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巧借课文例子 为习作添“景”加“彩”——小学语文习作之环境描写方法与技巧 被引量：3
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作者 叶娉婷 《福建教育学院学报》 2017年第6期45-47,共3页
环境描写在交代事件发生的地点和背景,衬托人物形象,渲染气氛,推动情节发展都起着重要的作用。可当前许多学生却缺乏环境描写意识、方法与技巧,习作中难有恰当的环境描写。教师可以利用课文中环境描写的片段,不仅要教会学生运用开篇渲... 环境描写在交代事件发生的地点和背景,衬托人物形象,渲染气氛,推动情节发展都起着重要的作用。可当前许多学生却缺乏环境描写意识、方法与技巧,习作中难有恰当的环境描写。教师可以利用课文中环境描写的片段,不仅要教会学生运用开篇渲染、中间穿插、篇末点题等环境描写的技巧,给习作添"风景";还应教会学生善用修辞等多种手段,让习作中的"风景"更"精彩"。 展开更多
关键词 教环境描写 开篇渲染 中间穿插 篇末点题 多种手段
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