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教育中介组织:现状、问题及发展前景 被引量：43
1
作者 盛冰 《高教探索》 北大核心 2002年第3期81-84,共4页
建立、发展教育中介组织 ,是促使高等教育改革向纵深发展的有效手段。在提供某些公共物品或服务方面 ,教育中介组织往往具有政府和市场所不具有的优势。本文对教育中介组织的相关理论进行了梳理 ,分析了我国教育中介组织在发展中存在的... 建立、发展教育中介组织 ,是促使高等教育改革向纵深发展的有效手段。在提供某些公共物品或服务方面 ,教育中介组织往往具有政府和市场所不具有的优势。本文对教育中介组织的相关理论进行了梳理 ,分析了我国教育中介组织在发展中存在的问题 。 展开更多
关键词 教育中介组织 高等教育 发展前景 问题 现状 中国
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师范专业认证制度改革的现实困境与治理对策——基于新制度主义理论视角的分析 被引量：31
2
作者 杨跃 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第2期71-76,共6页
作为一项新制度变革,师范专业认证制度改革在当前的制度环境下主要面临政府制度保障严重不足、高校接受认证主动性有限、认证机构专业独立性欠缺、社会公众参与意识薄弱等困境。进一步完善师范专业认证制度,还有待于清晰界定政府职能、... 作为一项新制度变革,师范专业认证制度改革在当前的制度环境下主要面临政府制度保障严重不足、高校接受认证主动性有限、认证机构专业独立性欠缺、社会公众参与意识薄弱等困境。进一步完善师范专业认证制度,还有待于清晰界定政府职能、赋予高校自主权力、培育师范专业组织以及提高社会公众意识。 展开更多
关键词 师范专业认证 制度变迁 新制度主义 教育中介组织 公众监督
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教育中介组织:解决高校两难困境的组织创新 被引量：16
3
作者 颜丙峰 宋晓慧 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第5期9-13,共5页
在当前高等教育体制深化改革的过程当中,借鉴西方国家的经验,建立和完善高等教育中介组织,是高等教育管理的重要环节。高等教育中介组织的建立是协调高校与政府、高校与社会之间的关系,完善高校自身制度建设和提高管理专业化的需要。如... 在当前高等教育体制深化改革的过程当中,借鉴西方国家的经验,建立和完善高等教育中介组织,是高等教育管理的重要环节。高等教育中介组织的建立是协调高校与政府、高校与社会之间的关系,完善高校自身制度建设和提高管理专业化的需要。如何健全教育中介组织体系、赋予教育中介组织以权威性和合法性、完善教育中介组织的运行规则、加强政府职能的转化是我们当前必须思考的问题。 展开更多
关键词 教育中介组织 高校 组织创新 教育体制 管理专业化 运行规则 政府 职能转化
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论中国政府与教育中介组织的互动关系：一个法学的视角 被引量：19
4
作者 周光礼 《北京大学教育评论》 北大核心 2006年第3期140-154,共15页
教育中介组织是指通过教育审议、咨询、评价和鉴定等手段参与政府与学校教育管理过程的非政府公益组织：教育中介组织具有非政府性、非营利性、公权性和中介性的特点、西方的教育中介组织主要有半官方型、民间组织型和学术组织型三种类... 教育中介组织是指通过教育审议、咨询、评价和鉴定等手段参与政府与学校教育管理过程的非政府公益组织：教育中介组织具有非政府性、非营利性、公权性和中介性的特点、西方的教育中介组织主要有半官方型、民间组织型和学术组织型三种类型、教育中介组织是世界各国社会参与教育管理的主要形式,它们是政府与学校之间沟通的桥梁。我国教育中介组织的主要功能是缓冲教育行政部门与学校之间的紧张。我国政府与教育中个组织应建构良性互动关系——政府对教育中介组织进行培育与管理,教育中介组织对政府实施监督与制约；教育中介组织与学校之间也应该构建一种良性互动关系。 展开更多
关键词 教育中介组织 法律地位 政府 学校 中国 互动关系 教育管理
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发达国家教育中介组织及其借鉴意义 被引量：17
5
作者 金东海 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1995年第6期64-67,共4页
发达国家今天都已普遍建立并完善了教育管理过程中的教育中介组织及其参与机制。其特点之一是扩大了社会代表面，之二是扩大了社会参与教育事务的范围及作用。各发达国家教育中什组织主要是通过教育审议、咨询、评价、鉴定等手段参与政... 发达国家今天都已普遍建立并完善了教育管理过程中的教育中介组织及其参与机制。其特点之一是扩大了社会代表面，之二是扩大了社会参与教育事务的范围及作用。各发达国家教育中什组织主要是通过教育审议、咨询、评价、鉴定等手段参与政府和学校的教育管理过程，其基本功能是推动教育决策和管理的民主化、科学化。它在一定程度上帮助政府实现了对教育的微观管理，使政府职能更多地集中在法制、制度和规划上。我国教育管理体制改革的关键之一是扩大社会参与，实现政府职能的转变。在这方面，借鉴发达国家的经验，建立健全教育中介组织及其参与机制具有重要意义。但借鉴必须符合国情，也不能只从形式上去考虑。而应当建立一种在法制基础上的“依靠”和“参与”的互促机制．并以非营利服务为基本宗旨，且成员应有广泛的代表性。 展开更多
