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基于HPS理念的中韩高中物理教科书对比——以“牛顿第一定律”为例 |
刘冰
冯洁
李红梅
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《湖南中学物理》
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2024 |
0 |
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2
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人教版与鲁科版高中化学教科书中生活化内容比较——以氮及其化合物为例 |
周益帆
周凯旋
刘春玲
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《化学教与学》
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2023 |
0 |
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3
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高中自然地理必修一教科书对比分析——以2019年湘教版和人教版为例 |
唐江玲
史妍
阳志方
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《科研成果与传播》
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2023 |
0 |
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4
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基于物理学科核心素养的人教版新旧教科书比较——以“速度”概念的建立为例 |
陶永杰
程小健
许君委
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《湖南中学物理》
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2021 |
1
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5
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基于学科逻辑的鲁教版“资源枯竭型城市发展的方向”教学探讨 |
贾峰清
李亚
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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“随机事件的独立性”教学设计的三个着力点——基于六版教科书的研读 |
黄晓琳
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《数学教学通讯》
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2023 |
0 |
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