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课程改革背景下的教研员角色——基于一位区县教研员的个案考察 |
胡惠闵
汪明帅
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2017 |
12
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2
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教研员角色的迷失与回归 |
张家军
蒲凡
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《教学研究》
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2018 |
4
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让教研活动充满绿色——课改,从我做起 |
张素红
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《教学与管理（中学版）》
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2003 |
3
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4
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新中国成立以来教研员角色演变中的冲突与定位——基于“拟剧论”的视角 |
马洁
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《当代教育科学》
北大核心
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2022 |
3
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从博物馆资源开发看历史教师教学胜任力 |
吴笛
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《中学历史教学参考》
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2022 |
0 |
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直借东风发春蕾 欲栽发木柱长天——南康市教研室课改十年工作回眸 |
连文华
温圣岩
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《中小学教师培训》
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2012 |
0 |
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教研员在学校课程建设中的合理角色 |
张力
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《新课程研究（下旬）》
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2012 |
0 |
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