关键词 教育中介组织 发达国 教育决策 教育中介机构 参与机制 社会参与 政府职能 教育管理模式 学校 民主化
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我国政府购买教育服务的现状与问题——基于上海市教育委托管理的分析 被引量：21
6
作者 周翠萍 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期39-44,共6页
本文指出,我国政府购买教育服务的实践中存在以下问题:对购买教育服务的认识和定位不清晰,教育中介组织的发展较薄弱,没有形成完善的政策体系等。为此,我国政府应引导、培育教育市场和教育中介组织的发展,规范政府购买教育服务的方式、... 本文指出,我国政府购买教育服务的实践中存在以下问题:对购买教育服务的认识和定位不清晰,教育中介组织的发展较薄弱,没有形成完善的政策体系等。为此,我国政府应引导、培育教育市场和教育中介组织的发展,规范政府购买教育服务的方式、程序和过程。 展开更多
关键词 教育服务 教育中介组织 教育市场
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亟待发展的教育中介组织 被引量：13
7
作者 毕国军 《中小学管理》 北大核心 1998年第Z1期17-19,共3页
亟待发展的教育中介组织东北师大教科院毕国军在现代市场经济社会中，中介活动无处不在。以中介活动为业务的我国教育中介组织随着教育改革的深入应运而生，并在推动教育改革和发展、建立适应市场经济的新教育运行机制中起到了促进作用... 亟待发展的教育中介组织东北师大教科院毕国军在现代市场经济社会中，中介活动无处不在。以中介活动为业务的我国教育中介组织随着教育改革的深入应运而生，并在推动教育改革和发展、建立适应市场经济的新教育运行机制中起到了促进作用。对教育中介组织的研究，是在深化教... 展开更多
关键词 教育中介组织 市场中介组织 教育管理 学校 中介活动 运行机制 深化教育改革 高教研究 中介机构 教育资源
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政府购买教育服务何以可能 被引量：16
8
作者 周翠萍 范国睿 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2011年第1期93-98,共6页
我国政府购买教育服务的试行和有效实践,需要在理论上对教育服务何以可"购买"、政府何以要"购买"、政府在何处"购买"以及如何购买等问题进行深入思考,并形成科学的认识与判断,以帮助我们更清晰地认识政... 我国政府购买教育服务的试行和有效实践,需要在理论上对教育服务何以可"购买"、政府何以要"购买"、政府在何处"购买"以及如何购买等问题进行深入思考,并形成科学的认识与判断,以帮助我们更清晰地认识政府购买教育服务所需的理论环境、政策环境和市场环境,为政府购买教育服务实践提供相应的理论支持与实践指导。 展开更多
关键词 政府购买 教育服务 教育中介组织 制度规约
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美国高等教育协会和大学与学院联合会——高等教育中介组织的个案研究及其启示 被引量：5
9
作者 王永林 《中国高教研究》 北大核心 2004年第10期63-65,共3页
教育中介组织参与对教育事务的管理在西方国家已有了较长时间的历史。在美国,高等教育中介组织已成为国家高等教育管理体制的一个重要组成部分,它对在市场化条件下运作的高等教育的发展起着重要作用。近年来随着我国高等教育改革的不断... 教育中介组织参与对教育事务的管理在西方国家已有了较长时间的历史。在美国,高等教育中介组织已成为国家高等教育管理体制的一个重要组成部分,它对在市场化条件下运作的高等教育的发展起着重要作用。近年来随着我国高等教育改革的不断深入,发展适合我国国情特点的高等教育中介组织已显得十分必要。作者以美国高等教育中介组织中比较有代表性的高等教育协会和大学与学院联合会为例,对其性质、职能、运行模式等方面进行具体介绍,并从中得出一些启示,以期对我国发展高等教育中介组织有所借鉴意义。 展开更多
关键词 美国 高等教育协会 “大学与学院联合会” 个案研究 教育中介组织
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论信息不对称与教育中介组织 被引量：9
10
作者 王明洲 《中国职业技术教育》 2002年第18期32-33,共2页
信息不对称理论应用的范围非常广泛,教育领域中也存在着许多信息不对称,比如学校与政府之间、学校与社会间、学校与学校之间等,教育中介组织在消除信息不对称方面具有重大作用.
