在的大学生要容易很多,我们班上同学大都一人手里握着几个offer,大家为选哪个而为难,也有很多同学选择深造,那时觉得学历越高就越是精英。" 展开更多
关键词 大众化就业 中国大学生 毕业生就业 解读 教育主管部门 就业价值观 高等教育 用人单位
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谈“续”理论——与王初明先生商榷 被引量:19
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作者 袁博平 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2018年第2期290-292,F0003,共4页
王初明(2016)及其近期的系列研究提出以“续”促学的外语教学和学习模式,该模式在中国二语习得研究领域、外语教学界、对外/国际汉语教学界以及中国的教育主管部门和国家汉语国际推广有关部门都引起了广泛关注。基于这种模式的若干... 王初明(2016)及其近期的系列研究提出以“续”促学的外语教学和学习模式,该模式在中国二语习得研究领域、外语教学界、对外/国际汉语教学界以及中国的教育主管部门和国家汉语国际推广有关部门都引起了广泛关注。基于这种模式的若干教学成果已在多个会议和学术期刊上发表。《现代外语》2016年第六期还专门开设栏目,系统介绍了以“续”促学的理论基础和该模式在中国英语教学和对外汉语教学中的促学效果。这必将会使以“续”促学模式在中国外语教学界和对外汉语教学界得到进一步推广.并产牛百大的影响.我为《现代外语》点赞.我为王初明先牛和他的研究团队鼓掌, 展开更多
关键词 汉语国际推广 对外汉语教学 《现代外语》 外语教学 二语习得研究 教育主管部门 学习模式 学术期刊
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