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高职思政教育与陶瓷文化产业的融合发展研究
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作者 邓东方 贾珏 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2024年第6期14-15,共2页
本文围绕高职院校思政教学与陶瓷文化产业融合发展展开了研究。将高职思政教育与陶瓷文化产业相结合,对于培养高素质的创新型人才、推动陶瓷产业的转型升级具有显著的现实意义。但在当前的融合实践中,教育体系与产业需求不同步、融合程... 本文围绕高职院校思政教学与陶瓷文化产业融合发展展开了研究。将高职思政教育与陶瓷文化产业相结合,对于培养高素质的创新型人才、推动陶瓷产业的转型升级具有显著的现实意义。但在当前的融合实践中,教育体系与产业需求不同步、融合程度不够深入以及培养的人才与市场需求无法衔接等一系列问题还未被有效解决。解决这些问题的关键在于对教育与产业合作机制的建设、理论课程的设置、实践基地的构建以及师资队伍建设的加强等方面进行剖析。这些领域的优化在高效推动高职院校思想政治教育与陶瓷文化产业深度融合的同时,也将助力人才培养和产业升级。 展开更多
关键词 高职思政教育 陶瓷文化产业 教育与产业合作 课程设置
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