关键词 信息不对称 教育中介组织 社会服务功能 信息沟通能力
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发展教育中介组织的若干思考 被引量：13
11
作者 陈洁 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2004年第7期62-65,共4页
社会中介组织是指按照一定的法律、法规、规章(或根据政府的委托),遵循独立、公开、公正的原则,在市场经济中发挥服务、沟通、公正、监督功能,实施具体的服务性行为、执行性行为以及部分监督性行为的社会组织。作为社会中介组织中的一... 社会中介组织是指按照一定的法律、法规、规章(或根据政府的委托),遵循独立、公开、公正的原则,在市场经济中发挥服务、沟通、公正、监督功能,实施具体的服务性行为、执行性行为以及部分监督性行为的社会组织。作为社会中介组织中的一个重要组成部分,教育中介组织的发展在我国教育改革与发展过程中正越来越发挥重要作用,随着教育管理体制改革的不断深入、现代学校制度的建立与完善以及民办教育事业的不断壮大,教育中介组织的成长与发展日益成为人们关注的教育热点。 展开更多
关键词 教育中介组织 教育管理体制 基本特征 市场经济 办学自主权 中国
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我国教育中介组织发展的特点与对策 被引量：9
12
作者 李彦荣 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2007年第10A期9-12,43,共5页
本文在抽样调查部分教育中介组织的基础上,系统梳理了我国教育中介组织发展的特点与趋势,并从内部能力建设和外部环境创设的角度提出了推动教育中介组织健康发展的对策建议。
关键词 教育中介组织 发展 特点 趋势 对策
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高等教育中介组织概念辨析 被引量：6
13
作者 霍佳生 《高等教育研究学报》 2004年第2期13-16,共4页
高等教育中介组织作为一个从西方高等教育界引进的概念,多年来忽视了对其概念的辨析与界定,客观上造成了研究基础的缺失和研究范式的模糊。本文作为一种基础性的理论探讨,从高等教育中介组织的概念由来,到各种研究中的概念辨析,直至给... 高等教育中介组织作为一个从西方高等教育界引进的概念,多年来忽视了对其概念的辨析与界定,客观上造成了研究基础的缺失和研究范式的模糊。本文作为一种基础性的理论探讨,从高等教育中介组织的概念由来,到各种研究中的概念辨析,直至给出概念界说,着力为高等教育中介组织的概念界定及其研究提供一种基础和方法。 展开更多
关键词 高等教育 教育中介组织 组织属性 概念研究
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论教育中介组织的法律地位 被引量：11
14
作者 周光礼 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期47-52,共6页
教育中介组织具有非政府性、非营利性、公权性和中介性的特点。西方的教育中介组织主要有半官方型、民间组织型和学术组织型三种类型。教育中介组织是世界各国社会参与教育管理的主要形式,它们是政府与学校之间沟通的桥梁。我国教育中... 教育中介组织具有非政府性、非营利性、公权性和中介性的特点。西方的教育中介组织主要有半官方型、民间组织型和学术组织型三种类型。教育中介组织是世界各国社会参与教育管理的主要形式,它们是政府与学校之间沟通的桥梁。我国教育中介组织的主要功能是缓冲教育行政部门与学校之间的紧张。我国政府与教育中介组织应建构良性互动关系:政府对教育中介组织进行培育与管理,教育中介组织对政府实施监督与制约。教育中介组织与学校之间也应该构建一种良性互动关系。 展开更多
关键词 教育中介组织 法律地位 政府 学校
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关于健全民办教育中介组织的思考 被引量：9
15
作者 丁笑炯 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第01S期119-120,共2页
随着政府教育管理职能的分散,随着民办教育规模的扩大,民办教育中介组织受到了越来越多的重视。然而我国现有的民办教育中介组织,体系不够完善,官方化倾向较为严重,从业人员的资质也有待提升。要健全民办教育中介组织,必须在达成上下一... 随着政府教育管理职能的分散,随着民办教育规模的扩大,民办教育中介组织受到了越来越多的重视。然而我国现有的民办教育中介组织,体系不够完善,官方化倾向较为严重,从业人员的资质也有待提升。要健全民办教育中介组织,必须在达成上下一致的共识的基础上,丰富中介组织的职能和人员组成,并保持中介组织的独立性。 展开更多
关键词 教育中介组织 民办 健全 管理职能 教育规模 从业人员 人员组成
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论政府对教育中介组织的管理 被引量：7
16
作者 肖云 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2004年第5期64-65,82,共3页
在深化高等教育管理体制改革中,教育中介组织的作用将日益凸现。政府在高校管理中的“淡出”,意味着对各种教育中介组织管理的“深入”。本文通过对政府管理教育中介组织的现状和问题的分析,指出政府必须加快角色转变,统一规划和协调管... 在深化高等教育管理体制改革中,教育中介组织的作用将日益凸现。政府在高校管理中的“淡出”,意味着对各种教育中介组织管理的“深入”。本文通过对政府管理教育中介组织的现状和问题的分析,指出政府必须加快角色转变,统一规划和协调管理,并加强立法调控,完善信用系统的建设,以营造教育中介组织健康发展的良好环境。 展开更多
关键词 教育中介组织 高等教育管理 高校管理 角色转变 统一规划 建设 健康发展 政府 淡出 信用系统
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教育中介组织发展的动力、问题与对策 被引量：10
17
作者 司林波 《学会》 2009年第4期7-11,共5页
社会经济发展是教育中介组织产生和发展的根本动力。教育国际化、政府职能转变以及市场机制的局限性为教育中介组织的成长提供了广阔空间。文章从体制、制度以及管理机制等层面对当前我国教育中介组织发展中存在的问题进行了分析,并提... 社会经济发展是教育中介组织产生和发展的根本动力。教育国际化、政府职能转变以及市场机制的局限性为教育中介组织的成长提供了广阔空间。文章从体制、制度以及管理机制等层面对当前我国教育中介组织发展中存在的问题进行了分析,并提出了具体对策。 展开更多
关键词 教育中介组织 高校 政府 市场
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教育中介组织建设:教育体制创新的重要环节 被引量：5
18
作者 桑锦龙 《教育科学研究》 2000年第4期31-35,共5页
本文从教育体制创新的角度探讨了教育中介组织在当前教育改革中的作用问题。通过对建立和健全教育中介组织的社会背景租政策依据的讨论，本文提出当前建立和健全教育中介组织必须高度重视其法制化、专业化和民主化以及类型的多样化发展。
关键词 教育改革 教育体制创新 教育中介组织 法制化 专业化 多样化
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我国高等教育管理中的社会参与与反思 被引量：6
19
作者 陈金江 《理工高教研究》 2004年第2期39-41,共3页
我国高等教育管理中存在社会参与 ,但仍显得不足 ,其背后的价值取向是“集体主义”。本文试图从治理理论的角度来反思社会力量参与高等教育管理的现状 ,同时提出从三个方面实现社会力量参与高等教育管理 :转变政府角色 ,发展教育中介组... 我国高等教育管理中存在社会参与 ,但仍显得不足 ,其背后的价值取向是“集体主义”。本文试图从治理理论的角度来反思社会力量参与高等教育管理的现状 ,同时提出从三个方面实现社会力量参与高等教育管理 :转变政府角色 ,发展教育中介组织 。 展开更多
关键词 高等教育 中国 学校管理 教育中介组织 价值取向 课程设置
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高校办学自主权研究视角的转变 被引量：6
20
作者 曹汉斌 焦传震 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第1期11-13,共3页
80年代以来,我国学者对高校办学自主权进行了多学科的研究。研究的视角从大学外在制度转变为大学内在制度,即从政府职能的转变、大学法人的实现、教育法律的审视和教育中介组织等方面的探讨转变为中国学术传统的发扬、学术权力与行政权... 80年代以来,我国学者对高校办学自主权进行了多学科的研究。研究的视角从大学外在制度转变为大学内在制度,即从政府职能的转变、大学法人的实现、教育法律的审视和教育中介组织等方面的探讨转变为中国学术传统的发扬、学术权力与行政权力的关系的确定、行动研究和院校研究方法的采用。 展开更多
关键词 高校 办学自主权 政府职能 法人 教育中介组织 学术权力 行动研究
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